Directeur.rice de site (h/f)
Offre n° O055260611001508
Publiée le 11/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
29 allée du Champ de Foire, Étain (Meuse (55))
Poste à pourvoir le
24/08/2026
Date limite de candidature
15/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une disponibilité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
33h12 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Oui
Experience souhaitée
Expert
Descriptif de l'emploi
L'école maternelle du Petit Prince est un site dynamique accueillant 6 classes et bénéficiant de beaux espaces extérieurs. En tant que Directeur.rice de site, vous êtes le véritable "chef d'orchestre" de cette structure en dehors des temps scolaires. Vous ne vous contentez pas d'animer : vous pilotez l'ensemble des moyens humains, techniques et logistiques pour garantir un accueil d'excellence aux enfants et une relation de confiance avec les familles et l'équipe enseignante.
Missions / conditions d'exercice
1. Management et Pilotage d'une équipe pluridisciplinaire
- Encadrer, fédérer et animer une équipe aux profils variés : agents d'animation, 5 ATSEM, agents d'entretien, agents de restauration et accompagnatrices
- Organiser les plannings, anticiper et gérer les remplacements et veiller à la continuité du service public.
- Accompagner les équipes sur le terrain, identifier les besoins en formation et mener les entretiens professionnels.
2. Gestion Opérationnelle et Logistique du site
- Superviser le bon déroulement de tous les temps d'accueil (matin, midi, soir, et mercredis éducatifs).
- Piloter le temps de la restauration scolaire (liaison froide) : gestion des commandes auprès du prestataire, supervision de la bonne réception des commandes de repas, respect strict des normes d'hygiène (HACCP).
- Gérer l'infrastructure : coordination de l'entretien des locaux, commandes de matériel (pédagogique et produits d'entretien), suivi des petites interventions techniques sur le bâtiment.
3. Partenariat, Transversalité et Ingénierie Pédagogique
- Être l'interlocuteur privilégié et quotidien de la directrice de l'école maternelle afin de garantir une continuité éducative fluide entre le temps scolaire et périscolaire.
- Concevoir, mettre en œuvre et évaluer les projets pédagogiques et éducatifs en lien avec le Projet Educatif de Territoire (PEDT)/plan mercredi de la Communauté de Communes.
- Assurer l'accueil, l'information et l'orientation des familles au quotidien (y compris dans la gestion de l'intégration spécifique type PAI et accueils inclusifs).
- Encadrer, fédérer et animer une équipe aux profils variés : agents d'animation, 5 ATSEM, agents d'entretien, agents de restauration et accompagnatrices
- Organiser les plannings, anticiper et gérer les remplacements et veiller à la continuité du service public.
- Accompagner les équipes sur le terrain, identifier les besoins en formation et mener les entretiens professionnels.
2. Gestion Opérationnelle et Logistique du site
- Superviser le bon déroulement de tous les temps d'accueil (matin, midi, soir, et mercredis éducatifs).
- Piloter le temps de la restauration scolaire (liaison froide) : gestion des commandes auprès du prestataire, supervision de la bonne réception des commandes de repas, respect strict des normes d'hygiène (HACCP).
- Gérer l'infrastructure : coordination de l'entretien des locaux, commandes de matériel (pédagogique et produits d'entretien), suivi des petites interventions techniques sur le bâtiment.
3. Partenariat, Transversalité et Ingénierie Pédagogique
- Être l'interlocuteur privilégié et quotidien de la directrice de l'école maternelle afin de garantir une continuité éducative fluide entre le temps scolaire et périscolaire.
- Concevoir, mettre en œuvre et évaluer les projets pédagogiques et éducatifs en lien avec le Projet Educatif de Territoire (PEDT)/plan mercredi de la Communauté de Communes.
- Assurer l'accueil, l'information et l'orientation des familles au quotidien (y compris dans la gestion de l'intégration spécifique type PAI et accueils inclusifs).
Profils recherchés
- Diplôme exigé : Vous êtes titulaire d'un diplôme permettant la direction d'un Accueil Collectif de Mineurs (BAFA, BAFD, BPJEPS Loisirs Tous Publics, ou équivalence réglementaire).
- Vous possédez une expérience avérée en management d'équipe pluridisciplinaire.
- Vous maîtrisez le cadre réglementaire des ACM et idéalement les règles de base de la restauration collective (liaison froide).
- Vous êtes reconnu.e pour votre pragmatisme, votre capacité à gérer les imprévus (organisation, RH, logistique) et votre sens de la communication.
SAVOIRS FAIRE (compétences) :
- Promouvoir l'éducation au quotidien.
- Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs et d'animatrices, et ajuster les propositions d'animation.
- Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe de son équipe encadrée.
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle du public accueilli
- Avoir une expérience dans la gestion et le suivi des équipes.
SAVOIRS (connaissances) :
- Connaissance du cadre réglementaire aux Accueils Collectifs de Mineurs
- Connaissance de l’environnement et du territoire local
- Connaissances pédagogiques liées au public
SAVOIR ETRE (qualités) :
- Aptitudes relationnelles avec les usagers et les publics encadrés
- Esprit d’initiative – autonomie – dynamisme – disponibilité (amplitude horaire large, mobilité possible sur plusieurs sites)
- Ecoute et observation
- Vous possédez une expérience avérée en management d'équipe pluridisciplinaire.
- Vous maîtrisez le cadre réglementaire des ACM et idéalement les règles de base de la restauration collective (liaison froide).
- Vous êtes reconnu.e pour votre pragmatisme, votre capacité à gérer les imprévus (organisation, RH, logistique) et votre sens de la communication.
SAVOIRS FAIRE (compétences) :
- Promouvoir l'éducation au quotidien.
- Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs et d'animatrices, et ajuster les propositions d'animation.
- Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe de son équipe encadrée.
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle du public accueilli
- Avoir une expérience dans la gestion et le suivi des équipes.
SAVOIRS (connaissances) :
- Connaissance du cadre réglementaire aux Accueils Collectifs de Mineurs
- Connaissance de l’environnement et du territoire local
- Connaissances pédagogiques liées au public
SAVOIR ETRE (qualités) :
- Aptitudes relationnelles avec les usagers et les publics encadrés
- Esprit d’initiative – autonomie – dynamisme – disponibilité (amplitude horaire large, mobilité possible sur plusieurs sites)
- Ecoute et observation
Contact et modalités de candidature
Contact
0329878608
Informations complémentaires
Envoyez vos candidatures avec lettre de motivation à l'adresse mail : rh@pays-etain.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.