Evaluateur·rice - coodonnateur·rice jeunes
Offre n° O049260908001326
Publiée le 08/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Département d'environ 815 000 habitants au coeur du Val de Loire, à 1H 30 de Paris et à 45 minutes de Nantes, reposant à la fois sur le dynamisme de ses territoires ruraux et péri-urbains et sur une centralité, Angers, très attractive et toujours classée parmi les villes où il fait très bon vivre.
Environ 2 800 agents territoriaux, assurent des missions de service public pour le Département de Maine-et-Loire. Ils oeuvrent chaque jour à la mise en place de la politique décidée par les conseillers départementaux.
Les métiers exercés par les agents du Département sont très variés et parfois peu connus. Quelques exemples :
Pour les solidarités : médecins, puéricultrices, sages-femmes, assistantes sociales, éducateurs
Pour le territoire : archéologues, cuisiniers, agents de maintenance et d'entretien, jardiniers, dessinateurs, techniciens
L Hôtel du Département, situé au 48B boulevard Foch à Angers, héberge la majorité des services administratifs.
8 Maisons des solidarités et 3 Maisons du Département dispersées sur tout le département permettent d'offrir un service de proximité aux habitants.
4 Agences techniques départementales regroupent le personnel, le matériel et les équipements des services techniques, en particulier celui des routes.
Environ 2 800 agents territoriaux, assurent des missions de service public pour le Département de Maine-et-Loire. Ils oeuvrent chaque jour à la mise en place de la politique décidée par les conseillers départementaux.
Les métiers exercés par les agents du Département sont très variés et parfois peu connus. Quelques exemples :
Pour les solidarités : médecins, puéricultrices, sages-femmes, assistantes sociales, éducateurs
Pour le territoire : archéologues, cuisiniers, agents de maintenance et d'entretien, jardiniers, dessinateurs, techniciens
L Hôtel du Département, situé au 48B boulevard Foch à Angers, héberge la majorité des services administratifs.
8 Maisons des solidarités et 3 Maisons du Département dispersées sur tout le département permettent d'offrir un service de proximité aux habitants.
4 Agences techniques départementales regroupent le personnel, le matériel et les équipements des services techniques, en particulier celui des routes.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Maison départementale de l'autonomie, Angers (Maine-et-Loire (49))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Travail social et développement social
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Rédacteur
Rédacteur principal de 1ère classe
Rédacteur principal de 2ème classe
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Rédacteur
Rédacteur principal de 1ère classe
Rédacteur principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Le Département de Maine-et-Loire recrute un·e Évaluateur·rice - Coordonnateur·rice Jeunes pour rejoindre la Maison Départementale de l'Autonomie (MDA), au sein du Service Parcours et Prestations Jeunes.
Ce poste permanent est idéal pour des professionnel·le·s du secteur social ou administratif (Assistant·e socio-éducatif·ve, Rédacteur·rice) souhaitant évaluer les besoins des jeunes en situation de handicap et proposer des droits et prestations adaptées (AEEH, PCH, CMI-CES, orientations médico-sociales et scolaires). Votre rôle sera essentiel pour coordonner la mise en oeuvre des décisions et accompagner les parcours des jeunes et de leurs familles, notamment dans les situations complexes et RAPT (réponse accompagnée pour tous).
Sous la responsabilité de l'Adjoint·e au Chef de Service, vous travaillerez en équipe pluridisciplinaire pour garantir une approche globale et personnalisée des situations.
Ce poste permanent est idéal pour des professionnel·le·s du secteur social ou administratif (Assistant·e socio-éducatif·ve, Rédacteur·rice) souhaitant évaluer les besoins des jeunes en situation de handicap et proposer des droits et prestations adaptées (AEEH, PCH, CMI-CES, orientations médico-sociales et scolaires). Votre rôle sera essentiel pour coordonner la mise en oeuvre des décisions et accompagner les parcours des jeunes et de leurs familles, notamment dans les situations complexes et RAPT (réponse accompagnée pour tous).
Sous la responsabilité de l'Adjoint·e au Chef de Service, vous travaillerez en équipe pluridisciplinaire pour garantir une approche globale et personnalisée des situations.
Missions / conditions d'exercice
Evaluation des besoins :
Évaluer les besoins des jeunes en situation de handicap sur la base des référentiels nationaux et des procédures du service.
Animer et participer aux équipes pluridisciplinaires d'évaluation et établir un plan de compensation.
Vérifier les plans et notifications en lien avec les instructeurs pour garantir leur conformité.
Coordination et mise en oeuvre des plans :
Travailler en équipe avec les instructeurs pour faciliter la coordination et aider à la mise en oeuvre des plans de compensation en lien avec les usagers, leurs familles, les partenaires et les organismes gestionnaires.
Accompagner les situations complexes ou RAPT en lien avec le chargé de mission RAPT et l'adjoint·e du service.
Approche globale et transversale :
Contribuer à une approche globale des situations par un travail transversal avec les autres services de la MDA et les partenaires.
Rédiger des écrits professionnels (PAG, rapports d'évaluation, notes de situation, explicatifs CDAPH).
Préparer et présenter les dossiers en CDAPH (Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées) en lien avec l'adjoint·e du service et/ou le chef de service.
Activités secondaires :
Contribuer au recensement des données statistiques, des tableaux de bord et des procédures communes au service.
Participer aux groupes de travail, réunions de service et points techniques.
Participer aux visites d'ESSMS (Établissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux) et aux réunions de synthèse ou d'information avec les usagers, leurs familles et/ou les partenaires.
Participer à la formation des nouveaux arrivants.
Accueillir ponctuellement des stagiaires.
Évaluer les besoins des jeunes en situation de handicap sur la base des référentiels nationaux et des procédures du service.
Animer et participer aux équipes pluridisciplinaires d'évaluation et établir un plan de compensation.
Vérifier les plans et notifications en lien avec les instructeurs pour garantir leur conformité.
Coordination et mise en oeuvre des plans :
Travailler en équipe avec les instructeurs pour faciliter la coordination et aider à la mise en oeuvre des plans de compensation en lien avec les usagers, leurs familles, les partenaires et les organismes gestionnaires.
Accompagner les situations complexes ou RAPT en lien avec le chargé de mission RAPT et l'adjoint·e du service.
Approche globale et transversale :
Contribuer à une approche globale des situations par un travail transversal avec les autres services de la MDA et les partenaires.
Rédiger des écrits professionnels (PAG, rapports d'évaluation, notes de situation, explicatifs CDAPH).
Préparer et présenter les dossiers en CDAPH (Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées) en lien avec l'adjoint·e du service et/ou le chef de service.
Activités secondaires :
Contribuer au recensement des données statistiques, des tableaux de bord et des procédures communes au service.
Participer aux groupes de travail, réunions de service et points techniques.
Participer aux visites d'ESSMS (Établissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux) et aux réunions de synthèse ou d'information avec les usagers, leurs familles et/ou les partenaires.
Participer à la formation des nouveaux arrivants.
Accueillir ponctuellement des stagiaires.
Profils recherchés
Le·a candidat·e idéal·e pour ce poste doit avoir une bonne connaissance des missions de la MDA et de la Direction Autonomie, ainsi qu'une compréhension des conséquences du handicap. Il·elle doit maîtriser les textes fondamentaux du handicap et les réglementations et dispositifs liés aux prestations et droits du service.
Sur le plan des compétences pratiques, le·a candidat·e doit :
Conduire et animer des équipes pluridisciplinaires et des réunions de synthèse et d'information.
Conduire des entretiens avec des jeunes et leurs familles, en facilitant l'expression de leurs besoins.
Analyser les limitations d'activité et les potentialités des usagers dans leur environnement.
Évaluer les besoins de compensation en lien avec le handicap du jeune.
Rédiger et utiliser des outils d'évaluation multidimensionnelle.
Maîtriser les outils bureautiques et informatiques (Pack Office, messagerie Outlook, logiciels métiers).
Organiser, planifier et prioriser ses activités.
Enfin, le·a candidat·e doit incarner des qualités humaines essentielles :
Esprit d'équipe et transversalité : collaborer efficacement avec les autres services et partenaires.
Force de proposition : innover et suggérer des améliorations.
Diplomatie et écoute active : comprendre les besoins et désamorcer les tensions.
Adaptabilité : s'ajuster aux évolutions et aux spécificités des situations.
Prise de recul : analyser les situations avec objectivité.
Autonomie et rigueur : travailler de manière indépendante tout en respectant les procédures.
Sur le plan des compétences pratiques, le·a candidat·e doit :
Conduire et animer des équipes pluridisciplinaires et des réunions de synthèse et d'information.
Conduire des entretiens avec des jeunes et leurs familles, en facilitant l'expression de leurs besoins.
Analyser les limitations d'activité et les potentialités des usagers dans leur environnement.
Évaluer les besoins de compensation en lien avec le handicap du jeune.
Rédiger et utiliser des outils d'évaluation multidimensionnelle.
Maîtriser les outils bureautiques et informatiques (Pack Office, messagerie Outlook, logiciels métiers).
Organiser, planifier et prioriser ses activités.
Enfin, le·a candidat·e doit incarner des qualités humaines essentielles :
Esprit d'équipe et transversalité : collaborer efficacement avec les autres services et partenaires.
Force de proposition : innover et suggérer des améliorations.
Diplomatie et écoute active : comprendre les besoins et désamorcer les tensions.
Adaptabilité : s'ajuster aux évolutions et aux spécificités des situations.
Prise de recul : analyser les situations avec objectivité.
Autonomie et rigueur : travailler de manière indépendante tout en respectant les procédures.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Pour postuler, rendez-vous sur notre site Internet via le lien présent sur cette annonce.
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.