Coordonnateur ou coordonnatrice enfance-jeunesse-éducation
Offre n° O045240423000452
Publiée le 23/04/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Boulay-les-Barres (45)
Poste à pourvoir le
26/08/2024
Date limite de candidature
23/05/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Animateur principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Positionnement hiérarchique : La Présidente/La Vice-présidente
Positionnement relationnel :
En interne
Relations quotidiennes avec la Présidente et/ou la Vice-présidente pour transmission d'informations
Relations ponctuelles avec la secrétaire du SIS dès que nécessaire
Relations fréquentes en cas de besoin avec la directrice des écoles et les équipes enseignantes
En externe
Relations ou contacts directs et permanents avec les familles
Les collectivités en relations avec le SIS (Caf...)
Les entreprises et les associations
Positionnement relationnel :
En interne
Relations quotidiennes avec la Présidente et/ou la Vice-présidente pour transmission d'informations
Relations ponctuelles avec la secrétaire du SIS dès que nécessaire
Relations fréquentes en cas de besoin avec la directrice des écoles et les équipes enseignantes
En externe
Relations ou contacts directs et permanents avec les familles
Les collectivités en relations avec le SIS (Caf...)
Les entreprises et les associations
Missions / conditions d'exercice
Missions principales :
Manager les équipes d'encadrement (évaluation professionnelle, gestion des plannings)
Evaluer les demandes et les attentes des familles Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe
Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe
Participer à l'animation des temps périscolaires
Définir les orientations pédagogiques en lien avec le projet communal
Participer à l'accueil des parents et des enfants
Gestion des inscriptions familles - communication - gestion logiciel
Développement des partenariats
Bâtir des séances et supports d'animation
Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités
Concevoir et mettre en forme des supports écrits
Etablir un plan de formation : accompagner et former les agents sur l'animation
Mener des réunions
Encadrement de la pause méridienne
Manager les équipes d'encadrement (évaluation professionnelle, gestion des plannings)
Evaluer les demandes et les attentes des familles Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe
Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe
Participer à l'animation des temps périscolaires
Définir les orientations pédagogiques en lien avec le projet communal
Participer à l'accueil des parents et des enfants
Gestion des inscriptions familles - communication - gestion logiciel
Développement des partenariats
Bâtir des séances et supports d'animation
Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité
Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités
Concevoir et mettre en forme des supports écrits
Etablir un plan de formation : accompagner et former les agents sur l'animation
Mener des réunions
Encadrement de la pause méridienne
Profils recherchés
Compétences du poste :
Compétences techniques à acquérir :
Connaître les techniques d'animation
Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les enfants
Maîtriser les gestes de premiers secours
Connaître les consignes de sécurité (ppms, incendie, protocoles)
Maîtriser la méthodologie de projet
Maîtriser la réglementation (DRAJES, PMI)
Compétences relationnelles :
Être à l'écoute et bienveillance
Conscience professionnelle
Savoir travailler en équipe
Être vigilant et réactif
Savoir gérer les conflits
Sens du service public
Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve.
Compétences techniques à acquérir :
Connaître les techniques d'animation
Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les enfants
Maîtriser les gestes de premiers secours
Connaître les consignes de sécurité (ppms, incendie, protocoles)
Maîtriser la méthodologie de projet
Maîtriser la réglementation (DRAJES, PMI)
Compétences relationnelles :
Être à l'écoute et bienveillance
Conscience professionnelle
Savoir travailler en équipe
Être vigilant et réactif
Savoir gérer les conflits
Sens du service public
Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve.
Contact
Contact
0219230515
Informations complémentaires
envoyer CV et lettre de motivation à l'adresse suivante: syndicatscolaire@bricy.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.