Coordinateur des accueils périscolaires (h/f)
Offre n° O049260717000055
Publiée le 17/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
12 Place Charles de Gaulle - Morannes, Morannes sur Sarthe-Daumeray (Maine-et-Loire (49))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
17/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
31h30 hebdomadaire
Télétravail
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Pilotage et organisation du service, placé sous l’autorité hiérarchique de la Directrice Générale et du Maire :
• Organiser, structurer et coordonner l’ensemble du service périscolaire - entretien des locaux scolaires
• Élaborer et mettre en oeuvre le projet de service périscolaire et du temps du repas, dans le domaine de l’animation, visant à réduire le stress (gestion du bruit, organisation des flux), à favoriser la convivialité et aménager des espaces de transition entre les différents moments de présence des enfants sur les sites scolaires
• Planifier les activités, les temps d’accueil et l’organisation des équipes (périscolaire et entretien des locaux scolaires)
• Veiller à la continuité et à la qualité du service public
• Adapter l’organisation aux besoins des familles et aux contraintes de la collectivité
• Organiser, structurer et coordonner l’ensemble du service périscolaire - entretien des locaux scolaires
• Élaborer et mettre en oeuvre le projet de service périscolaire et du temps du repas, dans le domaine de l’animation, visant à réduire le stress (gestion du bruit, organisation des flux), à favoriser la convivialité et aménager des espaces de transition entre les différents moments de présence des enfants sur les sites scolaires
• Planifier les activités, les temps d’accueil et l’organisation des équipes (périscolaire et entretien des locaux scolaires)
• Veiller à la continuité et à la qualité du service public
• Adapter l’organisation aux besoins des familles et aux contraintes de la collectivité
Missions / conditions d'exercice
Management d’équipe
• Encadrer, animer et coordonner une équipe de 6 agents
• Organiser les plannings, remplacements et répartitions de missions
• Accompagner les agents dans leurs pratiques professionnelles, notamment sur le temps de la pause méridienne (passer de la surveillance à l'animation bienveillante).
• Créer une culture éducative partagée en s'appuyant sur l'Axe D du PEDT (Compétences Psychosociales - CPS).
• Identifier les besoins en formation
• Participer aux recrutements en lien avec la hiérarchie
• Conduire les entretiens professionnels
• Garantir un climat de travail serein et structurant
• Impulser progressivement une dynamique d’activités/d’animations lors les temps périscolaires
Présence opérationnelle sur le terrain
• Être présent(e) activement sur les temps périscolaires (matin, midi, soir)
• Encadrer les enfants
• Soutenir les équipes sur les temps d’accueil
• Garantir la sécurité physique, affective et morale des enfants
• Veiller au respect des règles d’hygiène, de sécurité et de fonctionnement
Lien avec les familles
• Être l’interlocuteur(trice) principal(e) des parents
• Assurer l’accueil, l’information et l’accompagnement des familles
• Gérer les situations individuelles et les relations avec les parents
• Participer à la gestion des conflits ou situations sensibles
• Favoriser une relation de confiance entre la collectivité et les familles
Coordination institutionnelle
• Travailler en lien avec la DG et les élus
• Coopérer avec les équipes enseignantes, les directions d’école et les partenaires locaux
• Participer aux réunions de coordination
• Être force de proposition dans l’évolution du service
Gestion administrative (avec ou en soutien de la responsable administrative du service Enfance/Jeunesse)
• Suivi administratif du service (logiciels dédiés de suivi)
• Réaliser la facturation des activités
• Contribution à l’élaboration du budget du service
• Suivi des effectifs enfants
• Production de bilans et tableaux de suivi
• Application et respect des procédures internes
• Evaluation des agents en lien avec la Direction Générale
Activités secondaires du poste : Remplacer les autres animateurs en cas d’absence imprévisible
• Encadrer, animer et coordonner une équipe de 6 agents
• Organiser les plannings, remplacements et répartitions de missions
• Accompagner les agents dans leurs pratiques professionnelles, notamment sur le temps de la pause méridienne (passer de la surveillance à l'animation bienveillante).
• Créer une culture éducative partagée en s'appuyant sur l'Axe D du PEDT (Compétences Psychosociales - CPS).
• Identifier les besoins en formation
• Participer aux recrutements en lien avec la hiérarchie
• Conduire les entretiens professionnels
• Garantir un climat de travail serein et structurant
• Impulser progressivement une dynamique d’activités/d’animations lors les temps périscolaires
Présence opérationnelle sur le terrain
• Être présent(e) activement sur les temps périscolaires (matin, midi, soir)
• Encadrer les enfants
• Soutenir les équipes sur les temps d’accueil
• Garantir la sécurité physique, affective et morale des enfants
• Veiller au respect des règles d’hygiène, de sécurité et de fonctionnement
Lien avec les familles
• Être l’interlocuteur(trice) principal(e) des parents
• Assurer l’accueil, l’information et l’accompagnement des familles
• Gérer les situations individuelles et les relations avec les parents
• Participer à la gestion des conflits ou situations sensibles
• Favoriser une relation de confiance entre la collectivité et les familles
Coordination institutionnelle
• Travailler en lien avec la DG et les élus
• Coopérer avec les équipes enseignantes, les directions d’école et les partenaires locaux
• Participer aux réunions de coordination
• Être force de proposition dans l’évolution du service
Gestion administrative (avec ou en soutien de la responsable administrative du service Enfance/Jeunesse)
• Suivi administratif du service (logiciels dédiés de suivi)
• Réaliser la facturation des activités
• Contribution à l’élaboration du budget du service
• Suivi des effectifs enfants
• Production de bilans et tableaux de suivi
• Application et respect des procédures internes
• Evaluation des agents en lien avec la Direction Générale
Activités secondaires du poste : Remplacer les autres animateurs en cas d’absence imprévisible
Profils recherchés
Profils recherchés
Savoirs :
-Titulaire d’un BPJEPS ou BAC + 2 dans les métiers de l’animation
-Maîtrise de la réglementation relative à l’accueil des mineurs en collectivité (jeunesse, sports et cohésion sociale)
-Maîtrise des règles d’hygiène et de sécurité
-Connaissance de l’environnement territorial
-Connaissance de la réglementation du droit du travail, et des normes hygiène et sécurité
Savoir-faire :
-Capacité à encadrer, à entraîner l’adhésion, à convaincre, à expliquer
-Capacité à assimiler et à traduire les orientations politiques définies par le service
- Capacité à accompagner et fédérer des équipes pluridisciplinaires (animation, restauration, ATSEM) autour d'un projet éducatif commun.
-Capacité d’analyse et de synthèse
-Capacité à la rédaction de documents et actes administratifs
-Capacité de mise en place de dispositifs d’animation
-Capacité à gérer un budget
-Capacité à l’écoute, au dialogue et à l’aide à la décision
-Capacité à gérer des conflits
-Maîtrise de l’outil informatique (word, excel, logiciel d’inscription, outlook)
Savoir-être :
-Méthode, rigueur et organisation
-Sens du service public, respect de la confidentialité
-Capacité d’écoute et d’initiative
-Aptitude au travail en équipe et en transversalité
-Sens des relations humaines
-Disponibilité (avec horaires et rythme de travail notamment aux périodes scolaires)
Savoirs :
-Titulaire d’un BPJEPS ou BAC + 2 dans les métiers de l’animation
-Maîtrise de la réglementation relative à l’accueil des mineurs en collectivité (jeunesse, sports et cohésion sociale)
-Maîtrise des règles d’hygiène et de sécurité
-Connaissance de l’environnement territorial
-Connaissance de la réglementation du droit du travail, et des normes hygiène et sécurité
Savoir-faire :
-Capacité à encadrer, à entraîner l’adhésion, à convaincre, à expliquer
-Capacité à assimiler et à traduire les orientations politiques définies par le service
- Capacité à accompagner et fédérer des équipes pluridisciplinaires (animation, restauration, ATSEM) autour d'un projet éducatif commun.
-Capacité d’analyse et de synthèse
-Capacité à la rédaction de documents et actes administratifs
-Capacité de mise en place de dispositifs d’animation
-Capacité à gérer un budget
-Capacité à l’écoute, au dialogue et à l’aide à la décision
-Capacité à gérer des conflits
-Maîtrise de l’outil informatique (word, excel, logiciel d’inscription, outlook)
Savoir-être :
-Méthode, rigueur et organisation
-Sens du service public, respect de la confidentialité
-Capacité d’écoute et d’initiative
-Aptitude au travail en équipe et en transversalité
-Sens des relations humaines
-Disponibilité (avec horaires et rythme de travail notamment aux périodes scolaires)
Contact et modalités de candidature
Contact
0241330374
Informations complémentaires
Adresser votre candidature à :
Mairie de Morannes sur Sarthe-Daumeray
Monsieur le Maire
12 Place Charles de Gaulle - Morannes
49640 MORANNES SUR SARTHE-DAUMERAY
Ou par mail : accueil.msd@ville-msd.fr
Joindre OBLIGATOIREMENT à votre candidature : lettre de motivation, CV, copie du dernier arrêté pour les titulaires.
Pour plus d’informations, contacter le 02 41 33 03 74 (Service RH)
Mairie de Morannes sur Sarthe-Daumeray
Monsieur le Maire
12 Place Charles de Gaulle - Morannes
49640 MORANNES SUR SARTHE-DAUMERAY
Ou par mail : accueil.msd@ville-msd.fr
Joindre OBLIGATOIREMENT à votre candidature : lettre de motivation, CV, copie du dernier arrêté pour les titulaires.
Pour plus d’informations, contacter le 02 41 33 03 74 (Service RH)
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.