Agent périscolaire
Offre n° O056260626001319
Publiée le 26/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
B.P. 7, Allaire (Morbihan (56))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
26/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
32h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
L’agent d’animation polyvalent intervient au sein du service enfance‑jeunesse et restauration scolaire de la collectivité.
Il assure l’accueil, l’encadrement des enfants et l’animation sur les temps périscolaires et extrascolaires (garderie, restauration scolaire, ALSH), tout en participant à l’entretien des bâtiments communaux et des espaces utilisés.
Polyvalent, il contribue au bon fonctionnement des services en garantissant la sécurité des publics, l’hygiène des locaux et la qualité de l’accueil proposé aux enfants et aux familles.
Il assure l’accueil, l’encadrement des enfants et l’animation sur les temps périscolaires et extrascolaires (garderie, restauration scolaire, ALSH), tout en participant à l’entretien des bâtiments communaux et des espaces utilisés.
Polyvalent, il contribue au bon fonctionnement des services en garantissant la sécurité des publics, l’hygiène des locaux et la qualité de l’accueil proposé aux enfants et aux familles.
Missions / conditions d'exercice
Accueil et encadrement des enfants
Assurer l’accueil, la surveillance et l’accompagnement des enfants en garderie
Encadrer les enfants lors du temps du midi (restaurant scolaire)
Participer à l’accueil et à l’encadrement des enfants à l’ALSH (mercredis et vacances)
Veiller à la sécurité physique, affective et morale des enfants
Préparer et servir les goûters ou repas si besoin
❖ Animation et accompagnement éducatif
Proposer et encadrer des activités adaptées à l’âge des enfants
Favoriser l’autonomie, la socialisation et le bien‑être des enfants
Participer à la mise en œuvre des projets pédagogiques
Adopter une posture éducative adaptée aux différents temps
❖ Restauration scolaire
Participer au service des repas (distribution, encadrement)
Accompagner les enfants pendant le temps de restauration
Veiller au respect des règles d’hygiène alimentaire et de sécurité
❖ Entretien des bâtiments et locaux
Assurer le nettoyage des locaux (écoles, ALSH, équipements communaux…)
Contrôler l’état de propreté des espaces et du matériel
Utiliser les produits d’entretien dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité
Participer à l’entretien courant des équipements
❖ Participation au fonctionnement du service
Travailler en transversalité avec les équipes (animation, restauration, technique)
Assurer l’accueil, la surveillance et l’accompagnement des enfants en garderie
Encadrer les enfants lors du temps du midi (restaurant scolaire)
Participer à l’accueil et à l’encadrement des enfants à l’ALSH (mercredis et vacances)
Veiller à la sécurité physique, affective et morale des enfants
Préparer et servir les goûters ou repas si besoin
❖ Animation et accompagnement éducatif
Proposer et encadrer des activités adaptées à l’âge des enfants
Favoriser l’autonomie, la socialisation et le bien‑être des enfants
Participer à la mise en œuvre des projets pédagogiques
Adopter une posture éducative adaptée aux différents temps
❖ Restauration scolaire
Participer au service des repas (distribution, encadrement)
Accompagner les enfants pendant le temps de restauration
Veiller au respect des règles d’hygiène alimentaire et de sécurité
❖ Entretien des bâtiments et locaux
Assurer le nettoyage des locaux (écoles, ALSH, équipements communaux…)
Contrôler l’état de propreté des espaces et du matériel
Utiliser les produits d’entretien dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité
Participer à l’entretien courant des équipements
❖ Participation au fonctionnement du service
Travailler en transversalité avec les équipes (animation, restauration, technique)
Profils recherchés
Savoirs (connaissances)
Connaissance des besoins et du développement de l’enfant
Règles d’hygiène et de sécurité (restauration et entretien)
Techniques de nettoyage des locaux et utilisation des produits
Fonctionnement des services de la collectivité
Notions de base en animation et activités éducatives
✔ Savoir-faire (capacités professionnelles)
Encadrer un groupe d’enfants en sécurité
Préparer et assurer le service des repas
Appliquer les protocoles d’hygiène et de nettoyage
Organiser son travail selon un planning (temps fractionnés)
Adapter son comportement aux différents publics (enfants, familles, collègues)
Participer à des activités d’animation simples
Respecter des consignes et procédures
✔ Savoir-être (qualités professionnelles)
Sens du relationnel et contact avec les enfants
Polyvalence et adaptabilité
Rigueur et sens de l’organisation
Esprit d’équipe
Patience, bienveillance et calme
Discrétion professionnelle
Disponibilité (horaires fractionnés, variations d’activité)
🎓 4. Formation / exigences
BAFA ou équivalent souhaité (non obligatoire selon organisation)
Formation ou expérience en entretien des locaux appréciée
Expérience en environnement scolaire ou périscolaire souhaitée
Connaissance des règles HACCP (restauration) appréciée
Connaissance des besoins et du développement de l’enfant
Règles d’hygiène et de sécurité (restauration et entretien)
Techniques de nettoyage des locaux et utilisation des produits
Fonctionnement des services de la collectivité
Notions de base en animation et activités éducatives
✔ Savoir-faire (capacités professionnelles)
Encadrer un groupe d’enfants en sécurité
Préparer et assurer le service des repas
Appliquer les protocoles d’hygiène et de nettoyage
Organiser son travail selon un planning (temps fractionnés)
Adapter son comportement aux différents publics (enfants, familles, collègues)
Participer à des activités d’animation simples
Respecter des consignes et procédures
✔ Savoir-être (qualités professionnelles)
Sens du relationnel et contact avec les enfants
Polyvalence et adaptabilité
Rigueur et sens de l’organisation
Esprit d’équipe
Patience, bienveillance et calme
Discrétion professionnelle
Disponibilité (horaires fractionnés, variations d’activité)
🎓 4. Formation / exigences
BAFA ou équivalent souhaité (non obligatoire selon organisation)
Formation ou expérience en entretien des locaux appréciée
Expérience en environnement scolaire ou périscolaire souhaitée
Connaissance des règles HACCP (restauration) appréciée
Contact et modalités de candidature
Contact
0299718861
Informations complémentaires
Lettre de motivation et candidature à adresser au service des Ressources Humaines
eserazin@allaire.bzh
CNAS+ Participation aux Mutuelles
Régime indemnitaire
eserazin@allaire.bzh
CNAS+ Participation aux Mutuelles
Régime indemnitaire
Adresse de l'employeur
Commune d'ALLAIRE
>B.P. 7
56350 ALLAIRE
>B.P. 7
56350 ALLAIRE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.