ATSEM
Offre n° O038260603001710
Publiée le 03/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Place jean jaurès, Chasse-sur-Rhône (Isère (38))
Poste à pourvoir le
15/08/2026
Date limite de candidature
04/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Traitement indiciaire + RI + Titres restaurant participation aux mutuelles santé et prévoyance si labellisées
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité du responsable du Pôle Education- Famille, l’ATSEM assiste le personnel enseignant pour l’accueil des enfants dans l’établissement scolaire. L’ATSEM s’inscrit dans la communauté éducative, il participe à la mise en œuvre des activités pédagogiques proposées sur le temps scolaire et veille à l’hygiène des locaux destinés à l’usage des enfants.
Durant le temps périscolaire, l’ATSEM encadre l’enfant pendant les temps du matin et avant, pendant et après le repas. Il contribue aux apprentissages éducatifs en lien avec le repas et la vie en collectivité.
Durant le temps périscolaire, l’ATSEM encadre l’enfant pendant les temps du matin et avant, pendant et après le repas. Il contribue aux apprentissages éducatifs en lien avec le repas et la vie en collectivité.
Missions / conditions d'exercice
Sur le temps scolaire :
- Participer à un accueil qualitatif des enfants et des parents.
- Veiller à l’hygiène des enfants et assurer les tâches nécessaires (passage aux toilettes, lavage de mains…)
- Assurer l’entretien des locaux et du matériel destiné aux enfants.
- Aider à l’apprentissage de l’autonomie de l’enfant (habillement, hygiène, motricité…)
- Assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation d'activités.
- Repérer et signaler les enfants en difficulté.
- Veiller à la sécurité physique, psychologique et affective de l’enfant.
- Participer aux sorties pédagogiques.
Sur le temps périscolaire :
- Assurer l’encadrement et l’animation des enfants pendant les temps périscolaires du matin et de la pause méridienne (avant, pendant et après le repas).
- Accompagner les enfants dans les apprentissages éducatifs en lien avec le repas et la vie en collectivité (nutrition, éveil au goût, utilisation des couverts, sensibilisation au gaspillage, participer au service à table…).
- Veiller au bien-être et au rythme de l’enfant (temps de sieste, …)
- Réaliser des petits soins, être en capacité d’évaluer l’état de santé de l’enfant et d’interpeler la coordination ou les services d’urgence.
Activités complémentaires :
- Suivi du matériel et des produits d’entretien (gestion des stocks et des besoins)
- Assurer l’encadrement des enfants et l’animation en cas d’absence sur le temps périscolaire du soir
- Participer à un accueil qualitatif des enfants et des parents.
- Veiller à l’hygiène des enfants et assurer les tâches nécessaires (passage aux toilettes, lavage de mains…)
- Assurer l’entretien des locaux et du matériel destiné aux enfants.
- Aider à l’apprentissage de l’autonomie de l’enfant (habillement, hygiène, motricité…)
- Assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation d'activités.
- Repérer et signaler les enfants en difficulté.
- Veiller à la sécurité physique, psychologique et affective de l’enfant.
- Participer aux sorties pédagogiques.
Sur le temps périscolaire :
- Assurer l’encadrement et l’animation des enfants pendant les temps périscolaires du matin et de la pause méridienne (avant, pendant et après le repas).
- Accompagner les enfants dans les apprentissages éducatifs en lien avec le repas et la vie en collectivité (nutrition, éveil au goût, utilisation des couverts, sensibilisation au gaspillage, participer au service à table…).
- Veiller au bien-être et au rythme de l’enfant (temps de sieste, …)
- Réaliser des petits soins, être en capacité d’évaluer l’état de santé de l’enfant et d’interpeler la coordination ou les services d’urgence.
Activités complémentaires :
- Suivi du matériel et des produits d’entretien (gestion des stocks et des besoins)
- Assurer l’encadrement des enfants et l’animation en cas d’absence sur le temps périscolaire du soir
Profils recherchés
- Titulaire ou lauréat du concours d’ATSEM
- Connaissance du développement (physique et psychologique) de l’enfant à partir de 2 ans.
- Maîtrise des techniques d’hygiène et de sécurité des locaux
- Connaissance des techniques d’encadrement, d’animation et d’éveil de l’enfant
- Maîtrise des gestes d’urgence et de secours
- Notions liées aux handicaps et aux comportements difficiles de l’enfant.
- Être capable de poser un cadre commun adapté à l’enfant, en cohérence avec les règles de l’école.
- Respect de la réglementation des A.C.M. sans hébergement
- Aptitude à travailler en équipe
- Sens du service public
- Réserve, discrétion et patience
- Sens de l’organisation et des responsabilités
- Observer et être à l’écoute du besoin des enfants
- Dynamisme, adaptabilité et esprit d’initiative
- Être autonome dans l’organisation de ses missions
- Capacité de communication avec les enfants, les enseignants et les parents
- PSC1 souhaité. La volonté de se former sera appréciée.
- Connaissance du développement (physique et psychologique) de l’enfant à partir de 2 ans.
- Maîtrise des techniques d’hygiène et de sécurité des locaux
- Connaissance des techniques d’encadrement, d’animation et d’éveil de l’enfant
- Maîtrise des gestes d’urgence et de secours
- Notions liées aux handicaps et aux comportements difficiles de l’enfant.
- Être capable de poser un cadre commun adapté à l’enfant, en cohérence avec les règles de l’école.
- Respect de la réglementation des A.C.M. sans hébergement
- Aptitude à travailler en équipe
- Sens du service public
- Réserve, discrétion et patience
- Sens de l’organisation et des responsabilités
- Observer et être à l’écoute du besoin des enfants
- Dynamisme, adaptabilité et esprit d’initiative
- Être autonome dans l’organisation de ses missions
- Capacité de communication avec les enfants, les enseignants et les parents
- PSC1 souhaité. La volonté de se former sera appréciée.
Contact et modalités de candidature
Contact
0478814924
Informations complémentaires
Congés prévus dans le planning annuel (durant les vacances scolaires)
Formations intra organisées les mercredis ou vacances scolaires
Horaire 7h à 17h
Mobilité tous les 2 ans intra et inter-école.
Formations intra organisées les mercredis ou vacances scolaires
Horaire 7h à 17h
Mobilité tous les 2 ans intra et inter-école.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.