Coordinateur-trice accompagnement à la scolarité
Offre n° O038260701001684
Publiée le 01/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place du 8 mai 1945, Le Pont-de-Claix (Isère (38))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
10/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une disponibilité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Experience souhaitée
Débutant
Descriptif de l'emploi
Repérer et accompagner, en collaboration étroite avec les partenaires, les publics (enfants et jeunes de 2 à 18 ans) en difficulté socio-éducative en particulier sur les apprentissages.
Développer et animer le partenariat en vue de concourir à la réussite éducative des enfants et jeunes Pontois.
Développer et animer le partenariat en vue de concourir à la réussite éducative des enfants et jeunes Pontois.
Missions / conditions d'exercice
1. Médiation scolaire et lien avec les familles :
- Développer et renforcer les liens de confiance entre les familles, les écoles primaires et le collège.
- Impliquer activement les parents dans la vie des établissements scolaires à travers divers formats (réunions, rencontres individuelles, cafés des parents, événements fédérateurs).
- Encourager et fluidifier les relations entre les parents, les professeurs et les accueils de loisirs.
2. Mise en œuvre et suivi de projets "Réussite Éducative" :
- Assurer le bon fonctionnement des dispositifs d’accompagnement à la scolarité (CLAS élémentaires et collège) ainsi que des études dirigées (élémentaires).
- Participer, en partenariat avec le service jeunesse, au développement du soutien à destination des lycéens.
- Concevoir et développer des projets culturels permettant aux bénéficiaires d'élargir leur culture générale.
3. Démarche d' "Aller Vers" et veille sociale :
- Aller à la rencontre des familles et de leurs enfants pour instaurer une relation de confiance.
- Repérer et faire remonter les informations clés permettant d'identifier les problématiques, les attentes et les besoins du terrain.
- Inciter, mobiliser et impliquer les différents acteurs locaux dans le repérage collectif des difficultés.
- Développer et renforcer les liens de confiance entre les familles, les écoles primaires et le collège.
- Impliquer activement les parents dans la vie des établissements scolaires à travers divers formats (réunions, rencontres individuelles, cafés des parents, événements fédérateurs).
- Encourager et fluidifier les relations entre les parents, les professeurs et les accueils de loisirs.
2. Mise en œuvre et suivi de projets "Réussite Éducative" :
- Assurer le bon fonctionnement des dispositifs d’accompagnement à la scolarité (CLAS élémentaires et collège) ainsi que des études dirigées (élémentaires).
- Participer, en partenariat avec le service jeunesse, au développement du soutien à destination des lycéens.
- Concevoir et développer des projets culturels permettant aux bénéficiaires d'élargir leur culture générale.
3. Démarche d' "Aller Vers" et veille sociale :
- Aller à la rencontre des familles et de leurs enfants pour instaurer une relation de confiance.
- Repérer et faire remonter les informations clés permettant d'identifier les problématiques, les attentes et les besoins du terrain.
- Inciter, mobiliser et impliquer les différents acteurs locaux dans le repérage collectif des difficultés.
Profils recherchés
Votre parcours :
Titulaire d’un diplôme de niveau Bac+2, vous êtes un professionnel de l'animation ou du secteur socio-éducatif. Que vous soyez junior (2 ans d'expérience) ou déjà aguerri-e, c'est avant tout votre engagement et votre sens du terrain qui feront la différence !
Vos qualités :
L'art du lien : Doté-e d'une vraie aisance relationnelle, vous savez créer naturellement un climat de confiance avec les familles et fédérer les partenaires locaux.
Le sens du terrain et de l'écoute : Vous aimez « aller vers » les autres, observer et décrypter les besoins pour proposer des solutions adaptées.
Un-e pro du mode projet : Organisé-e, vous maîtrisez les rouages de la méthodologie de projet et savez coordonner des actions collectives avec brio.
Vos bagages (ce que vous maîtrisez) :
Vous connaissez le fonctionnement d'une collectivité, le rôle des acteurs institutionnels et les politiques publiques liées à l’enfance et à l’éducation.
Les attendus scolaires et le développement de l'enfant (de 2 à 18 ans) n'ont pas de secret pour vous.
À l'écrit comme sur ordinateur, vous êtes à l'aise : l'outil informatique, la rédaction et l'esprit de synthèse font partie de votre quotidien.
Vos qualités humaines :
Vous êtes autonome, force de proposition et savez prendre des initiatives.
On apprécie votre rigueur, votre sens du reporting et votre discrétion professionnelle absolue.
Titulaire d’un diplôme de niveau Bac+2, vous êtes un professionnel de l'animation ou du secteur socio-éducatif. Que vous soyez junior (2 ans d'expérience) ou déjà aguerri-e, c'est avant tout votre engagement et votre sens du terrain qui feront la différence !
Vos qualités :
L'art du lien : Doté-e d'une vraie aisance relationnelle, vous savez créer naturellement un climat de confiance avec les familles et fédérer les partenaires locaux.
Le sens du terrain et de l'écoute : Vous aimez « aller vers » les autres, observer et décrypter les besoins pour proposer des solutions adaptées.
Un-e pro du mode projet : Organisé-e, vous maîtrisez les rouages de la méthodologie de projet et savez coordonner des actions collectives avec brio.
Vos bagages (ce que vous maîtrisez) :
Vous connaissez le fonctionnement d'une collectivité, le rôle des acteurs institutionnels et les politiques publiques liées à l’enfance et à l’éducation.
Les attendus scolaires et le développement de l'enfant (de 2 à 18 ans) n'ont pas de secret pour vous.
À l'écrit comme sur ordinateur, vous êtes à l'aise : l'outil informatique, la rédaction et l'esprit de synthèse font partie de votre quotidien.
Vos qualités humaines :
Vous êtes autonome, force de proposition et savez prendre des initiatives.
On apprécie votre rigueur, votre sens du reporting et votre discrétion professionnelle absolue.
Contact et modalités de candidature
Contact
0476298000
Informations complémentaires
Merci de transmettre votre CV et LM à recrutement@ville-pontdeclaix.fr
Rémunération sur la base de la grille indiciaire
Montant IFSE + CIA: 250€
Pourquoi nous rejoindre ?
En intégrant la Ville de Pont-de-Claix, vous bénéficiez d'un cadre de travail attentif au bien-être de ses agents :
🏖️ Chèques vacances
🚲 Participation à 75% aux transports en commun
🍽️ Repas à 2,73€ au self municipal
🩺 Participation aux contrats de mutuelle et de prévoyance
🧘 Activités sportives gratuites sur la pause méridienne (yoga, marche active, badminton...) et Flottibulle gratuit tous les midis 🏊
🎉 Une Amicale du personnel dynamique : voyages, sorties, billetterie à tarifs réduits...
Rémunération sur la base de la grille indiciaire
Montant IFSE + CIA: 250€
Pourquoi nous rejoindre ?
En intégrant la Ville de Pont-de-Claix, vous bénéficiez d'un cadre de travail attentif au bien-être de ses agents :
🏖️ Chèques vacances
🚲 Participation à 75% aux transports en commun
🍽️ Repas à 2,73€ au self municipal
🩺 Participation aux contrats de mutuelle et de prévoyance
🧘 Activités sportives gratuites sur la pause méridienne (yoga, marche active, badminton...) et Flottibulle gratuit tous les midis 🏊
🎉 Une Amicale du personnel dynamique : voyages, sorties, billetterie à tarifs réduits...
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.