ATSEM (h/f)
Offre n° O057250523000588
Publiée le 23/05/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
MAIRIE DE WOIPPY - 3 RUE DU CHAPITRE - BP 820, Woippy (Moselle)
Poste à pourvoir le
01/08/2025
Date limite de candidature
22/06/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Rémunération indicative
Régime indemnitaire - Mutuelle - Prévoyance - Le CNAS - Tickets restaurant
Descriptif de l'emploi
IDENTIFICATION DU POSTE
Accueil et encadrement des enfants au sein de la crèche.
Accueil au sein du LAEP.
SITUATION FONCTIONNELLE
Au sein du CCAS, rattaché à la Direction Solidarité – Emploi – Politique de la Ville.
Sous l’autorité de la Directrice du CCAS et de la Coordinatrice Enfance/Parentalité/Accompagnement/Prévention.
Sous l’autorité de la Directrice de la crèche.
DIMENSION DU POSTE
Au sein d’un établissement d’accueil Petite Enfance, l’agent titulaire d’un CAP petite enfance assure l’accueil, les soins quotidiens, les activités dans le cadre du projet de l’établissement afin de répondre aux besoins de l’enfant.
Au sein du LAEP, l’agent titulaire d’un CAP petite enfance gère le lieu, accueille les familles et met en place des actions de parentalité.
Accueil et encadrement des enfants au sein de la crèche.
Accueil au sein du LAEP.
SITUATION FONCTIONNELLE
Au sein du CCAS, rattaché à la Direction Solidarité – Emploi – Politique de la Ville.
Sous l’autorité de la Directrice du CCAS et de la Coordinatrice Enfance/Parentalité/Accompagnement/Prévention.
Sous l’autorité de la Directrice de la crèche.
DIMENSION DU POSTE
Au sein d’un établissement d’accueil Petite Enfance, l’agent titulaire d’un CAP petite enfance assure l’accueil, les soins quotidiens, les activités dans le cadre du projet de l’établissement afin de répondre aux besoins de l’enfant.
Au sein du LAEP, l’agent titulaire d’un CAP petite enfance gère le lieu, accueille les familles et met en place des actions de parentalité.
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS ET ACTIVITES
LA CRÈCHE :
- Assurer un accueil de qualité au quotidien.
- Accompagner l’enfant dans tous ses temps de vie (repas, hygiène, sommeil, activités ludiques…).
- Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie.
- Mettre en place des activités d’éveil.
- Prendre en charge l’enfant aussi bien dans une relation individuelle qu’en groupe.
- Etablir une relation de qualité avec l’enfant afin de lui garantir la spontanéité de son expression, l’estime de soi, le désir de grandir et d’apprendre…
- Être disponible et à l’écoute des parents : entendre leur histoire, leurs difficultés, leur manière d’être ou de faire sans porter de jugement.
- Participer à la mise en place du projet d’établissement.
- Transmettre les informations.
- Veiller au respect des règles d’hygiène et sécurité.
- Connaître et appliquer les protocoles mis en place dans la structure (médicaux, mise en sûreté…).
- Participer à l’aménagement des espaces de vie et à l’entretien du matériel.
- Favoriser les relations ponctuelles avec les intervenants extérieurs (médecin, prestataires…).
LE LAEP :
- Accueillir l’enfant et/ou son adulte référent.
- Favoriser la relation enfant/parent.
- Être à l’écoute, respecter la parole de chacun.
- Contribuer à la convivialité du lieu.
- Accompagner et soutenir la fonction parentale.
- Participer à la prévention : être attentif à la relation parent/enfant pour repérer d’éventuelles difficultés.
- Proposer des orientations le cas échéant vers les services ou structures adaptées.
- Faciliter la création de lien social pour rompre l’isolement.
- Favoriser le partage d’expérience et le vivre ensemble.
- Contribuer à la mixité sociale.
- Valoriser les compétences de l’enfant, du parent et/ou de l’adulte référent.
- Garantir les objectifs et principes fondamentaux du lieu : anonymat, confidentialité, neutralité.
- Garantir le respect des règles de vie.
- Promouvoir le lieu auprès des différents partenaires.
- Travailler en équipe et participer à une réflexion commune.
- Proposer un aménagement adapté favorisant l’accueil de l’enfant et de son adulte référent.
- Participer au reporting et au suivi de la structure.
LA CRÈCHE :
- Assurer un accueil de qualité au quotidien.
- Accompagner l’enfant dans tous ses temps de vie (repas, hygiène, sommeil, activités ludiques…).
- Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie.
- Mettre en place des activités d’éveil.
- Prendre en charge l’enfant aussi bien dans une relation individuelle qu’en groupe.
- Etablir une relation de qualité avec l’enfant afin de lui garantir la spontanéité de son expression, l’estime de soi, le désir de grandir et d’apprendre…
- Être disponible et à l’écoute des parents : entendre leur histoire, leurs difficultés, leur manière d’être ou de faire sans porter de jugement.
- Participer à la mise en place du projet d’établissement.
- Transmettre les informations.
- Veiller au respect des règles d’hygiène et sécurité.
- Connaître et appliquer les protocoles mis en place dans la structure (médicaux, mise en sûreté…).
- Participer à l’aménagement des espaces de vie et à l’entretien du matériel.
- Favoriser les relations ponctuelles avec les intervenants extérieurs (médecin, prestataires…).
LE LAEP :
- Accueillir l’enfant et/ou son adulte référent.
- Favoriser la relation enfant/parent.
- Être à l’écoute, respecter la parole de chacun.
- Contribuer à la convivialité du lieu.
- Accompagner et soutenir la fonction parentale.
- Participer à la prévention : être attentif à la relation parent/enfant pour repérer d’éventuelles difficultés.
- Proposer des orientations le cas échéant vers les services ou structures adaptées.
- Faciliter la création de lien social pour rompre l’isolement.
- Favoriser le partage d’expérience et le vivre ensemble.
- Contribuer à la mixité sociale.
- Valoriser les compétences de l’enfant, du parent et/ou de l’adulte référent.
- Garantir les objectifs et principes fondamentaux du lieu : anonymat, confidentialité, neutralité.
- Garantir le respect des règles de vie.
- Promouvoir le lieu auprès des différents partenaires.
- Travailler en équipe et participer à une réflexion commune.
- Proposer un aménagement adapté favorisant l’accueil de l’enfant et de son adulte référent.
- Participer au reporting et au suivi de la structure.
Profils recherchés
- Etre Diplômé du CAP Petite Enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
Savoir-faire :
- Réagir avec pertinence à des situations d’urgence.
- Se former et s’informer.
- Être à l’écoute et attentif à l’autre.
- Reconnaître les capacités individuelles des enfants et les compétences des parents.
- Rassurer les parents sur leur capacité à assurer leur fonction parentale.
- Valoriser le lien parents-enfants.
- Informer et orienter les parents.
- Gérer les conflits.
- Faire preuve d’autonomie.
- Instaurer une relation de confiance avec les usagers.
Savoir :
- Connaissances du développement psychomoteur et de la petite enfance.
- Notions sur le développement psychoaffectif de l’enfant de 10 semaines à 6 ans.
- Maîtrise des règles d’hygiène et de sécurité.
- Notions d’animation du groupe d’enfants (manuelle et ludique).
- Maîtrise de l’outil informatique.
Savoir-être :
- Sens du service public.
- Esprit d’équipe.
- Qualité d’écoute, de communication.
- Avoir le sens de l’accueil.
- Discrétion, impartialité et tolérance.
- Dynamisme et motivation.
- Curiosité intellectuelle.
- Reconnaître l’enfant et sa famille dans leurs spécificités culturelles, sociales et familiales.
TACHE(S) ANNEXE(S)
L’agent peut être amené à réaliser toutes tâches afférentes au bon fonctionnement de la structure.
Vêtement de travail ou équipement de protection individuel :
Port d’une blouse. Le port de bijoux sur les avants bras (excepté alliance) et le vernis à ongles sont proscrits.
Particularité : travail samedi matin au LAEP
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
Savoir-faire :
- Réagir avec pertinence à des situations d’urgence.
- Se former et s’informer.
- Être à l’écoute et attentif à l’autre.
- Reconnaître les capacités individuelles des enfants et les compétences des parents.
- Rassurer les parents sur leur capacité à assurer leur fonction parentale.
- Valoriser le lien parents-enfants.
- Informer et orienter les parents.
- Gérer les conflits.
- Faire preuve d’autonomie.
- Instaurer une relation de confiance avec les usagers.
Savoir :
- Connaissances du développement psychomoteur et de la petite enfance.
- Notions sur le développement psychoaffectif de l’enfant de 10 semaines à 6 ans.
- Maîtrise des règles d’hygiène et de sécurité.
- Notions d’animation du groupe d’enfants (manuelle et ludique).
- Maîtrise de l’outil informatique.
Savoir-être :
- Sens du service public.
- Esprit d’équipe.
- Qualité d’écoute, de communication.
- Avoir le sens de l’accueil.
- Discrétion, impartialité et tolérance.
- Dynamisme et motivation.
- Curiosité intellectuelle.
- Reconnaître l’enfant et sa famille dans leurs spécificités culturelles, sociales et familiales.
TACHE(S) ANNEXE(S)
L’agent peut être amené à réaliser toutes tâches afférentes au bon fonctionnement de la structure.
Vêtement de travail ou équipement de protection individuel :
Port d’une blouse. Le port de bijoux sur les avants bras (excepté alliance) et le vernis à ongles sont proscrits.
Particularité : travail samedi matin au LAEP
Contact et modalités de candidature
Contact
0387346300
Informations complémentaires
LES CANDIDATURES SONT A ADRESSER A :
CENTRE COMMUNAL D'ACTION SOCIALE
3 RUE DU CHAPITRE
57140 WOIPPY
COURRIEL : courrier@mairie-woippy.fr
REFERENCE A RAPPELER : ATSEM CCAS
CENTRE COMMUNAL D'ACTION SOCIALE
3 RUE DU CHAPITRE
57140 WOIPPY
COURRIEL : courrier@mairie-woippy.fr
REFERENCE A RAPPELER : ATSEM CCAS
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.