Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O038260306000819
Publiée le 06/03/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
190 route des 4 montagnes, Saint-Nizier-du-Moucherotte (Isère (38))
Poste à pourvoir le
06/04/2026
Date limite de candidature
06/04/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une promotion interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps non complet,
32h55 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Oui
Descriptif de l'emploi
Missions de management
Il ou elle assure la cohérence entre le PEDTi, le projet éducatif de la commune et les projets pédagogiques
Il pu elle veille à la sécurité dans les temps d’accueil
Il ou elle organise et coordonne l’équipe enfance
Il ou elle est l’interface entre les membres de l’équipe et le DRH / l’Elu délégué à l’Enfance
Il ou elle représente le service auprès des parents et établit une communication permanente ces derniers
Il ou elle participe aux réunions nécessaires avec les parents et la collectivité
Il ou elle dialogue et travaille avec les enseignants
Il ou elle assure gestion les absences et remplacements du personnel enfance
Il ou elle mène les entretiens annuels du personnel enfance
Il ou elle encourage à la formation
Il ou elle assure la gestion des conflits au sein de l’équipe enfance
Il ou elle appuie et conseille les animateurs dans la conduite de leur projet d’animation ;
Il ou elle est chargé du respect des règles d’hygiène et de sécurité
Missions administratives
Il ou elle assure le suivi des inscriptions et désinscriptions aux services périscolaires
Il ou elle convoque, prépare et anime les réunions d’équipe enfance et rédige les comptes-rendus
Il ou elle assure la gestion des commandes du matériel périscolaire
Il ou elle est régisseur et assure l’encaissement des chèques et le suivi des paiements CB via DGFIP
Il ou elle élabore des documents nécessaires au bon fonctionnement du service enfance (projet éducatif, projets pédagogiques, livrets d’accueil, bilan CAF annuel, protocoles divers, …)
Il ou elle participe à l’élaboration du PEDTi
Il ou elle assure le suivi des commandes de repas et participe aux commissions menu et aux réunions relatives au fonctionnement de la restauration scolaire
Il ou elle participe à certains conseils d’école lorsque des points de l’ordre du jour concerne le domaine périscolaire
Il ou elle assure les états des lieux d’entrée et de sortie de la salle des fêtes lorsque celle-ci est louée
Missions en tant que surveillant de cantine
Il ou elle aide à la mise en place des tables/chaises/assiettes/couverts
Il ou elle aide à la réception (prise de température/prélèvement des repas témoins), la préparation et la distribution des repas
Il ou elle surveille les enfants pendant le temps du repas et dans la cour
Missions en tant qu’agent d’animation périscolaire
Il ou elle participe à la mise en œuvre des activités d’animation de la garderie périscolaire ainsi que tout ce qui s’y rapporte en vue d’un bon fonctionnement de ce service
Il ou elle assure la surveillance de la garderie périscolaire
Il ou elle prépare et nettoie la salle occupée ainsi que de ses dépendances.
Il ou elle assure la cohérence entre le PEDTi, le projet éducatif de la commune et les projets pédagogiques
Il pu elle veille à la sécurité dans les temps d’accueil
Il ou elle organise et coordonne l’équipe enfance
Il ou elle est l’interface entre les membres de l’équipe et le DRH / l’Elu délégué à l’Enfance
Il ou elle représente le service auprès des parents et établit une communication permanente ces derniers
Il ou elle participe aux réunions nécessaires avec les parents et la collectivité
Il ou elle dialogue et travaille avec les enseignants
Il ou elle assure gestion les absences et remplacements du personnel enfance
Il ou elle mène les entretiens annuels du personnel enfance
Il ou elle encourage à la formation
Il ou elle assure la gestion des conflits au sein de l’équipe enfance
Il ou elle appuie et conseille les animateurs dans la conduite de leur projet d’animation ;
Il ou elle est chargé du respect des règles d’hygiène et de sécurité
Missions administratives
Il ou elle assure le suivi des inscriptions et désinscriptions aux services périscolaires
Il ou elle convoque, prépare et anime les réunions d’équipe enfance et rédige les comptes-rendus
Il ou elle assure la gestion des commandes du matériel périscolaire
Il ou elle est régisseur et assure l’encaissement des chèques et le suivi des paiements CB via DGFIP
Il ou elle élabore des documents nécessaires au bon fonctionnement du service enfance (projet éducatif, projets pédagogiques, livrets d’accueil, bilan CAF annuel, protocoles divers, …)
Il ou elle participe à l’élaboration du PEDTi
Il ou elle assure le suivi des commandes de repas et participe aux commissions menu et aux réunions relatives au fonctionnement de la restauration scolaire
Il ou elle participe à certains conseils d’école lorsque des points de l’ordre du jour concerne le domaine périscolaire
Il ou elle assure les états des lieux d’entrée et de sortie de la salle des fêtes lorsque celle-ci est louée
Missions en tant que surveillant de cantine
Il ou elle aide à la mise en place des tables/chaises/assiettes/couverts
Il ou elle aide à la réception (prise de température/prélèvement des repas témoins), la préparation et la distribution des repas
Il ou elle surveille les enfants pendant le temps du repas et dans la cour
Missions en tant qu’agent d’animation périscolaire
Il ou elle participe à la mise en œuvre des activités d’animation de la garderie périscolaire ainsi que tout ce qui s’y rapporte en vue d’un bon fonctionnement de ce service
Il ou elle assure la surveillance de la garderie périscolaire
Il ou elle prépare et nettoie la salle occupée ainsi que de ses dépendances.
Missions / conditions d'exercice
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Contact et modalités de candidature
Contact
0476534220
Informations complémentaires
Lettre de candidature et CV adressés à Monsieur le Maire
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.