Coordonnateur ou Coordonnatrice du projet pour l'enfant en CDD
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Offre n° O044230300962442
Publiée le 23/01/2024
Synthèse de l'offre
Terre maritime et fluviale, la Loire-Atlantique est un territoire dynamique d'1,4 millions d'habitant.es. L'attractivité économique, l'offre culturelle ou encore
le maillage de réseau de transports participent à la qualité de vie qui attire chaque année plusieurs dizaines de milliers de nouveaux ligérien.nes. Travailler pour le Département de Loire-Atlantique, c'est agir pour la collectivité, au service de tous les habitant·es. C'est contribuer à la solidarité envers les plus fragiles, au développement équilibré des territoires et au vivre ensemble. C'est aussi rejoindre une collectivité engagée pour l'égalité Femme / Homme et dans la lutte contre les discriminations. Alors tenté·e par l'aventure ?
le maillage de réseau de transports participent à la qualité de vie qui attire chaque année plusieurs dizaines de milliers de nouveaux ligérien.nes. Travailler pour le Département de Loire-Atlantique, c'est agir pour la collectivité, au service de tous les habitant·es. C'est contribuer à la solidarité envers les plus fragiles, au développement équilibré des territoires et au vivre ensemble. C'est aussi rejoindre une collectivité engagée pour l'égalité Femme / Homme et dans la lutte contre les discriminations. Alors tenté·e par l'aventure ?
Lieu de travail
26 boulevard Victor Hugo, Nantes (Loire-Atlantique)
Poste à pourvoir le
01/03/2024
Date limite de candidature
22/02/2024
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Durée de la mission
12 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Travail social et développement social
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Travailleur·euse social·e - et/ou médico social.e (assistant de service social, éducateur spécialisé, éducateur PJJ, CESF, EJE, puéricultrice)
Coordonnateur ou Coordonnatrice du projet pour l'enfant
Vous êtes le référent ou la référente du projet éducatif et interlocuteur privilégié ou interlocutrice privilégiée des enfants, jeunes majeurs et de leurs familles nécessitant un accompagnement à la parentalité, et acteur ou actrice du développement d'un réseau de partenaires par la participation à des projets collectifs dans le domaine de la protection de l'enfance.
Coordonnateur ou Coordonnatrice du projet pour l'enfant
Vous êtes le référent ou la référente du projet éducatif et interlocuteur privilégié ou interlocutrice privilégiée des enfants, jeunes majeurs et de leurs familles nécessitant un accompagnement à la parentalité, et acteur ou actrice du développement d'un réseau de partenaires par la participation à des projets collectifs dans le domaine de la protection de l'enfance.
Missions / conditions d'exercice
Axe 1 : L'accompagnement individuel des mineurs et de leur famille
Participer au rendez-vous, piloté par la Responsable de l'Unité Aide Sociale à l'Enfance, visant à accueillir l'enfant et sa famille afin d'expliquer la décision de protection (judiciaire ou contractuelle), de présenter le rôle et les modalités d'intervention du travailleur social ainsi que les missions du service.
Construire un projet pour l'enfant en lien avec l'autorité parentale et les différents acteurs concernés par la situation de la famille.
Préparer des synthèses et organiser des concertations
Proposer une répartition des rôles de chacun dans un écrit soumis à validation du Responsable.
Tout au long du suivi et à l'échéance des prises en charge, rédiger un rapport circonstancié permettant d'évaluer l'évolution de chaque situation soumis.
Participer aux audiences et assister au rendez-vous d'échéance avec le Responsable.
Le cas échéant, participer concrètement à la mise en œuvre du projet pour l'enfant en complémentarité avec les autres acteurs : accompagnement physique de l'enfant, rendez-vous familiaux, visites médiatisées, sorties éducatives...
Tout au long du déroulement de la prise en charge, favoriser les liens entre les différents partenaires internes et externes et leur rendre compte de l'évolution de la situation.
Intervenir dans le cadre de placement immédiat (Ordonnance de Placement Provisoire, accueil 72 heures, accueil temporaire) selon les procédures et les organisations adéquates.
Actualiser les situations des enfants en placement non ou mal exécutés
Pour les placements non exécutés : évaluer la nécessité d'une mise à l'abri immédiate et mise en œuvre,
Pour les placements mal exécutés : accompagner le lieu d'accueil vers une régularisation / réorientation de l'enfant vers un dispositif habilité, évaluer la possibilité d'accueil chez un tiers etc.
Axe 2 : La participation au développement de temps collectifs en lien avec la Protection de l'Enfance
Participer à la vie d'équipe et aux réflexions institutionnelles.
Collaborer aux actions transversales avec les centres médico-sociaux, le Développement Local, la Protection Maternelle et Infantile...
Participer à la formation des travailleurs sociaux (Diplôme d'Etat des Educateurs Spécialisés et Diplôme d'Etat des Assistants Sociaux) par l'accueil de stagiaires.
Participer à des actions collectives départementales ou territoriales.
Participer au rendez-vous, piloté par la Responsable de l'Unité Aide Sociale à l'Enfance, visant à accueillir l'enfant et sa famille afin d'expliquer la décision de protection (judiciaire ou contractuelle), de présenter le rôle et les modalités d'intervention du travailleur social ainsi que les missions du service.
Construire un projet pour l'enfant en lien avec l'autorité parentale et les différents acteurs concernés par la situation de la famille.
Préparer des synthèses et organiser des concertations
Proposer une répartition des rôles de chacun dans un écrit soumis à validation du Responsable.
Tout au long du suivi et à l'échéance des prises en charge, rédiger un rapport circonstancié permettant d'évaluer l'évolution de chaque situation soumis.
Participer aux audiences et assister au rendez-vous d'échéance avec le Responsable.
Le cas échéant, participer concrètement à la mise en œuvre du projet pour l'enfant en complémentarité avec les autres acteurs : accompagnement physique de l'enfant, rendez-vous familiaux, visites médiatisées, sorties éducatives...
Tout au long du déroulement de la prise en charge, favoriser les liens entre les différents partenaires internes et externes et leur rendre compte de l'évolution de la situation.
Intervenir dans le cadre de placement immédiat (Ordonnance de Placement Provisoire, accueil 72 heures, accueil temporaire) selon les procédures et les organisations adéquates.
Actualiser les situations des enfants en placement non ou mal exécutés
Pour les placements non exécutés : évaluer la nécessité d'une mise à l'abri immédiate et mise en œuvre,
Pour les placements mal exécutés : accompagner le lieu d'accueil vers une régularisation / réorientation de l'enfant vers un dispositif habilité, évaluer la possibilité d'accueil chez un tiers etc.
Axe 2 : La participation au développement de temps collectifs en lien avec la Protection de l'Enfance
Participer à la vie d'équipe et aux réflexions institutionnelles.
Collaborer aux actions transversales avec les centres médico-sociaux, le Développement Local, la Protection Maternelle et Infantile...
Participer à la formation des travailleurs sociaux (Diplôme d'Etat des Educateurs Spécialisés et Diplôme d'Etat des Assistants Sociaux) par l'accueil de stagiaires.
Participer à des actions collectives départementales ou territoriales.
Profils recherchés
Vous disposez de ces acquis et prérequis :
Capacité d'organisation, de réactivité, d'innovation et de gestion des urgences.
Faculté d'appropriation de la législation et des dispositifs sociaux.
Savoir conduire des projets.
Savoir rédiger des écrits professionnels.
Savoir conduire des entretiens et rencontres médiatisées.
Condition à remplir :
Diplôme d'état assistant de service social, éducateur spécialisé, éducateur PJJ, CESF, EJE, puéricultrice impératif
Sens de la responsabilité et de l'engagement auprès du public et de l'institution.
Aptitude à travailler en équipe.
Pragmatisme, adaptabilité et empathie.
Maitrise des outils bureautiques et logiciels métiers.
Permis B.
Capacité d'organisation, de réactivité, d'innovation et de gestion des urgences.
Faculté d'appropriation de la législation et des dispositifs sociaux.
Savoir conduire des projets.
Savoir rédiger des écrits professionnels.
Savoir conduire des entretiens et rencontres médiatisées.
Condition à remplir :
Diplôme d'état assistant de service social, éducateur spécialisé, éducateur PJJ, CESF, EJE, puéricultrice impératif
Sens de la responsabilité et de l'engagement auprès du public et de l'institution.
Aptitude à travailler en équipe.
Pragmatisme, adaptabilité et empathie.
Maitrise des outils bureautiques et logiciels métiers.
Permis B.
Contact et modalités de candidature
Contact
Elodie PASTEAU-CARDON Chargée de recrutement 02 44 76 73 45
Informations complémentaires
Avantages liés au poste :
Groupe fonction RIFSEEP : G1C Expert·e et encadrant·e intermédiaire
SÉGUR : Oui
Type de prime : CTI
Groupe fonction RIFSEEP : G1C Expert·e et encadrant·e intermédiaire
SÉGUR : Oui
Type de prime : CTI
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.