Missions/conditions d’exercice :
- Pilotage et mise en œuvre des orientations stratégiques :
o Traduire les orientations politiques des élus en plan d’actions, de projets et de programmes
o Concevoir, piloter et évaluer les projets dans les différents domaines d‘intervention
o Elaborer le projet pédagogique en cohérence avec le Projet Educatif de Territoire et en assurer le suivi
o Organiser et animer les instances consultatives (comité de pilotage)
- Gestion et coordination des structures municipales
o Premier interlocuteur des familles (gestion des absences, des incidents…)
o Assurer l’encadrement, l’animation et l’administration des services : accueil de loisirs sans hébergement, accueil périscolaire et pause méridienne périscolaire
o Elaborer, organiser, planifier et animer des activités ludiques, artistiques ou manuelles
o Concevoir, organiser et suivre les projets d‘animation en fonction des projets pédagogiques
o Assurer, appliquer et faire respecter les plans de sureté et les règles de sécurité relatives aux établissements accueillant des enfants

- Management et animation des différents services
o Gérer, animer et piloter l’équipe d’animateurs.trices
o Assurer le suivi opérationnel des activités de la direction
o Organisation et animation des réunions d’équipe
o Organisation des missions de chaque agent en fonction de ses compétences
o Elaboration des plannings des différents services (annualisation)
o Suivi des formations des agents et gestion de leur montée en compétence
o Conduite des entretiens professionnels

- Gestion administrative et financière de la direction
o Traduire les orientations politiques des élus en plan d’actions, de projets et de programmes
o Conseiller les élus et sécuriser juridiquement les décisions
o Elaborer et assurer l’exécution budgétaire des services, recherche de financements
o Gestion des pré-inscriptions scolaires, inscriptions aux services périscolaires et facturation via le portail familles « Mushroom » (référent gestionnaire du portail)
o Gestion des dossiers en lien avec les temps de l’enfant : Règlement intérieur, politique tarifaire, conventions…
o Coopération directe avec les partenaires institutionnels : écoles, CAF, SDJES, Communauté de communes
o Gestion des dossiers CAF, SDJES et élaboration des données afférentes
o Rédaction de notes, comptes rendus, courriers, synthèses, supports de réunions, plaquettes…
o Assurer une veille informative et juridique : textes réglementaires, évolution des métiers, politique de la CAF, politique gouvernementale de la famille…