Animateur.ice périscolaire et extrascolaire
Offre n° O038260907000102
Publiée le 07/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
700, grande rue, Le Touvet (Isère (38))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
10 mois
Nombre de postes
2
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps non complet,
20h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Placé.e sous la responsabilité de la Directrice centre de loisirs et coordinatrice périscolaire élémentaire, l'animateur.rice participe à l'encadrement des enfants de 3 à 12 ans pendant les temps périscolaires (matin, cantine et soir) . Il.elle veille à la sécurité des enfants et leur propose des activités en lien avec le projet pédagogique développé dans le cadre du projet éducatif de territoire.
Commune de 3 200 habitants, située au cœur du Grésivaudan entre Grenoble et Chambéry, Le Touvet bénéficie d’un cadre de vie privilégié, entre milieu rural, patrimoine naturel et bassin d’emploi dynamique. Elle développe une offre de services publics de proximité, adaptée aux besoins de sa population, notamment en direction de l’enfance et de la jeunesse.
Rattaché à la Direction du CCAS et des services à la population, le service Enfance Jeunesse pilote les politiques éducatives locales en lien avec les orientations municipales. Il assure la gestion des accueils périscolaires, du centre de loisirs, le suivi du projet éducatif de territoire ainsi que de la restauration scolaire.
La commune dispose d’une école maternelle et d’une école élémentaire. Les temps périscolaires sont encadrés par une équipe de 7 animateurs et d’une directrice du centre de loisirs, également référente des accueils périscolaires en élémentaire.
Placé·e sous l’autorité de la directrice et intégré·e au Service Enfance Jeunesse, l’animateur·trice périscolaire / centre de loisirs met en œuvre les orientations du Projet Éducatif de Territoire (PEdT) en les déclinant dans le projet pédagogique. Il/elle anime les temps périscolaires du matin, du midi et du soir, en garantissant la continuité éducative et la sécurité des enfants.
Ce poste s’inscrit dans une dynamique de coopération entre les services, avec un fort enjeu de continuité éducative, de lisibilité pour les familles et de cohérence dans les pratiques professionnelles.
Commune de 3 200 habitants, située au cœur du Grésivaudan entre Grenoble et Chambéry, Le Touvet bénéficie d’un cadre de vie privilégié, entre milieu rural, patrimoine naturel et bassin d’emploi dynamique. Elle développe une offre de services publics de proximité, adaptée aux besoins de sa population, notamment en direction de l’enfance et de la jeunesse.
Rattaché à la Direction du CCAS et des services à la population, le service Enfance Jeunesse pilote les politiques éducatives locales en lien avec les orientations municipales. Il assure la gestion des accueils périscolaires, du centre de loisirs, le suivi du projet éducatif de territoire ainsi que de la restauration scolaire.
La commune dispose d’une école maternelle et d’une école élémentaire. Les temps périscolaires sont encadrés par une équipe de 7 animateurs et d’une directrice du centre de loisirs, également référente des accueils périscolaires en élémentaire.
Placé·e sous l’autorité de la directrice et intégré·e au Service Enfance Jeunesse, l’animateur·trice périscolaire / centre de loisirs met en œuvre les orientations du Projet Éducatif de Territoire (PEdT) en les déclinant dans le projet pédagogique. Il/elle anime les temps périscolaires du matin, du midi et du soir, en garantissant la continuité éducative et la sécurité des enfants.
Ce poste s’inscrit dans une dynamique de coopération entre les services, avec un fort enjeu de continuité éducative, de lisibilité pour les familles et de cohérence dans les pratiques professionnelles.
Missions / conditions d'exercice
ANIMATION (TEMPS PERISCOLAIRE)
Préparer des animations en lien avec les projets et les encadrer
-Bâtir des séances et supports d'animation
-Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité et les prévoir
-Mettre en œuvre les activités prévues
-Adapter les activités aux conditions du moment
-Faire respecter les règles de vie collective
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
-Aider les enfants à acquérir de l'autonomie dans les gestes du quotidien : habillage/déshabillage, passage aux toilettes, lavage des mains, tenue à table, utilisation des couverts, service, partage...
Assurer la sécurité physique et morale des enfants
-Compter régulièrement le nombre d'enfants sous sa responsabilité
-Connaitre et mettre en œuvre les PAI
-Réaliser les premiers soins simples
-Alerter les secours et la hiérarchie en cas d'accident
-Informer les familles en cas d'incident/d'accident
-Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation à la hiérarchie
Accompagner les enfants pendant les temps de repas
-Participer au service et au rangement selon l'organisation prévue
-Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
Préparer et animer des activités
-Participer aux réunions de préparation
-Proposer des activités et des thèmes d'animation
-Partager, discuter avec l'ensemble de l'équipe d'animation
-Animer, jouer, participer avec les enfants durant tous les temps de la journée.
Participer à la dynamique de l’équipe d’animation
Collaborer avec ses collègues pour assurer une cohérence dans les pratiques éducatives. Participer aux réunions d’équipe, aux formations et aux temps de réflexion collective pour améliorer la qualité de l’accueil proposé.
Entretien des locaux:
en cas d'absence d'un agent d'entretien, l'animateur-trice peut être amené à assurer ponctuellement des tâches d'entretien des locaux utilisés dans le cadre des activités scolaires / périscolaires
Préparer des animations en lien avec les projets et les encadrer
-Bâtir des séances et supports d'animation
-Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité et les prévoir
-Mettre en œuvre les activités prévues
-Adapter les activités aux conditions du moment
-Faire respecter les règles de vie collective
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
-Aider les enfants à acquérir de l'autonomie dans les gestes du quotidien : habillage/déshabillage, passage aux toilettes, lavage des mains, tenue à table, utilisation des couverts, service, partage...
Assurer la sécurité physique et morale des enfants
-Compter régulièrement le nombre d'enfants sous sa responsabilité
-Connaitre et mettre en œuvre les PAI
-Réaliser les premiers soins simples
-Alerter les secours et la hiérarchie en cas d'accident
-Informer les familles en cas d'incident/d'accident
-Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation à la hiérarchie
Accompagner les enfants pendant les temps de repas
-Participer au service et au rangement selon l'organisation prévue
-Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
Préparer et animer des activités
-Participer aux réunions de préparation
-Proposer des activités et des thèmes d'animation
-Partager, discuter avec l'ensemble de l'équipe d'animation
-Animer, jouer, participer avec les enfants durant tous les temps de la journée.
Participer à la dynamique de l’équipe d’animation
Collaborer avec ses collègues pour assurer une cohérence dans les pratiques éducatives. Participer aux réunions d’équipe, aux formations et aux temps de réflexion collective pour améliorer la qualité de l’accueil proposé.
Entretien des locaux:
en cas d'absence d'un agent d'entretien, l'animateur-trice peut être amené à assurer ponctuellement des tâches d'entretien des locaux utilisés dans le cadre des activités scolaires / périscolaires
Profils recherchés
BAFA ou équivalence fortement souhaité
PSC 1
Savoirs
- Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
- Rythme de l'enfant de 3 à 11 ans
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités adapté aux enfants de 3 à 11 ans
- Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques adaptées aux enfants de 3 à 11 ans.
Savoir-faire
- Animation des activités de loisirs adaptées aux différents publics
- Conception des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Planification des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
- Balayer, laver, aspirer, épousseter, utiliser des machines d'entretien
- Vérifier l'état de propreté des surfaces avant de quitter son lieu de travail
Savoir-être
- Discrétion
- Sens de l'écoute et du dialogue
- Respect des capacités, de l'expression et de la créativité de l'individu
- Dynamisme et prise d'initiative
- Sens du travail en équipe
PSC 1
Savoirs
- Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
- Rythme de l'enfant de 3 à 11 ans
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités adapté aux enfants de 3 à 11 ans
- Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques adaptées aux enfants de 3 à 11 ans.
Savoir-faire
- Animation des activités de loisirs adaptées aux différents publics
- Conception des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Planification des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
- Balayer, laver, aspirer, épousseter, utiliser des machines d'entretien
- Vérifier l'état de propreté des surfaces avant de quitter son lieu de travail
Savoir-être
- Discrétion
- Sens de l'écoute et du dialogue
- Respect des capacités, de l'expression et de la créativité de l'individu
- Dynamisme et prise d'initiative
- Sens du travail en équipe
Contact et modalités de candidature
Contact
0476923434
Informations complémentaires
candidature via emploi-territorial ou par mail. Renseignements possibles auprès du directeur services à la population / CCAS: M. Philippe DANIEL - p.daniel@letouvet.com
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.