Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O039260723000947
Publiée le 23/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Impasse Jean Besancon, Montrond (Jura (39))
Poste à pourvoir le
31/08/2026
Date limite de candidature
31/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint technique
Adjoint technique
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
11h15 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Rémunération indicative
385€/ mois annualisé + les repas de midi
Descriptif de l'emploi
temps non complet pour assurer les missions ci-dessous détaillées, en qualité d’animateur contractuel relevant de la catégorie hiérarchique C.
les missions : seconder les agents en place pendant le temps de cantine garderie (Surveillance des enfants, vaisselle, ménage) et assurer l’entretien des locaux du Groupe Scolaire.
Les jours et heures de travail sur une semaine de 4 jours sont les suivants :
Garderie /Cantine : Lundi, Mardi, Jeudi, Vendredi :
11h45*14h00 = 2h15 x 4 jours = 9h
Garderie Mardi :
16h15*17h15 = 1h
Ménage Mardi :
17h15*19h = 1h45
⇒11h45 Heures/ semaine
les missions : seconder les agents en place pendant le temps de cantine garderie (Surveillance des enfants, vaisselle, ménage) et assurer l’entretien des locaux du Groupe Scolaire.
Les jours et heures de travail sur une semaine de 4 jours sont les suivants :
Garderie /Cantine : Lundi, Mardi, Jeudi, Vendredi :
11h45*14h00 = 2h15 x 4 jours = 9h
Garderie Mardi :
16h15*17h15 = 1h
Ménage Mardi :
17h15*19h = 1h45
⇒11h45 Heures/ semaine
Missions / conditions d'exercice
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil ;
- animation ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse .
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil ;
- animation ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse .
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
-analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, valeurs partagées de l'animation ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité.
-analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, valeurs partagées de l'animation ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité.
Contact et modalités de candidature
Contact
0384517189
Informations complémentaires
Merci d'envoyer CV et lettre de motivation.
BAFA souhaité
11h45 min par semaine travaillée.
Salaire annualisé, soit 9h21min /sem effectivement payé
(environ 385€ par mois, + les repas de midi)
BAFA souhaité
11h45 min par semaine travaillée.
Salaire annualisé, soit 9h21min /sem effectivement payé
(environ 385€ par mois, + les repas de midi)
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.