Responsable du pôle Education (Petite Enfance, Enfance, Affaires scolaires, Jeunesse et Sports)
Offre n° O040260521001463
Publiée le 21/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Parentis-en-Born, Parentis-en-Born (Landes (40))
Poste à pourvoir le
15/07/2026
Date limite de candidature
30/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Educateur principal des APS de 1ère classe
Animateur principal de 1ère classe
Educateur principal des APS de 2ème classe
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Educateur principal des APS de 2ème classe
Animateur principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Oui
Management
Oui
Experience souhaitée
Expert
Rémunération indicative
Selon grille indiciaire du grade
Descriptif de l'emploi
En lien étroit avec Madame le Maire et les adjointes déléguées, la personne recrutée est rattachée à la Direction Générale de Services. Vous participez à la définition, à la mise en œuvre et à l’évaluation de la politique éducative (0/18 ans et +) et des orientations stratégiques en matière de petite enfance, enfance, jeunesse et sport pour les services que vous encadrez et dont vous organisez le fonctionnement.
Vous effectuez la gestion administrative et financière du pôle et assurez le pilotage des actions de la commune dans les secteurs de la Petite Enfance, de l’Enfance, de la Jeunesse, des Affaires Scolaires et des Sports, dans le respect des orientations politiques, de la réglementation, de la Convention Territoriale Globale de la Communauté des Communes des Grands Lacs et du Projet Educatif Parentissois.
Le pôle regroupe : un Relais Petite Enfance (RPE), un Lieu Accueil Enfants Parents (LAEP), une crèche collective (MAC), une crèche familiale (SAF), un service ATSEM, un Point ’Infos Scolaires, une école maternelle, un ALSH maternel, une école élémentaire, un ALSH élémentaire, un Espace Jeunes, un service des Sports comprenant un bassin scolaire, une école de voile pour un effectif global d’environ 70 agents permanents.
La ville de Parentis-en-Born dispose aussi d’un pôle restauration scolaire, d’un collège et d’un lycée.
Vous effectuez la gestion administrative et financière du pôle et assurez le pilotage des actions de la commune dans les secteurs de la Petite Enfance, de l’Enfance, de la Jeunesse, des Affaires Scolaires et des Sports, dans le respect des orientations politiques, de la réglementation, de la Convention Territoriale Globale de la Communauté des Communes des Grands Lacs et du Projet Educatif Parentissois.
Le pôle regroupe : un Relais Petite Enfance (RPE), un Lieu Accueil Enfants Parents (LAEP), une crèche collective (MAC), une crèche familiale (SAF), un service ATSEM, un Point ’Infos Scolaires, une école maternelle, un ALSH maternel, une école élémentaire, un ALSH élémentaire, un Espace Jeunes, un service des Sports comprenant un bassin scolaire, une école de voile pour un effectif global d’environ 70 agents permanents.
La ville de Parentis-en-Born dispose aussi d’un pôle restauration scolaire, d’un collège et d’un lycée.
Missions / conditions d'exercice
Proposer et mettre en œuvre les orientations stratégiques de la collectivité :
- Connaitre la réglementation spécifique liée à son domaine d’activité et s’adapter aux évolutions,
-Traduire les orientations politiques en plans d'actions, projets et programmes,
- Analyser les besoins de la population pour faire des propositions,
- Négocier, avec la ligne hiérarchique, les moyens de la mise en œuvre,
- Conseiller et aider à la décision,
- Alerter sur les opportunités et les risques potentiels,
- Participer à l'élaboration du compte de résultat des services,
- Participer à la mise en œuvre de la politique tarifaire,
- Participer à l'élaboration des documents administratifs et techniques des conventions d’objectifs et de financement de la CAF,
- Participer à la stratégie de la communication et à la promotion de l’action publique,
- S'informer sur la gestion de la régie du point infos scolaires,
- Participer à la gestion de la structure d’accueil et information des usagers : le Guichet Unique d'inscription du Point ’Infos Scolaires,
Pilotage opérationnel de projets :
- Concevoir, piloter et évaluer des projets et programmes pédagogiques ou éducatifs dans une logique de transversalité,
- Développer et coordonner des projets éducatifs inter et intra services (équipements, gestion, etc.),
- Décliner les plans d'action en projets de service et en faire le suivi avec ses équipes,
- Piloter et réaliser une veille (politique, juridique, social) et mettre en œuvre les réformes du secteur,
- Optimiser les projets pédagogiques des structures (MAC, ACM) de la Ville de Parentis-en-Born en lien avec le PEP,
- Contrôler la qualité des services rendus,
- Organiser et animer les relations à la population,
- Consolider le travail partenarial avec l’Education Nationale et les partenaires institutionnels et associatifs,
Assurer la gestion administrative, RH, et le management opérationnel des équipes :
- Encadrer et animer des services, des structures et des équipes dans les domaines petite enfance - enfance - jeunesse – sport et leur fixer les orientations à mettre en œuvre,
- Transmettre ses besoins en ressources humaines en anticipant et alertant sur les périodes de charge de travail,
- Organiser l’annualisation temps de travail, les plannings et les tâches des agents,
- Accompagner, conseiller et soutenir les responsables d’équipes,
- Fixer des objectifs et en assurer le suivi en concevant des indicateurs et des tableaux de bord,
- Développer une culture transversale et partagée entre les différents services et structures,
- Promouvoir une qualité d’accueil et une qualité pédagogique,
- Assurer la prise en compte du développement durable dans l'éducation hors du temps scolaire,
- Elaborer le rapport annuel d’activités du pôle avec les bilans annuels des services,
- Piloter la gestion des absences et des congés des agents du Pôle,
- Superviser le suivi des dépenses, bon de commande et engagement,
- Superviser les déclaration SDJES (TAM),
- Identifier les opportunités de subventions (CAF, MSA, CD40…),
Organisation et gestion des équipements des services
- Identifier les besoins, évaluer et piloter des projets d'établissements d'accueil,
- Optimiser l'organisation et la capacité d'accueil des structures pour répondre aux objectifs fixés par la collectivité,
- Assurer le bon fonctionnement des établissements et des accueils dans le cadre de la politique éducative de la collectivité,
- Veiller au respect des normes de sécurité et réglementations applicables au secteur d'accueil d'enfants et les faire appliquer,
- Piloter les projets d’investissement du pôle et planifier les besoins patrimoniaux,
- Organiser la mise en œuvre des règles d’hygiène, de santé et de sécurité au travail,
- Connaitre la réglementation spécifique liée à son domaine d’activité et s’adapter aux évolutions,
-Traduire les orientations politiques en plans d'actions, projets et programmes,
- Analyser les besoins de la population pour faire des propositions,
- Négocier, avec la ligne hiérarchique, les moyens de la mise en œuvre,
- Conseiller et aider à la décision,
- Alerter sur les opportunités et les risques potentiels,
- Participer à l'élaboration du compte de résultat des services,
- Participer à la mise en œuvre de la politique tarifaire,
- Participer à l'élaboration des documents administratifs et techniques des conventions d’objectifs et de financement de la CAF,
- Participer à la stratégie de la communication et à la promotion de l’action publique,
- S'informer sur la gestion de la régie du point infos scolaires,
- Participer à la gestion de la structure d’accueil et information des usagers : le Guichet Unique d'inscription du Point ’Infos Scolaires,
Pilotage opérationnel de projets :
- Concevoir, piloter et évaluer des projets et programmes pédagogiques ou éducatifs dans une logique de transversalité,
- Développer et coordonner des projets éducatifs inter et intra services (équipements, gestion, etc.),
- Décliner les plans d'action en projets de service et en faire le suivi avec ses équipes,
- Piloter et réaliser une veille (politique, juridique, social) et mettre en œuvre les réformes du secteur,
- Optimiser les projets pédagogiques des structures (MAC, ACM) de la Ville de Parentis-en-Born en lien avec le PEP,
- Contrôler la qualité des services rendus,
- Organiser et animer les relations à la population,
- Consolider le travail partenarial avec l’Education Nationale et les partenaires institutionnels et associatifs,
Assurer la gestion administrative, RH, et le management opérationnel des équipes :
- Encadrer et animer des services, des structures et des équipes dans les domaines petite enfance - enfance - jeunesse – sport et leur fixer les orientations à mettre en œuvre,
- Transmettre ses besoins en ressources humaines en anticipant et alertant sur les périodes de charge de travail,
- Organiser l’annualisation temps de travail, les plannings et les tâches des agents,
- Accompagner, conseiller et soutenir les responsables d’équipes,
- Fixer des objectifs et en assurer le suivi en concevant des indicateurs et des tableaux de bord,
- Développer une culture transversale et partagée entre les différents services et structures,
- Promouvoir une qualité d’accueil et une qualité pédagogique,
- Assurer la prise en compte du développement durable dans l'éducation hors du temps scolaire,
- Elaborer le rapport annuel d’activités du pôle avec les bilans annuels des services,
- Piloter la gestion des absences et des congés des agents du Pôle,
- Superviser le suivi des dépenses, bon de commande et engagement,
- Superviser les déclaration SDJES (TAM),
- Identifier les opportunités de subventions (CAF, MSA, CD40…),
Organisation et gestion des équipements des services
- Identifier les besoins, évaluer et piloter des projets d'établissements d'accueil,
- Optimiser l'organisation et la capacité d'accueil des structures pour répondre aux objectifs fixés par la collectivité,
- Assurer le bon fonctionnement des établissements et des accueils dans le cadre de la politique éducative de la collectivité,
- Veiller au respect des normes de sécurité et réglementations applicables au secteur d'accueil d'enfants et les faire appliquer,
- Piloter les projets d’investissement du pôle et planifier les besoins patrimoniaux,
- Organiser la mise en œuvre des règles d’hygiène, de santé et de sécurité au travail,
Profils recherchés
Idéalement de formation supérieure dans le domaine de l’enfance et de la jeunesse (bac + 3 et plus) – par exemple DESJEPS ASECS.
Vous disposez de plusieurs années d’expérience similaire en collectivité.
Orientations et priorités des élues et élus et décideurs.
- Connaissance de l’environnement territorial,
- Connaissance des enjeux, réglementations et évolution des politiques publiques de la Petite Enfance, de l’Enfance, de la Jeunesse, et du Sport,
- Connaissance du fonctionnement et du cadre réglementaire des accueils de loisirs et du cadre réglementaire du sport,
- Connaissance de la politique de la CAF en direction de l’accueil du jeune enfant et des familles,
- Connaissances théoriques et pédagogiques sur le développement de l’enfant et du jeune,
- Besoins sanitaires, éducatifs et sociaux de l’enfant et du jeune, culture de la protection de l’enfance contre les violences,
- Prise en compte des enfants à besoins spécifiques,
- Maîtrise de la gestion de projets (diagnostic, orientations, objectifs, actions),
- Connaissance des techniques de conduite d’entretien, de réunion et de négociation,
- Qualités relationnelles et adaptabilité aux différents interlocuteurs,
- Sens de l’organisation, de l’écoute, de la confidentialité de la diplomatie,
- Capacité de prospective, rigueur et esprit d’équipe,
- Connaissance des protocoles d’hygiène et de sécurité,
- Maîtrise des outils informatiques.
Conditions d’exercice
Travail en bureau avec déplacements fréquents sur le territoire,
Horaires irréguliers, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public. Pics d’activités liés à la saisonnalité et calendrier scolaire.
Vous disposez de plusieurs années d’expérience similaire en collectivité.
Orientations et priorités des élues et élus et décideurs.
- Connaissance de l’environnement territorial,
- Connaissance des enjeux, réglementations et évolution des politiques publiques de la Petite Enfance, de l’Enfance, de la Jeunesse, et du Sport,
- Connaissance du fonctionnement et du cadre réglementaire des accueils de loisirs et du cadre réglementaire du sport,
- Connaissance de la politique de la CAF en direction de l’accueil du jeune enfant et des familles,
- Connaissances théoriques et pédagogiques sur le développement de l’enfant et du jeune,
- Besoins sanitaires, éducatifs et sociaux de l’enfant et du jeune, culture de la protection de l’enfance contre les violences,
- Prise en compte des enfants à besoins spécifiques,
- Maîtrise de la gestion de projets (diagnostic, orientations, objectifs, actions),
- Connaissance des techniques de conduite d’entretien, de réunion et de négociation,
- Qualités relationnelles et adaptabilité aux différents interlocuteurs,
- Sens de l’organisation, de l’écoute, de la confidentialité de la diplomatie,
- Capacité de prospective, rigueur et esprit d’équipe,
- Connaissance des protocoles d’hygiène et de sécurité,
- Maîtrise des outils informatiques.
Conditions d’exercice
Travail en bureau avec déplacements fréquents sur le territoire,
Horaires irréguliers, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public. Pics d’activités liés à la saisonnalité et calendrier scolaire.
Contact et modalités de candidature
Contact
0558784002
Informations complémentaires
Avantages sociaux :
• Accès aux prestations CNAS/MEYCLUB (culture, loisirs, vacances, billetterie, etc.)
• Repas complets à 3 € sur réservation (cuisine centrale municipale)
• Prime Mobilités Durables pour les déplacements domicile-travail en modes de transport doux (vélo, covoiturage…)
• Protection sociale : participation employeur au contrat de prévoyance collectif et à la complémentaire santé.
Merci d'adresser votre candidature (CV et LM) à Mme le Maire par courrier 258 avenue du Maréchal Foch 40160 Parentis en Born, ou par mail à recrutement@parentis.fr et joindre le dernier arrêté situation administrative pour les fonctionnaires.
Le cas échéant, joindre attestation de réussite au concours pour les lauréats de concours sur liste d'aptitude.
• Accès aux prestations CNAS/MEYCLUB (culture, loisirs, vacances, billetterie, etc.)
• Repas complets à 3 € sur réservation (cuisine centrale municipale)
• Prime Mobilités Durables pour les déplacements domicile-travail en modes de transport doux (vélo, covoiturage…)
• Protection sociale : participation employeur au contrat de prévoyance collectif et à la complémentaire santé.
Merci d'adresser votre candidature (CV et LM) à Mme le Maire par courrier 258 avenue du Maréchal Foch 40160 Parentis en Born, ou par mail à recrutement@parentis.fr et joindre le dernier arrêté situation administrative pour les fonctionnaires.
Le cas échéant, joindre attestation de réussite au concours pour les lauréats de concours sur liste d'aptitude.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.