Psychologue en accueil familial à temps non complet 50%
Offre n° O044261027000548
Publiée le 27/10/2026
Synthèse de l'offre
Terre maritime et fluviale, la Loire-Atlantique est un territoire dynamique d'1,4 millions d'habitant.es. L'attractivité économique, l'offre culturelle ou encore
le maillage de réseau de transports participent à la qualité de vie qui attire chaque année plusieurs dizaines de milliers de nouveaux ligérien.nes. Travailler pour le Département de Loire-Atlantique, c'est agir pour la collectivité, au service de tous les habitant·es. C'est contribuer à la solidarité envers les plus fragiles, au développement équilibré des territoires et au vivre ensemble. C'est aussi rejoindre une collectivité engagée pour l'égalité Femme / Homme et dans la lutte contre les discriminations. Alors tenté·e par l'aventure ?
le maillage de réseau de transports participent à la qualité de vie qui attire chaque année plusieurs dizaines de milliers de nouveaux ligérien.nes. Travailler pour le Département de Loire-Atlantique, c'est agir pour la collectivité, au service de tous les habitant·es. C'est contribuer à la solidarité envers les plus fragiles, au développement équilibré des territoires et au vivre ensemble. C'est aussi rejoindre une collectivité engagée pour l'égalité Femme / Homme et dans la lutte contre les discriminations. Alors tenté·e par l'aventure ?
Lieu de travail
12 place Pierre Semard à Saint-Nazaire (Loire-Atlantique (44))
Poste à pourvoir le
01/01/2027
Date limite de candidature
20/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Action sociale et aide psychologique
Grade(s) recherché(s)
Psychologue de classe normale
Psychologue hors-classe
Psychologue hors-classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
17h30 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
La délégation Saint-Nazaire intervient sur 42 communes et met en oeuvre les politiques départementales en matière d'action sociale, mobilités, ressources milieux naturels et foncier, développement des territoires, éducation et citoyenneté, sports et activités de plein nature, jeunesse et citoyenneté, culture. Elle a pour missions de parfaire la connaissance du territoire, de renforcer le partenariat et le réseau d'acteurs (EPCI, communes, associations), d'animer et de fédérer les acteurs (CCAS, missions locales).
Missions / conditions d'exercice
Le ou la psychologue contribue à la mise en oeuvre des politiques de prévention et de protection de l'enfant du département
Il, elle participe à part entière au dispositif d'accompagnement dans le cadre du placement en accueil familial, du projet pour l'enfant et contribue au respect des rôles et places de chacun : parents, enfants, lieu d'accueil
Activités :
Observer, analyser et élaborer les hypothèses de travail, de projet pour les jeunes, en lien avec le projet élaboré pour l'enfant.
Repérer les différentes manifestations de souffrance et préconiser des accompagnements.
Assurer un soutien psychologique auprès des enfants accueillis, de leur famille, sous forme d'entretiens individuels et/ou familiaux.
Proposer un appui et un éclairage auprès des assistants familiaux et des travailleurs sociaux permettant d'affiner la compréhension des besoins de l'enfant dans le cadre de son placement
Accompagner l'enfant dans les différents temps de sa prise en charge (arrivée, départ, etc....)
Contribuer à prendre soin de la relation parents-enfants dans le cadre des rencontres médiatisées en co-intervention des référents éducatifs.
Rédiger selon les besoins, des écrits d'évaluation et d'aide à la décision (ASE, service solidarité)
Auprès des référents éducatifs et de l'équipe :
Assurer un soutien clinique aux professionnel.le.s en permettant l'analyse et la compréhension des situations, en assurant une fonction de tiers.
Conduire auprès des assistants familiaux des entretiens de soutien individuels et selon les besoins repérés, des groupes de parole, favorisant l'expression des ressentis et des émotions inhérentes à leur fonction.
Autres activités :
Contribuer aux différentes réunions de service selon les domaines d'intervention.
Participer aux différentes instances inhérentes aux missions de prévention et de protection de l'enfant (mise en relation, synthèse, concertation, CESSEC...)
Contribuer à des actions collectives institutionnelles (actions d'information, de formation, régulation, groupes de paroles...).
Contribuer à des actions collectives en direction des enfants accueillis et des assistant.e.s Familiaux.ales
Participer au groupe pratiques et métier des psychologues de la collectivité
Participer à la formation des étudiants en qualité de « Psychologue Praticien-référent ».
Engager des activités de documentation, information, recherche, élaboration-évaluation, supervision
Décret statutaire du 28 août 1992/ Master II en psychologie ou diplôme équivalent
Soumis aux obligations déontologiques inhérentes à sa profession
Temps de travail : 0.5 ETP nécessistant de la disponibilité et des déplacements fréquents ( permis B)
Chèques déjeuner / Participation employeur sur l'abonnement transports en commun / Carte Cezam à tarif préférentiel / Comité des oeuvres sociales (tarifs préférentiels billetterie, vacances, culture...) / Forfait mobilité durable / Possibilité de télétravail et équipements liés au télétravail
Il, elle participe à part entière au dispositif d'accompagnement dans le cadre du placement en accueil familial, du projet pour l'enfant et contribue au respect des rôles et places de chacun : parents, enfants, lieu d'accueil
Activités :
Observer, analyser et élaborer les hypothèses de travail, de projet pour les jeunes, en lien avec le projet élaboré pour l'enfant.
Repérer les différentes manifestations de souffrance et préconiser des accompagnements.
Assurer un soutien psychologique auprès des enfants accueillis, de leur famille, sous forme d'entretiens individuels et/ou familiaux.
Proposer un appui et un éclairage auprès des assistants familiaux et des travailleurs sociaux permettant d'affiner la compréhension des besoins de l'enfant dans le cadre de son placement
Accompagner l'enfant dans les différents temps de sa prise en charge (arrivée, départ, etc....)
Contribuer à prendre soin de la relation parents-enfants dans le cadre des rencontres médiatisées en co-intervention des référents éducatifs.
Rédiger selon les besoins, des écrits d'évaluation et d'aide à la décision (ASE, service solidarité)
Auprès des référents éducatifs et de l'équipe :
Assurer un soutien clinique aux professionnel.le.s en permettant l'analyse et la compréhension des situations, en assurant une fonction de tiers.
Conduire auprès des assistants familiaux des entretiens de soutien individuels et selon les besoins repérés, des groupes de parole, favorisant l'expression des ressentis et des émotions inhérentes à leur fonction.
Autres activités :
Contribuer aux différentes réunions de service selon les domaines d'intervention.
Participer aux différentes instances inhérentes aux missions de prévention et de protection de l'enfant (mise en relation, synthèse, concertation, CESSEC...)
Contribuer à des actions collectives institutionnelles (actions d'information, de formation, régulation, groupes de paroles...).
Contribuer à des actions collectives en direction des enfants accueillis et des assistant.e.s Familiaux.ales
Participer au groupe pratiques et métier des psychologues de la collectivité
Participer à la formation des étudiants en qualité de « Psychologue Praticien-référent ».
Engager des activités de documentation, information, recherche, élaboration-évaluation, supervision
Décret statutaire du 28 août 1992/ Master II en psychologie ou diplôme équivalent
Soumis aux obligations déontologiques inhérentes à sa profession
Temps de travail : 0.5 ETP nécessistant de la disponibilité et des déplacements fréquents ( permis B)
Chèques déjeuner / Participation employeur sur l'abonnement transports en commun / Carte Cezam à tarif préférentiel / Comité des oeuvres sociales (tarifs préférentiels billetterie, vacances, culture...) / Forfait mobilité durable / Possibilité de télétravail et équipements liés au télétravail
Profils recherchés
Connaissances de la psychologie, de la psychopathologie infanto-juvénile et psychopathologie adulte, des problématiques de séparation, de maltraitance physique, psychique, sexuelle, de l'abandon, d'affiliation et de liens d'attachements.
Bonne connaissance du cadre législatif des différentes missions.
Savoir observer, écouter, analyser la situation et les manifestations de l'expression des enfants et des adultes, et formuler des conseils, des avis et des éclairages cliniques.
Conduire des entretiens individuels et collectifs, des réunions, des groupes de parole et de réflexion.
Évaluer les besoins d'intervention psychologiques et repérer l'existence d'une pathologie ou d'un trouble.
Sensibiliser les personnels médico-sociaux et éducatifs à la dimension psychique des situations.
Autonomie, qualité d'écoute, pédagogie, aptitude au travail en équipe
Bonne connaissance du cadre législatif des différentes missions.
Savoir observer, écouter, analyser la situation et les manifestations de l'expression des enfants et des adultes, et formuler des conseils, des avis et des éclairages cliniques.
Conduire des entretiens individuels et collectifs, des réunions, des groupes de parole et de réflexion.
Évaluer les besoins d'intervention psychologiques et repérer l'existence d'une pathologie ou d'un trouble.
Sensibiliser les personnels médico-sociaux et éducatifs à la dimension psychique des situations.
Autonomie, qualité d'écoute, pédagogie, aptitude au travail en équipe
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Martine GRANELET, chargée de recrutement tél. : 02 49 77 40 18
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.