Coordonnateur éducatif territorial
Offre n° O038260918000194
Publiée le 21/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Nichée au cœur des montagnes, Grenoble est une ville dynamique et une terre d’engagement, réputée pour son esprit d’innovation, sa qualité de vie et son patrimoine culturel. Avec ses parcs verdoyants, son cœur de ville chaleureux et ses sommets enneigés à proximité, Grenoble offre un cadre de vie exceptionnel, propice à l'épanouissement personnel et professionnel. Que vous soyez passionné-e par les sports de montagne, l'art et la culture, ou simplement en quête d’une vie urbaine et citoyenne animée, Grenoble a tout pour vous séduire.
C’est grâce aux 4 000 femmes et hommes qui travaillent au sein de la Ville de Grenoble que le service public se déploie en proximité chaque jour auprès des enfants, des aîné-e-s, des citoyennes et citoyens, des personnes les plus fragiles. Dans les quartiers comme au cœur de la ville, dans nos équipements culturels et sportifs, dans nos parcs et nos rues, c’est grâce à ces femmes et ces hommes que se concrétisent les projets écologiques et sociaux qui font de Grenoble une ville avec un temps d’avance. Rejoignez-nous pour contribuer à ce projet collectif !
La VILLE DE GRENOBLE : c’est plus de 150 MÉTIERS, IL Y EN A FORCÉMENT UN POUR VOUS!
C’est grâce aux 4 000 femmes et hommes qui travaillent au sein de la Ville de Grenoble que le service public se déploie en proximité chaque jour auprès des enfants, des aîné-e-s, des citoyennes et citoyens, des personnes les plus fragiles. Dans les quartiers comme au cœur de la ville, dans nos équipements culturels et sportifs, dans nos parcs et nos rues, c’est grâce à ces femmes et ces hommes que se concrétisent les projets écologiques et sociaux qui font de Grenoble une ville avec un temps d’avance. Rejoignez-nous pour contribuer à ce projet collectif !
La VILLE DE GRENOBLE : c’est plus de 150 MÉTIERS, IL Y EN A FORCÉMENT UN POUR VOUS!
Site web de l'employeur
Lieu de travail
47 Avenue Marcelin Berthelot, Grenoble (Isère (38))
Poste à pourvoir le
01/12/2026
Date limite de candidature
21/10/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Rédacteur
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur principal de 1ère classe
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
La Direction Enfance Jeunesse Éducation est en charge d’un large périmètre de politiques publiques en matière d’enfance et de jeunesse.
Au sein de la Direction Enfance Jeunesse Éducation, les 3 services Territoires Éducation assurent la mise en œuvre des compétences socles en matière d'éducation et pilotent le volet éducatif sur le territoire, en cohérence avec les objectifs du projet éducatif grenoblois. Sous la responsabilité du (de la) responsable de service territoire éducation 2-5, le(la) coordonnateur(rice) éducatif(ve) territorial (e) décline et contribue au déploiement de la politique publique éducative sur les écoles de son périmètre. Véritable manager intermédiaire, il assure l’encadrement et l’animation d’une équipe composée de 80 à 100 agents en s’appuyant sur 6 à 10 encadrants de proximité que sont les directions d’accueil de loisirs périscolaires et les chef.fes d’équipe. Il coordonne et participe à l’animation opérationnelle des partenariats (internes et externes).
Au sein de la Direction Enfance Jeunesse Éducation, les 3 services Territoires Éducation assurent la mise en œuvre des compétences socles en matière d'éducation et pilotent le volet éducatif sur le territoire, en cohérence avec les objectifs du projet éducatif grenoblois. Sous la responsabilité du (de la) responsable de service territoire éducation 2-5, le(la) coordonnateur(rice) éducatif(ve) territorial (e) décline et contribue au déploiement de la politique publique éducative sur les écoles de son périmètre. Véritable manager intermédiaire, il assure l’encadrement et l’animation d’une équipe composée de 80 à 100 agents en s’appuyant sur 6 à 10 encadrants de proximité que sont les directions d’accueil de loisirs périscolaires et les chef.fes d’équipe. Il coordonne et participe à l’animation opérationnelle des partenariats (internes et externes).
Missions / conditions d'exercice
Pilotage opérationnel du projet éducatif de la Ville sur son périmètre :
• Participer par un travail en réseau à la cohérence du projet éducatif sur l’ensemble de son périmètre
• S’assurer de la cohérence de l’organisation des écoles de son périmètre sur les questions, scolaires, périscolaires et de restauration scolaire
• S’assurer de la remontée des besoins du territoire et à ce titre, il est force de propositions dans la définition des objectifs et des actions à destination des enfants
• Participer au diagnostic, à la mise en œuvre et à l’évaluation des politiques publiques en matière d’éducation en assurant la remontée des besoins et en déployant des offres des services en adéquation aux besoins
• Participer au diagnostic, à la mise en œuvre et à l’évaluation des politiques publiques en matière d’éducation en assurant la remontée des besoins et en déployant des offres des services en adéquation aux besoins
Management et animation des équipes sur les écoles :
• Encadrer et accompagne les cadres de proximité : chefs d'équipe et directions ALP
• Participer au recrutement de l’ensemble des agents placés sous sa responsabilité directe
• Définir en collaboration avec les gestionnaires RH, la stratégie des remplacements et des affectations, appliquée dans les territoires par les cadres de proximité
• Participer et assurer la montée en compétence des agents du territoire en lien avec l’adjoint de territoire et le service RH-DEJ (plan de formation des agents, journées pédagogiques, …)
• Superviser le suivi de toute situation individuelle ou collective (médecine professionnelle, temps partiels, mobilité …)
Animation des partenariats :
• Participer à la rédaction des notes aux conseils d’école en fournissant les éléments d’information aux adjoints de territoire
• Relayer l’information de façon ascendante et descendante sur les territoires
• Participer activement aux groupes de travail transversaux de la direction ou de la collectivité
• Développer des actions transversales en interne avec les différents services de la direction ou de la collectivité : plateforme familles, chargé de projet DEJ, MDH, santé scolaire
• Impulser un travail en réseau : interne au service ou direction (avec ses pairs et collègues), et en particulier avec l’adjoint de territoire (contenus, budget, projet, …)
• Coordonner les actions transversales en externe avec des acteurs des secteurs, de l’enfance, de la jeunesse et de l’éducation élaborées par l’adjoint de territoire
• Être garant du partenariat avec l’ensemble de la communauté éducative.
Autres missions :
• Recueillir et assurer l’arbitrage des demandes logistiques des écoles (mobilier et travaux) .
• Participer par un travail en réseau à la cohérence du projet éducatif sur l’ensemble de son périmètre
• S’assurer de la cohérence de l’organisation des écoles de son périmètre sur les questions, scolaires, périscolaires et de restauration scolaire
• S’assurer de la remontée des besoins du territoire et à ce titre, il est force de propositions dans la définition des objectifs et des actions à destination des enfants
• Participer au diagnostic, à la mise en œuvre et à l’évaluation des politiques publiques en matière d’éducation en assurant la remontée des besoins et en déployant des offres des services en adéquation aux besoins
• Participer au diagnostic, à la mise en œuvre et à l’évaluation des politiques publiques en matière d’éducation en assurant la remontée des besoins et en déployant des offres des services en adéquation aux besoins
Management et animation des équipes sur les écoles :
• Encadrer et accompagne les cadres de proximité : chefs d'équipe et directions ALP
• Participer au recrutement de l’ensemble des agents placés sous sa responsabilité directe
• Définir en collaboration avec les gestionnaires RH, la stratégie des remplacements et des affectations, appliquée dans les territoires par les cadres de proximité
• Participer et assurer la montée en compétence des agents du territoire en lien avec l’adjoint de territoire et le service RH-DEJ (plan de formation des agents, journées pédagogiques, …)
• Superviser le suivi de toute situation individuelle ou collective (médecine professionnelle, temps partiels, mobilité …)
Animation des partenariats :
• Participer à la rédaction des notes aux conseils d’école en fournissant les éléments d’information aux adjoints de territoire
• Relayer l’information de façon ascendante et descendante sur les territoires
• Participer activement aux groupes de travail transversaux de la direction ou de la collectivité
• Développer des actions transversales en interne avec les différents services de la direction ou de la collectivité : plateforme familles, chargé de projet DEJ, MDH, santé scolaire
• Impulser un travail en réseau : interne au service ou direction (avec ses pairs et collègues), et en particulier avec l’adjoint de territoire (contenus, budget, projet, …)
• Coordonner les actions transversales en externe avec des acteurs des secteurs, de l’enfance, de la jeunesse et de l’éducation élaborées par l’adjoint de territoire
• Être garant du partenariat avec l’ensemble de la communauté éducative.
Autres missions :
• Recueillir et assurer l’arbitrage des demandes logistiques des écoles (mobilier et travaux) .
Profils recherchés
Savoir faire :
• Bonne connaissance et intérêt pour les questions de management, d'organisation du travail d'équipe et de délégation,
• Capacité à travailler en équipe et en transversalité
• Intérêt certain pour les questions éducatives,
• Capacité à faire du reporting au sein du service de territoire éducation, et de la direction enfance jeunesse éducation
Savoir être :
• Capacités relationnelles avec l'ensemble des partenaires de la communauté éducative : éducation nationale, parents d'élèves, autres services de la Ville
• Organisation de travail rigoureuse
• Autonomie
Connaissances/technicités attendues :
Connaissance des politiques publiques éducatives
• Bonne connaissance et intérêt pour les questions de management, d'organisation du travail d'équipe et de délégation,
• Capacité à travailler en équipe et en transversalité
• Intérêt certain pour les questions éducatives,
• Capacité à faire du reporting au sein du service de territoire éducation, et de la direction enfance jeunesse éducation
Savoir être :
• Capacités relationnelles avec l'ensemble des partenaires de la communauté éducative : éducation nationale, parents d'élèves, autres services de la Ville
• Organisation de travail rigoureuse
• Autonomie
Connaissances/technicités attendues :
Connaissance des politiques publiques éducatives
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Via le site de la Ville de Grenoble
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.