La Communauté de communes des Collines du Perche se compose de 12 communes rurales, regroupant environ 6 100 habitants.
Eloignée de l'influence des aires urbaines, l'EPCI assure un nombre important de compétences et de services tels que la gestion des écoles, des services périscolaires, mais aussi des services à la population (France Services), Maison de la Petite enfance, Réseau de lecture publique avec une médiathèque tête de réseau, la gestion d'un réseau de chaleur urbain. La Communauté de communes est également dotée d'équipements sportifs et culturels intégrés dans ses statuts (parc hippique, Commanderie Templière, salle de spectacles, etc.).

Suite à la mise en disponibilité pour raisons personnelles de la directrice adjointe du centre de loisirs et garderies périscolaires, la collectivité recherche sa/son responsable des services périscolaires et extrascolaires

Ses missions :
-Encadre et anime les temps périscolaires après l'école,
- Participe à la conception et à la mise en œuvre des politiques périscolaires et extra-scolaires,
-Anime l'équipe d'animateurs périscolaires et extra-scolaires sous la responsabilité de la Directrice
-Accueille les enfants durant les périodes extra-scolaires, (mercredis, petites et grandes vacances),
-Applique et contrôle les règles de sécurité dans les activités,
-Communique avec le personnel technique, (cantine et ménage),
-Accueille les familles, communique avec les parents et fait le lien avec l'équipe d'animation et la direction,
-Participe activement à la définition du programme d'animation en tenant compte du projet pédagogique en vigueur. Ce dernier est un document évolutif qui doit être enrichi en fonction des besoins des enfants et des objectifs atteints.

CONDITIONS D'EXERCICE

-Travail en équipe, notamment avec la directrice.
-Horaires avec amplitude variable en fonction des obligations et nécessités du service
-Travail au sein de la structure CLSH à l'hippodrome l'été et à Cormenon aux petites vacances et les mercredis et à Souday durant les temps périscolaires après l'école.
-Déplacements fréquents sur le territoire et exceptionnellement hors territoire selon les projets pédagogiques
-Conduite des mini-bus en cas de besoin pour transporter les enfants (titulaire permis B).

AUTONOMIE ET RESPONSABILITES
-Autonomie très forte dans l'activité quotidienne de la structure et l'organisation du travail, en conformité avec les orientations de la collectivité et la réglementation,
-Projets et activités de la structure définis en concertation avec les équipes d'animation, en lien avec le projet pédagogique en vigueur,
-Assure la sécurité des enfants,
-Responsabilité du matériel et des équipement confiés.

RELATIONS FONCTIONNELLES
-Communication permanente avec les parents et les enfants
-Relations avec les services de la collectivité, prestataires de services : médiathèque, prestataire de restauration, compagnie de transport, écoles etc
-Relations avec d'autres établissements de loisirs ou socioculturels sur le territoire ou à l'extérieur de celui-ci
-Coopération avec la directrice et les animateurs,
-Relations avec les institutions, (Service départementale jeunesse à l'engagement et aux sports, Direction départementale des affaires sanitaires et sociales), et les partenaires, (caisse d'allocations familiales etc).

AVANTAGES
-Emploi du temps aménagé sans coupures,
-Travail uniquement l'après-midi les lundis, mardis, jeudis et vendredis (périodes scolaires),
-Travail la journée complète le mercredis (périodes scolaires)
-Diversité dans les missions


CONTRAINTES ET DIFFICULTES
-Bruit
-Disponibilité
-Adaptation à chaque enfant
-Gestion des conflits
-Responsabilités
-Nuitées extérieures lors des séjours l'été

Titulaire du BAFD/BPJEPS ou d'une solide expérience en tant qu'animatrice titulaire d'un BAFA vous cherchez à évoluer et passer votre BAFD pour prendre un poste avec des responsabilités.
Cadre d'emploi d'adjoint d'animation ou animateur
Titulaire ou contractuel
Temps de travail : 35h Annualisé
Permis B obligatoire
Rémunération selon expérience + RIFSEEP + COS/CNAS+ participation prévoyance

Savoirs (connaissances théoriques)
- Techniques pédagogiques et techniques d'animation
- Réglementation relative à l'accueil des jeunes
- Gestes des premiers secours

Savoir-faire (technique et méthodologique)
-Encadrer et animer des activités éducatives
-Faire découvrir et pratiquer plusieurs activités
-Bâtir des séances et supports d'animation, répertorier les matériels et matériaux nécessaires
-Sensibiliser l'enfant aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
-Eveiller la curiosité de l'enfant

Savoir être (relationnel et comportemental)
-Sens de la pédagogie
-Aisance relationnelle avec les parents
-Réceptivité au groupe
-Goût du travail en équipe
-Capacité d'initiatives
-Qualités organisationnelles
-Créativité