Mettre en œuvre la politique départementale en matière d’Éducation et plus particulièrement les collèges
Réaliser les études nécessaires à la gestion des compétences : diagnostic et plans d'action
Gérer les relations partenariales
Conduire l'équipe de collaborateurs et évaluer les résultats

Description détaillée
La mise en œuvre de la politique départementale à l'égard des collèges
- Gestion administrative : proposer les rapports et délibérations
- Proposer le budget du secteur «Collèges » et le mettre en œuvre
- Gestion financière : proposer les engagements et mandatement des dépenses
- Participer aux Commissions d'étude et Comités consultatifs
- Coordonner et suivre l'attribution des moyens aux collèges : D.G.F., dotations spécifiques, déplacements sportifs, équipements sportifs communaux à destination principale des collèges, équipements, forfaits pour les collèges privés
- Assurer le suivi et l'évolution de la convention d'objectifs et de moyens
- Effectuer le contrôle de légalité des actes administratifs et financiers des collèges
- En lien avec le responsable de pôle, suivi des missions de l'unité restauration scolaire et le suivi opérationnel des groupements de commandes alimentaires
- Participer à l'organisation d'actions spécifiques : Collégiens-citoyens, projets actions éducatives culturelles dont participation aux instances de type "Comité de suivi Culture en herbe" et "Comité de suivi Agrilocal et Ecotribu"
- Assistance et conseil aux élus départementaux et aux collèges
- Relations partenariales avec les chefs d'établissements, notamment dans l'exercice de leur autorité fonctionnelle sur les personnels techniques départementaux des collèges
- Proposer les informations nécessaires à la passation des marchés publics
- En cas d'absence ou d'empêchement du Directeur, exercer les délégations de signature et en rendre compte
La réalisation des études nécessaires à la gestion des compétences
- En relation avec les communes, les autres services départementaux et ceux de l’Éducation Nationale, définir et analyser les indicateurs démographiques et structurels permettant d'anticiper la construction ou la rénovation des équipements ;
- Assurer le suivi des implications des programmes pédagogiques en matière d'équipement et rénovation des collèges ;
- Établir les indicateurs (coûts, tarification,...) et critères relatifs aux missions issues de Loi du 13 août 2004 (accueil, maintenance générale, hébergement et restauration des élèves) et proposer les outils de gestion correspondants ;
- Définir les critères de répartition des personnels techniques des collèges ;
- Gérer les remplacements ;
- Mettre en place un référentiel sur les compétences à l'usage des élus et des collèges.
La gestion des relations partenariales
- Gérer et coordonner les relations internes (Bâtiments, Ressources Humaines,...) et externes : collectivités territoriales, Direction départementale des services de l’Éducation nationale, Rectorat,...
- Animer les relations entre les partenaires (associations, prestataires,...) et les collèges dans le cadre des actions pédagogiques, citoyennes définies par le Département
- Assister et/ou représenter les élus dans les instances internes ou externes
- Développer les outils de communication : Intranet Collèges notamment
L'animation de l'équipe et l'évaluation des résultats :
- Encadrer le travail des agents
- Proposer et animer le plan de formation des agents du secteur « collèges »
- Avec la DRHM, organiser les sessions de recrutements des personnels techniques
- Animer des réunions d'équipe ;
- Établir et mettre en œuvre des outils de gestion (tableaux de bord notamment)
- Analyser et contrôler l'utilisation des moyens.
- Évaluer les résultats au regard des objectifs fixés par le Directeur.