ATSEM et ANIMATRICE PERISCOLAIRE
Offre n° O044260108001200
Publiée le 08/01/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
13, rue des Jonquilles, Ruffigné (Loire-Atlantique (44))
Poste à pourvoir le
01/03/2026
Date limite de candidature
01/02/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
31h42 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
La commune de Ruffigné (713 habitants) située à 10 kms de Châteaubriant,
recrute dans le cadre d'un départ en retraite
un(e) agent chargé(e) des fonctions d'atsem et animatrice périscolaire, à temps non complet (31.70/35ème annualisé).
Poste à pourvoir le 1er mars 2026.
Horaires : du lundi au vendredi (sauf mercredi) en période scolaire : 7h21 à 12h15 et 13h30 à 18h30.
recrute dans le cadre d'un départ en retraite
un(e) agent chargé(e) des fonctions d'atsem et animatrice périscolaire, à temps non complet (31.70/35ème annualisé).
Poste à pourvoir le 1er mars 2026.
Horaires : du lundi au vendredi (sauf mercredi) en période scolaire : 7h21 à 12h15 et 13h30 à 18h30.
Missions / conditions d'exercice
Période péri-scolaire 7h21 à 8h45 et 16h15 à 18h30 :
*Assurer la surveillance et l’animation des temps de garderie du matin et du soir
*Assurer l’accueil des parents
*Effectuer le pointage sur tablette des présences
*Ranger la salle, nettoyer les tables et chaises, et s’assurer de la fermeture des locaux
Période scolaire 8h45 à 12h15 et 13h30 à 16h15 :
*Faciliter la gestion du groupe
*Faciliter le bon déroulement des activités, dans le respect des consignes de l’enseignant
*Accompagner les enfants pour assurer leur propreté corporelle (toilettes, lavage des mains…)
*Assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques, dont les sorties scolaires sans nuitée
*Assister les enfants pour les habillages et déshabillages
*Surveiller la sieste et refaire les lits
*Assurer la surveillance des temps de récréation avec l’enseignant (sauf celle du matin : temps de repos)
Préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel
*Assurer la surveillance et l’animation des temps de garderie du matin et du soir
*Assurer l’accueil des parents
*Effectuer le pointage sur tablette des présences
*Ranger la salle, nettoyer les tables et chaises, et s’assurer de la fermeture des locaux
Période scolaire 8h45 à 12h15 et 13h30 à 16h15 :
*Faciliter la gestion du groupe
*Faciliter le bon déroulement des activités, dans le respect des consignes de l’enseignant
*Accompagner les enfants pour assurer leur propreté corporelle (toilettes, lavage des mains…)
*Assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques, dont les sorties scolaires sans nuitée
*Assister les enfants pour les habillages et déshabillages
*Surveiller la sieste et refaire les lits
*Assurer la surveillance des temps de récréation avec l’enseignant (sauf celle du matin : temps de repos)
Préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel
Profils recherchés
Compétences obligatoires : CAP PETITE ENFANCE et BAFA
Formations nécessaires :
• Le rôle éducatif de l'ATSEM
• Respect des rythmes et des besoins de l'enfant
• Communication et relation au sein de l'équipe ATSEM, parents, enseignants, enfants
• Connaissance de l'enfant (3-6 ans ou 7-12 ans)
• Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
Compétences relationnelles :
Etre patient.
Goût du travail avec les enfants.
Etre rigoureux et méthodique.
Etre vigilant, attentif et réactif.
Savoir travailler en équipe.
Savoir gérer les situations relationnelles difficiles.
Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve.
Sens du service public et de la hiérarchie.
Compétences techniques :
Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation.
Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école (à acquérir)
Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants.
Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants.
Maîtriser les règles d’hygiène corporelle.
Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles
comportementaux…
Appliquer les consignes de sécurité.
Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux.
Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits.
Expérience similaire souhaitée
Formations nécessaires :
• Le rôle éducatif de l'ATSEM
• Respect des rythmes et des besoins de l'enfant
• Communication et relation au sein de l'équipe ATSEM, parents, enseignants, enfants
• Connaissance de l'enfant (3-6 ans ou 7-12 ans)
• Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
Compétences relationnelles :
Etre patient.
Goût du travail avec les enfants.
Etre rigoureux et méthodique.
Etre vigilant, attentif et réactif.
Savoir travailler en équipe.
Savoir gérer les situations relationnelles difficiles.
Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve.
Sens du service public et de la hiérarchie.
Compétences techniques :
Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation.
Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école (à acquérir)
Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants.
Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants.
Maîtriser les règles d’hygiène corporelle.
Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles
comportementaux…
Appliquer les consignes de sécurité.
Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux.
Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits.
Expérience similaire souhaitée
Contact et modalités de candidature
Contact
0240288252
Informations complémentaires
Mutation – Détachement - Liste d’aptitude - Recrutement direct sans concours
Adresser lettre manuscrite, CV, copie CAP aepe et BAFA à Mme le Maire 13 rue des Jonquilles 44660 RUFFIGNE ou mairie.ruffigne@orange.fr - Avant le 31 janvier 2026
Adresser lettre manuscrite, CV, copie CAP aepe et BAFA à Mme le Maire 13 rue des Jonquilles 44660 RUFFIGNE ou mairie.ruffigne@orange.fr - Avant le 31 janvier 2026
Adresse de l'employeur
MAIRIE DE RUFFIGNE
>13, rue des Jonquilles
44660 RUFFIGNE
>13, rue des Jonquilles
44660 RUFFIGNE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.