AGENT AFFECTÉ AU SERVICE DE LA CANTINE ET ACCOMPAGNEMENT AUX ENSEIGNANTS (F/H)
Offre n° O035260622001317
Publiée le 22/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
2, rue des Ecoles, Hirel (Ille-et-Vilaine (35))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
23/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Restauration collective >
Production et distribution en restauration collective
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
8h34 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Mission(s) principale(s) :
Agent affecté sur le temps scolaire et périscolaire
- Sur le temps scolaire : poste d'accompagnant aux enseignants,
- Sur le temps périscolaire : Assurer le service de la cantine et/ou de la surveillance de la cour sur le temps périscolaire méridien.
Mission(s) ponctuelle(s) :
- Intervention sur le temps scolaire ou périscolaire en remplacement d’agents et ce pour assurer une continuité de service ou dans le cadre du service minimum d’accueil,
- Aider à l’organisation technique des fêtes et des cérémonies communales.
Agent affecté sur le temps scolaire et périscolaire
- Sur le temps scolaire : poste d'accompagnant aux enseignants,
- Sur le temps périscolaire : Assurer le service de la cantine et/ou de la surveillance de la cour sur le temps périscolaire méridien.
Mission(s) ponctuelle(s) :
- Intervention sur le temps scolaire ou périscolaire en remplacement d’agents et ce pour assurer une continuité de service ou dans le cadre du service minimum d’accueil,
- Aider à l’organisation technique des fêtes et des cérémonies communales.
Missions / conditions d'exercice
Activités principales
Temps scolaire :
• Assistance de l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation d’activités pédagogiques
Temps périscolaire :
• Assurer le service de la cantine et/ou de la surveillance de la cour sur le temps périscolaire méridien,
- Accompagner les enfants sur les trajets école-service périscolaire, les surveiller sur la cour de l’école avant la reprise des cours et savoir les encadrer,
- Participer à l'assistance et à l'accompagnement des enfants sur le temps de cantine : participer à l'accueil des enfants (pour le public maternel déshabillage...), au service des repas et aider les plus jeunes enfants à prendre leur repas,
- Avoir une attitude d’accompagnement auprès des convives,
- Maintenir l'ordre et le calme,
- Rappeler et faire respecter le règlement intérieur et les règles de vie en collectivité,
- Surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants,
- Être à l'écoute des enfants, savoir gérer les conflits entre eux,
- Transmettre les informations,
- Alerter sa hiérarchie de tout incident ou évènement inhabituel,
- Soutien à l’agent en charge de la cantine en desservant et nettoyant les tables ayant servi aux convives et/ou en assurant l’approvisionnement des plats pour ces derniers.
Temps scolaire :
• Assistance de l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation d’activités pédagogiques
Temps périscolaire :
• Assurer le service de la cantine et/ou de la surveillance de la cour sur le temps périscolaire méridien,
- Accompagner les enfants sur les trajets école-service périscolaire, les surveiller sur la cour de l’école avant la reprise des cours et savoir les encadrer,
- Participer à l'assistance et à l'accompagnement des enfants sur le temps de cantine : participer à l'accueil des enfants (pour le public maternel déshabillage...), au service des repas et aider les plus jeunes enfants à prendre leur repas,
- Avoir une attitude d’accompagnement auprès des convives,
- Maintenir l'ordre et le calme,
- Rappeler et faire respecter le règlement intérieur et les règles de vie en collectivité,
- Surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants,
- Être à l'écoute des enfants, savoir gérer les conflits entre eux,
- Transmettre les informations,
- Alerter sa hiérarchie de tout incident ou évènement inhabituel,
- Soutien à l’agent en charge de la cantine en desservant et nettoyant les tables ayant servi aux convives et/ou en assurant l’approvisionnement des plats pour ces derniers.
Profils recherchés
Profil recherché :
Temps scolaire :
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens,
* Aider à l'acquisition de l'autonomie,
* Assurer la sécurité des enfants,
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité,
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités,
• Notions liées au handicap,
• Connaissance des besoins de l’enfant,
• Connaissance des techniques d’écoute.
- SAVOIR-ETRE :
• Sens de l’organisation, de l'autonomie
• Bonnes qualités relationnelles, savoir communiquer et écouter,
• Réserve et discrétion,
• Diplomatie et patience.
Temps périscolaire - RESTAURATION :
Connaissances théoriques et savoir-faire :
• Connaître et savoir appliquer les techniques de service en salle selon les types de services (à table, self-service) et selon le type de public,
• Connaître et savoir appliquer les règles d’hygiène,
• Savoir établir une relation de confiance avec les enfants,
• Savoir adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure,
• Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les enfants,
• Savoir gérer les conflits entre enfants,
• Savoir assurer la sécurité et prévenir l’accident,
• Connaître les gestes de premiers secours,
• Connaître les notions de base concernant les allergies,
• Appliquer les consignes du projet d’accueil individualisé,
• Connaître les gestes et postures de la manutention.
Savoir-être : comportement, attitudes, qualités humaines :
• Être patient,
• Capacité d’écoute notamment auprès des enfants, fermeté si nécessaire,
• Savoir adopter une attitude d’accompagnement auprès des convives pendant le temps de repas,
• Savoir travailler en équipe,
• Être efficace et réactif,
• Sens de l’écoute de l’observation,
• Rigueur,
• Dynamisme, réactivité, esprit d’initiative,
• Bonne résistance physique,
• Savoir se référer à l’autorité,
• Disponibilité,
• Connaître les droits et devoirs des agents territoriaux (notamment discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve)
• Sens du service public.
Temps scolaire :
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens,
* Aider à l'acquisition de l'autonomie,
* Assurer la sécurité des enfants,
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité,
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités,
• Notions liées au handicap,
• Connaissance des besoins de l’enfant,
• Connaissance des techniques d’écoute.
- SAVOIR-ETRE :
• Sens de l’organisation, de l'autonomie
• Bonnes qualités relationnelles, savoir communiquer et écouter,
• Réserve et discrétion,
• Diplomatie et patience.
Temps périscolaire - RESTAURATION :
Connaissances théoriques et savoir-faire :
• Connaître et savoir appliquer les techniques de service en salle selon les types de services (à table, self-service) et selon le type de public,
• Connaître et savoir appliquer les règles d’hygiène,
• Savoir établir une relation de confiance avec les enfants,
• Savoir adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure,
• Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les enfants,
• Savoir gérer les conflits entre enfants,
• Savoir assurer la sécurité et prévenir l’accident,
• Connaître les gestes de premiers secours,
• Connaître les notions de base concernant les allergies,
• Appliquer les consignes du projet d’accueil individualisé,
• Connaître les gestes et postures de la manutention.
Savoir-être : comportement, attitudes, qualités humaines :
• Être patient,
• Capacité d’écoute notamment auprès des enfants, fermeté si nécessaire,
• Savoir adopter une attitude d’accompagnement auprès des convives pendant le temps de repas,
• Savoir travailler en équipe,
• Être efficace et réactif,
• Sens de l’écoute de l’observation,
• Rigueur,
• Dynamisme, réactivité, esprit d’initiative,
• Bonne résistance physique,
• Savoir se référer à l’autorité,
• Disponibilité,
• Connaître les droits et devoirs des agents territoriaux (notamment discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve)
• Sens du service public.
Contact et modalités de candidature
Contact
0299489393
Informations complémentaires
Votre lettre de motivation et votre CV seront à adresser par voie postale à l'adresse suivante :
Mairie de HIREL
2, Rue des Ecoles
35120 HIREL
Mairie de HIREL
2, Rue des Ecoles
35120 HIREL
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.