Sous l'autorité de la directrice du Pôle Petite Enfance, le directeur de l'Etablissement d'Accueil du Jeune Enfant (EAJE) gère les moyens humains, techniques et budgétaires de l'établissement.

Il propose, conçoit et met en œuvre des réponses adaptées à l'évolution des besoins des familles, et garantit la qualité de l'accueil des enfants et de leur famille.

1. Organiser le travail dans l'équipement

Définir un projet pédagogique, ainsi que les modalités d'application, en cohérence avec le projet éducatif petite enfance, ainsi qu'avec les orientations des élus et les politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse ;

Négocier avec le directeur du Pôle les moyens de la mise en œuvre du projet ;

Garantir la cohérence des pratiques des équipes et leur harmonisation

Concevoir un aménagement des locaux et des espaces conformes au projet et aux besoins des enfants

Ouvrir l'établissement sur son environnement

Se tenir informé des évolutions du cadre d'exercice à l'aide des outils mis à disposition par la collectivité ;

Partager son expérience dans le cadre de la co-construction des projets et de la mise en valeur d'une intelligence collective.

2. Manager les équipes

 Superviser, accompagner et ajuster les pratiques pédagogiques en s'appuyant sur l'équipe d'encadrement dans son ensemble et sur la délégation ;

Valoriser les compétences des professionnels et animer l'équipe en favorisant l'innovation, la motivation ;

Favoriser l'analyse des pratiques, comprendre et accompagner les phénomènes émotionnels au sein des équipes ;

Manager la bientraitance des enfants par la bientraitance des équipes

Superviser la formation, l'éducation sanitaire et sociale du personnel; ainsi que l'accueil des apprentis/stagiaires ;

Donner un avis pour le recrutement du personnel de l'établissement

Superviser le suivi des pratiques professionnelles des assistantes maternelles faire transmettre à la PMI les bilans annuels / évaluations pour le renouvellement des agréments.

3. Gérer un établissement

Gérer au quotidien l'occupation de l'établissement, en accueil régulier comme en accueil occasionnel, dans le cadre de l'objectif d'atteindre au minimum un taux d'occupation de 70% en heures réalisées ;

Elaborer et exécuter le budget annuel de l'équipement, superviser la gestion des stocks de matériel et de fournitures ;

Garantir l'application du cadre juridique et le respect des procédures internes du Pôle/de la collectivité ;

Tenir à jour les registres de l'établissement (sécurité, etc.) ;

Superviser la constitution et la mise à jour des dossiers des enfants ;

Garantir l'application des instructions générales de sécurité ;

Elaborer les rapports d'activité de l'établissement ;

Veiller au bon fonctionnement des installations, au bon état de propreté de l'établissement et du domicile des assistantes maternelles, signaler à qui de droit les défectuosités et les réparations à effectuer.

4. Accueillir et accompagner les enfants et leur famille

 Organiser l'accueil des enfants et l'inclusion des enfants porteurs de handicap dans un cadre conforme à leurs besoins ;

Associer les parents à la construction du projet d'établissement et à l'activité de l'établissement ;

Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique et psychique de l'enfant, alerter les parents, le médecin de l'établissement et les services compétents

Orienter les parents vers les acteurs du champ socio-éducatif et médicaux

Veiller à l'application des conduites à tenir en cas de problèmes de santé.

Informer les parents sur les modalités d'accueil des enfants

Contrôler ou faire contrôler par la puéricultrice l'exécution des soins, ainsi que le respect des prescriptions médicales, en particulier en ce qui concerne les régimes alimentaires ;

Superviser l'élaboration des menus en partenariat avec l'infirmière puéricultrice et le diététicien ;

Organiser et planifier, en partenariat avec la puéricultrice, la surveillance médicale des enfants.

5. Concevoir une politique publique

 Participer à la conception, la proposition et la mise en œuvre des orientations stratégiques en matière de petite enfance et analyser les évolutions de la demande d'accueil des jeunes enfants sur le territoire

Analyser les besoins des familles et des enfants, ainsi que l'évolution de l'environnement social

Développer les partenariats avec des institutions extérieures.

SAVOIR

Diplôme d'Educateur de jeunes enfants exigé.

Connaissances des règles budgétaires et comptables de la comptabilité publique

SAVOIR FAIRE

Maitrise des protocoles d'hygiène

Encadrement d'équipe, techniques d'écoute active et d'entretien

Maitrise des techniques d'écrits professionnels

Méthodes et outils de l'analyse des pratiques, d'observation et d'analyse des besoins des populations

Règles de discrétion professionnelle

SAVOIR ÊTRE

Polyvalence, autonomie et réactivité

Disponibilité

Faire preuve d'initiatives et être capable de proposer des améliorations

Rémunération statutaire et régime indemnitaire (RIFSEEP)

Primes annuelles

Participation de la collectivité aux frais liés :

▻ aux transports en commun
▻ à la couverture mutuelle et prévoyance

Cet emploi est ouvert aux personnes en situation de handicap