Référent de site périscolaire / Directeur de l'accueil du mercredi éducatif / Directeur des centres de loisirs des vacances scolaires (h/f)
Offre n° O054260506000893
Publiée le 06/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hôtel de Ville - 2 allée Gaston Lelièvre, Houdemont (Meurthe-et-Moselle (54))
Poste à pourvoir le
29/08/2026
Date limite de candidature
06/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Le poste de référent de site périscolaire et directeur d’accueils de loisirs a pour finalité d’assurer la coordination et la qualité des actions éducatives proposées aux enfants sur les temps périscolaires, les mercredis et durant les vacances scolaires. Il s’inscrit dans le cadre du projet éducatif de la collectivité, avec pour objectif de garantir un accueil sécurisé, structurant et épanouissant pour les enfants.
Le titulaire du poste est placé sous l’autorité de la direction du service jeunesse et assure l’encadrement direct des équipes d’animation.
Le titulaire du poste est placé sous l’autorité de la direction du service jeunesse et assure l’encadrement direct des équipes d’animation.
Missions / conditions d'exercice
1. Référent de site périscolaire :
- Assurer la gestion et l'organisation du temps périscolaire (midi, soir) sur le site attribué.
- Être garant de la sécurité physique, morale et affective des enfants.
- Encadrer, animer et coordonner l’équipe d'animation au quotidien.
- Soutenir les animateurs dans la préparation et la conduite des activités.
- Être un appui pédagogique auprès de l'équipe et favoriser leur montée en compétences.
- Assurer le lien avec les partenaires éducatifs : enseignants, personnel municipal, parents.
- Mettre en œuvre et faire vivre le projet éducatif de la collectivité.
2. Directeur de l'accueil du mercredi éducatif :
- Organiser, planifier et animer les accueils éducatifs du mercredi.
- Élaborer et mettre en œuvre le projet pédagogique en concertation avec l'équipe.
- Encadrer l'équipe d'animation, organiser les temps de réunion et les bilans.
- Proposer, animer et coordonner des activités éducatives, ludiques, sportives et culturelles.
- Être garant de la dynamique de groupe et de la qualité des activités proposées.
- Assurer les relations avec les familles et les partenaires.
- Garantir la sécurité et le bien-être des enfants.
3. Directeur des centres de loisirs pendant les vacances scolaires :
- Préparer, organiser et coordonner les accueils collectifs de mineurs (ACM) durant les vacances.
- Élaborer un programme d'animations varié, éducatif et ludique, en adéquation avec le projet pédagogique.
- Encadrer, accompagner et animer l'équipe d'animation.
- Être acteur sur le terrain en participant aux animations et en accompagnant les enfants.
- Gérer les ressources matérielles, humaines et administratives du centre.
- Assurer la sécurité physique, affective et morale des enfants.
- Animer les réunions d’équipe et mettre en place des temps de formation ou d’analyse de pratiques.
- Favoriser l’implication et la motivation des animateurs dans la dynamique du projet.
- Assurer la gestion et l'organisation du temps périscolaire (midi, soir) sur le site attribué.
- Être garant de la sécurité physique, morale et affective des enfants.
- Encadrer, animer et coordonner l’équipe d'animation au quotidien.
- Soutenir les animateurs dans la préparation et la conduite des activités.
- Être un appui pédagogique auprès de l'équipe et favoriser leur montée en compétences.
- Assurer le lien avec les partenaires éducatifs : enseignants, personnel municipal, parents.
- Mettre en œuvre et faire vivre le projet éducatif de la collectivité.
2. Directeur de l'accueil du mercredi éducatif :
- Organiser, planifier et animer les accueils éducatifs du mercredi.
- Élaborer et mettre en œuvre le projet pédagogique en concertation avec l'équipe.
- Encadrer l'équipe d'animation, organiser les temps de réunion et les bilans.
- Proposer, animer et coordonner des activités éducatives, ludiques, sportives et culturelles.
- Être garant de la dynamique de groupe et de la qualité des activités proposées.
- Assurer les relations avec les familles et les partenaires.
- Garantir la sécurité et le bien-être des enfants.
3. Directeur des centres de loisirs pendant les vacances scolaires :
- Préparer, organiser et coordonner les accueils collectifs de mineurs (ACM) durant les vacances.
- Élaborer un programme d'animations varié, éducatif et ludique, en adéquation avec le projet pédagogique.
- Encadrer, accompagner et animer l'équipe d'animation.
- Être acteur sur le terrain en participant aux animations et en accompagnant les enfants.
- Gérer les ressources matérielles, humaines et administratives du centre.
- Assurer la sécurité physique, affective et morale des enfants.
- Animer les réunions d’équipe et mettre en place des temps de formation ou d’analyse de pratiques.
- Favoriser l’implication et la motivation des animateurs dans la dynamique du projet.
Profils recherchés
1. Compétences techniques :
- Maîtrise de la réglementation relative aux ACM et à l'encadrement des mineurs.
- Capacité à élaborer et mettre en œuvre un projet pédagogique et d'animation.
- Compétences avérées en encadrement et animation d'équipe.
- Maîtrise des techniques d'animation adaptées à chaque tranche d'âge.
- Capacité à gérer les situations d'urgence et les conflits.
- Connaissance des besoins des enfants et des publics spécifiques.
2. Qualités personnelles :
- Leadership, dynamisme et sens de l'initiative.
- Sens de l'organisation, rigueur et autonomie.
- Esprit d'équipe, pédagogie et bienveillance.
- Créativité et capacité d’adaptation.
- Exemplarité et sens des responsabilités.
3. Diplômes et qualifications :
- BAFD (Brevet d'Aptitude aux Fonctions de Directeur) exigé ou en cours.
- BPJEPS, DUT Carrières Sociales option animation ou équivalent apprécié avec module de direction.
- Expérience significative dans l'animation et la direction d'accueils collectifs de mineurs.
- Maîtrise de la réglementation relative aux ACM et à l'encadrement des mineurs.
- Capacité à élaborer et mettre en œuvre un projet pédagogique et d'animation.
- Compétences avérées en encadrement et animation d'équipe.
- Maîtrise des techniques d'animation adaptées à chaque tranche d'âge.
- Capacité à gérer les situations d'urgence et les conflits.
- Connaissance des besoins des enfants et des publics spécifiques.
2. Qualités personnelles :
- Leadership, dynamisme et sens de l'initiative.
- Sens de l'organisation, rigueur et autonomie.
- Esprit d'équipe, pédagogie et bienveillance.
- Créativité et capacité d’adaptation.
- Exemplarité et sens des responsabilités.
3. Diplômes et qualifications :
- BAFD (Brevet d'Aptitude aux Fonctions de Directeur) exigé ou en cours.
- BPJEPS, DUT Carrières Sociales option animation ou équivalent apprécié avec module de direction.
- Expérience significative dans l'animation et la direction d'accueils collectifs de mineurs.
Contact et modalités de candidature
Contact
0357805801
Informations complémentaires
CV + LM à adresser à l'attention de Monsieur le Maire.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.