Psychologue Aide Sociale à l'Enfance (MNA et territoire ASE Sud) (H/F)
Offre n° O055260608000467
Publiée le 08/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Bar-le-Duc, Bar-le-Duc (Meuse (55))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Action sociale et aide psychologique
Grade(s) recherché(s)
Psychologue de classe normale
Psychologue hors-classe
Psychologue hors-classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité hiérarchique du Directeur Enfance famille, il intervient dans plusieurs équipes pluridisciplinaires prenant en charge des mineurs confiés à l'ASE (Structure de mise à l'abri, Mineurs Non Accompagnés, jeunes majeurs et territoire ASE). Le psychologue ASE contribue à l'évaluation des besoins et à la prise en charge des mineurs et jeunes majeurs confiés à l'ASE (Mineurs non accompagnés notamment), en participant notamment au Projet pour l'Enfant. Il intervient également lors de la mise à l'abri des mineurs non accompagnés. Il soutient les équipes dans la compréhension des problématiques et de comportements des enfants et jeunes majeurs. Au sein du groupe de psychologue, il participe également à la construction de la politique départementale de protection de l'enfance.
Missions / conditions d'exercice
1- Participer à la construction et mise en oeuvre du Projet pour l'Enfant
- Evaluer et/ou s'assurer de la réalisation d'une évaluation des besoins psycho-affectifs des enfants confiés dans le cadre du Projet pour l'Enfant, en priorité pour ceux accueillis chez un assistant familial, et contribuer à la construction des objectifs et du Projet
- Participer aux synthèses d'admission et autres réunions diverses sur les situations individuelles des enfants confiés, en priorité pour ceux accueillis chez un assistant familial
- Contribuer à la détermination, l'indication et à la réalisation le cas échéant d'actions thérapeutiques en faveur des enfants confiés
- Réaliser un travail clinique auprès des enfants et pouvoir mener des entretiens familiaux
- Orienter l'enfant (accueilli en famille d'accueil) en cas de troubles psychologiques vers les structures de soins adaptées et en assurer le lien avec l'équipe ASE
- Etre l'interlocuteur du psychologue de l'établissement d'accueil pour échanger sur la problématique de l'enfant
2- Réaliser un travail clinique et éventuellement thérapeutique auprès des mineurs et jeunes majeurs
- Assurer après évaluation le suivi psychologique du mineur/jeune majeur en cas de troubles psychiques (volet MNA)
- Exercer un soutien auprès des équipes dans la prise en charge au quotidien (accompagnement, structure de mise à l’abri)
- Orienter le mineur/jeune majeur en cas de troubles psychologiques ou psychiatriques vers des structures de soins adaptés et en favoriser la mise en oeuvre.
- Accompagner le mineur/jeune majeur dans les problèmes liés à son parcours migratoire et à son insertion.
3- Apporter un éclairage sur les situations auprès des équipes médico-sociales du service en tant que clinicien.
- Concourir dans le cadre des réunions de synthèse à la réflexion et la prise de recul dans l'analyse des situations individuelles et de groupe
- Proposer une écoute individuelle ou collective permettant une prise de distance par rapport aux situations, et aider les équipes à une clarification et une compréhension des problématiques psychologiques en jeu dans les situations des enfants
- Participer ou organiser des temps d'échanges tels que des groupes de parole, développer des modalités d'intervention collective auprès des différents publics
4- Collaborer à la réflexion, la conception et l'élaboration de projets institutionnels et avec les partenaires extérieurs.
- Contribuer à la réflexion sur les actions spécifiques ASE dans le cadre de l'élaboration de la politique départementale, notamment sur le volet formation et besoins de sensibilisation des équipes en fonction des problématiques rencontrées par les enfants
- Participer à des échanges sur les pratiques professionnelles avec les autres psychologues et l'ensemble des professionnels,
- Participer à des groupes de travail ou des projets collectifs liés à l'évolution du dispositif de protection de l'enfance
- Evaluer et/ou s'assurer de la réalisation d'une évaluation des besoins psycho-affectifs des enfants confiés dans le cadre du Projet pour l'Enfant, en priorité pour ceux accueillis chez un assistant familial, et contribuer à la construction des objectifs et du Projet
- Participer aux synthèses d'admission et autres réunions diverses sur les situations individuelles des enfants confiés, en priorité pour ceux accueillis chez un assistant familial
- Contribuer à la détermination, l'indication et à la réalisation le cas échéant d'actions thérapeutiques en faveur des enfants confiés
- Réaliser un travail clinique auprès des enfants et pouvoir mener des entretiens familiaux
- Orienter l'enfant (accueilli en famille d'accueil) en cas de troubles psychologiques vers les structures de soins adaptées et en assurer le lien avec l'équipe ASE
- Etre l'interlocuteur du psychologue de l'établissement d'accueil pour échanger sur la problématique de l'enfant
2- Réaliser un travail clinique et éventuellement thérapeutique auprès des mineurs et jeunes majeurs
- Assurer après évaluation le suivi psychologique du mineur/jeune majeur en cas de troubles psychiques (volet MNA)
- Exercer un soutien auprès des équipes dans la prise en charge au quotidien (accompagnement, structure de mise à l’abri)
- Orienter le mineur/jeune majeur en cas de troubles psychologiques ou psychiatriques vers des structures de soins adaptés et en favoriser la mise en oeuvre.
- Accompagner le mineur/jeune majeur dans les problèmes liés à son parcours migratoire et à son insertion.
3- Apporter un éclairage sur les situations auprès des équipes médico-sociales du service en tant que clinicien.
- Concourir dans le cadre des réunions de synthèse à la réflexion et la prise de recul dans l'analyse des situations individuelles et de groupe
- Proposer une écoute individuelle ou collective permettant une prise de distance par rapport aux situations, et aider les équipes à une clarification et une compréhension des problématiques psychologiques en jeu dans les situations des enfants
- Participer ou organiser des temps d'échanges tels que des groupes de parole, développer des modalités d'intervention collective auprès des différents publics
4- Collaborer à la réflexion, la conception et l'élaboration de projets institutionnels et avec les partenaires extérieurs.
- Contribuer à la réflexion sur les actions spécifiques ASE dans le cadre de l'élaboration de la politique départementale, notamment sur le volet formation et besoins de sensibilisation des équipes en fonction des problématiques rencontrées par les enfants
- Participer à des échanges sur les pratiques professionnelles avec les autres psychologues et l'ensemble des professionnels,
- Participer à des groupes de travail ou des projets collectifs liés à l'évolution du dispositif de protection de l'enfance
Profils recherchés
COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ATTENDUES :
Connaissances professionnelles : Acteurs institutionnels publics et privés, Législation et procédures relatives à l' Aide sociale à l'Enfance, Maîtrise des techniques d’entretiens d'aides, Cadre légal et réglementaire concernant les Mineurs non accompagnés, Psychologie clinique, Psychologie de l'enfant et de l'adolescent
Compétences professionnelles : Adapter son discours en fonction de l'interlocuteur, Capacité d’analyse, Rédaction d’écrits professionnels, Savoir s’intégrer dans une équipe pluridisciplinaire, Capacité à travailler dans l'urgence , Capacité à travailler en autonomie comme en équipe
Attitudes professionnelles : Capacité de communication avec différents publics, Capacité d'écoute et d'adaptation, Développer et entretenir des réseaux professionnels, Respect absolu du secret professionnel et de la confidentialité
CONDITIONS SPÉCIFIQUES : Titulaire du permis B. Véhicule personnel, Travail avec plusieurs équipes médico-sociales
INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES : Rémunération indiciaire + régime indemnitaire. Poste ouvrant droit à la prime de revalorisation dite « Ségur ». Possibilité de télétravail. Droits 25 jours de congés + jours RTT selon organisation du temps de travail. CET monétisable. Carte tickets restaurant (jusqu’à 153€ dont 60% pris en charge par le Département). Chèques vacances. Participation à la protection sociale complémentaire Santé et Prévoyance. Participation aux frais de transports en commun. Amicale du personnel.
Connaissances professionnelles : Acteurs institutionnels publics et privés, Législation et procédures relatives à l' Aide sociale à l'Enfance, Maîtrise des techniques d’entretiens d'aides, Cadre légal et réglementaire concernant les Mineurs non accompagnés, Psychologie clinique, Psychologie de l'enfant et de l'adolescent
Compétences professionnelles : Adapter son discours en fonction de l'interlocuteur, Capacité d’analyse, Rédaction d’écrits professionnels, Savoir s’intégrer dans une équipe pluridisciplinaire, Capacité à travailler dans l'urgence , Capacité à travailler en autonomie comme en équipe
Attitudes professionnelles : Capacité de communication avec différents publics, Capacité d'écoute et d'adaptation, Développer et entretenir des réseaux professionnels, Respect absolu du secret professionnel et de la confidentialité
CONDITIONS SPÉCIFIQUES : Titulaire du permis B. Véhicule personnel, Travail avec plusieurs équipes médico-sociales
INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES : Rémunération indiciaire + régime indemnitaire. Poste ouvrant droit à la prime de revalorisation dite « Ségur ». Possibilité de télétravail. Droits 25 jours de congés + jours RTT selon organisation du temps de travail. CET monétisable. Carte tickets restaurant (jusqu’à 153€ dont 60% pris en charge par le Département). Chèques vacances. Participation à la protection sociale complémentaire Santé et Prévoyance. Participation aux frais de transports en commun. Amicale du personnel.
Contact et modalités de candidature
Contact
0329457755
Informations complémentaires
Pour tout renseignement complémentaire, contactez Mme Fanny VILLEMIN, Directrice enfance famille au 03.29.77.37.02
Merci de déposer votre candidature (lettre de motivation, CV, dernier arrêté de situation administrative ou attestation de réussite au concours) directement sur le site www.meuse.fr en suivant le lien ci-dessous.
Merci de déposer votre candidature (lettre de motivation, CV, dernier arrêté de situation administrative ou attestation de réussite au concours) directement sur le site www.meuse.fr en suivant le lien ci-dessous.
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.