Responsable secteur formation
Offre n° O057260715001986
Publiée le 15/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
1 place du Parlement de Metz - CS 30353 (Moselle (57))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Gestion des ressources humaines >
Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences
Grade(s) recherché(s)
Attaché
Attaché principal
Attaché principal
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Oui
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
L'Euro-Métropole de Metz recherche son Responsable du Secteur Formation (H/F) au sein de la Direction des Ressources Humaines mutualisée.
Vous êtes passionné5 (e) par le développement des compétences, par les outils d’intelligence collective et vous avez envie d’intégrer une équipe engagée tournée vers des projets innovants en matière de formation ? Rejoignez-nous !
Vous êtes passionné5 (e) par le développement des compétences, par les outils d’intelligence collective et vous avez envie d’intégrer une équipe engagée tournée vers des projets innovants en matière de formation ? Rejoignez-nous !
Missions / conditions d'exercice
Manager une équipe 5 agents (1 conseiller formation, 1 ingénieur formation, 2 assistants et 1 gestionnaire santé et sécurité au travail)
Mettre en place une organisation de travail adaptée favorisant la qualité et la continuité du service
Planifier et répartir les activités selon les contraintes / priorités
Apporter expertise et conseil en ingénierie de formation et pédagogique
Accompagner le développement des compétences de l’équipe
Organiser la diffusion d’informations (réunions, briefs, notes, ...)
Transmettre les consignes de travail et veiller à leur application
Accompagner à la mise en œuvre de la stratégie RH de la collectivité en matière de formation
Proposer une offre de formation répondant aux orientations stratégiques en matière de développement des compétences socles, de management, de numérique, d’inclusion, de ressources humaines, de transition numérique et écologique, d’attractivité, de qualité de service, de sécurité et d’intelligence artificielle.
Être force de proposition dans la définition et le suivi des axes prioritaires, des objectifs mesurables et des indicateurs de suivi
Accompagner les services et direction dans le recensement et la formulation des besoins en développement en compétences de leurs équipes et dans la mesure des impacts de la formation sur le terrain
Mettre à jour le règlement de formation, au regard des évolutions règlementaires et/ou des orientations de la structure
Construire, piloter et évaluer le plan de formation de la Ville et Euro-métropole de Metz
Organiser la campagne annuelle de recensement des besoins en développement de compétences collectif et santé sécurité au travail
Piloter l’analyse des besoins collectifs de développement des compétences en vue d’y apporter une réponse en adéquation avec les objectifs et projets de la collectivité
Proposer le plan de formation mutualisé en identifiant les axes de formation à développer par rapport aux orientations stratégiques des collectivités et aux projets politiques, du recensement collectif et individuel et ce dans un cadre budgétaire dédié
Négocier la convention de partenariat avec le CNFPT
Rédiger les points formation à présenter au CST
Recenser et synthétiser des données statistiques en matière de formation
Évaluer le déploiement et l’efficacité du plan de formation au regard des objectifs fixés.
Piloter les dispositifs de formation
Coordonner la construction de l’offre de formation interne en réponse aux objectifs et aux besoins de formation, au plus proche des réalités de terrain et en assurer le suivi avec l'équipe
Conduire les projets en lien avec des enjeux stratégiques et piloter l’offre interne « accompagnement managérial »
Dans une logique d’efficience, piloter l’analyse les bilans et proposer des améliorations quant au contenu et à l’organisation des actions de formation
Développer et valoriser le réseau des formateurs internes afin de renforcer la transmission des compétences, l’accompagnement des évolutions professionnelles et l’adaptation de l’offre de formation aux besoins des agents
Présenter les demandes de formation personnelles lors de la commission idoine
Être référent métier logiciel INSER
Identifier et formaliser les besoins d’évolution ;
Proposer et piloter le plan d’accompagnement pour la prise en main des utilisateurs ;
Remonter tout disfonctionnement du logiciel auprès du service veille, pilotage et prospective RH.
Mettre en place une organisation de travail adaptée favorisant la qualité et la continuité du service
Planifier et répartir les activités selon les contraintes / priorités
Apporter expertise et conseil en ingénierie de formation et pédagogique
Accompagner le développement des compétences de l’équipe
Organiser la diffusion d’informations (réunions, briefs, notes, ...)
Transmettre les consignes de travail et veiller à leur application
Accompagner à la mise en œuvre de la stratégie RH de la collectivité en matière de formation
Proposer une offre de formation répondant aux orientations stratégiques en matière de développement des compétences socles, de management, de numérique, d’inclusion, de ressources humaines, de transition numérique et écologique, d’attractivité, de qualité de service, de sécurité et d’intelligence artificielle.
Être force de proposition dans la définition et le suivi des axes prioritaires, des objectifs mesurables et des indicateurs de suivi
Accompagner les services et direction dans le recensement et la formulation des besoins en développement en compétences de leurs équipes et dans la mesure des impacts de la formation sur le terrain
Mettre à jour le règlement de formation, au regard des évolutions règlementaires et/ou des orientations de la structure
Construire, piloter et évaluer le plan de formation de la Ville et Euro-métropole de Metz
Organiser la campagne annuelle de recensement des besoins en développement de compétences collectif et santé sécurité au travail
Piloter l’analyse des besoins collectifs de développement des compétences en vue d’y apporter une réponse en adéquation avec les objectifs et projets de la collectivité
Proposer le plan de formation mutualisé en identifiant les axes de formation à développer par rapport aux orientations stratégiques des collectivités et aux projets politiques, du recensement collectif et individuel et ce dans un cadre budgétaire dédié
Négocier la convention de partenariat avec le CNFPT
Rédiger les points formation à présenter au CST
Recenser et synthétiser des données statistiques en matière de formation
Évaluer le déploiement et l’efficacité du plan de formation au regard des objectifs fixés.
Piloter les dispositifs de formation
Coordonner la construction de l’offre de formation interne en réponse aux objectifs et aux besoins de formation, au plus proche des réalités de terrain et en assurer le suivi avec l'équipe
Conduire les projets en lien avec des enjeux stratégiques et piloter l’offre interne « accompagnement managérial »
Dans une logique d’efficience, piloter l’analyse les bilans et proposer des améliorations quant au contenu et à l’organisation des actions de formation
Développer et valoriser le réseau des formateurs internes afin de renforcer la transmission des compétences, l’accompagnement des évolutions professionnelles et l’adaptation de l’offre de formation aux besoins des agents
Présenter les demandes de formation personnelles lors de la commission idoine
Être référent métier logiciel INSER
Identifier et formaliser les besoins d’évolution ;
Proposer et piloter le plan d’accompagnement pour la prise en main des utilisateurs ;
Remonter tout disfonctionnement du logiciel auprès du service veille, pilotage et prospective RH.
Profils recherchés
Nous serions ravis de vous rencontrer si vous disposez de toutes ou d’une partie de ces compétences :
Vous avez une appétence pour le management et vous disposez déjà d’une expérience probante ;
Vous êtes de nature curieux et particulièrement à l’affut des nouveaux modes de développement des compétences notamment en lien avec le numérique ;
Vous appréciez le travail collaboratif et ce dans un esprit de co-construction ;
Vous maitrisez les méthodes et les techniques d’ingénierie de formation ;
Organisé, pragmatique et agile, vous savez mener de front plusieurs dossiers tout en priorisant et en gérant l’imprévu ;
Les métiers de la FPT, le statut et tout particulièrement la réglementation en matière de formation n’ont pas de secret pour vous.
Vous avez une appétence pour le management et vous disposez déjà d’une expérience probante ;
Vous êtes de nature curieux et particulièrement à l’affut des nouveaux modes de développement des compétences notamment en lien avec le numérique ;
Vous appréciez le travail collaboratif et ce dans un esprit de co-construction ;
Vous maitrisez les méthodes et les techniques d’ingénierie de formation ;
Organisé, pragmatique et agile, vous savez mener de front plusieurs dossiers tout en priorisant et en gérant l’imprévu ;
Les métiers de la FPT, le statut et tout particulièrement la réglementation en matière de formation n’ont pas de secret pour vous.
Contact et modalités de candidature
Contact
0387201000
Informations complémentaires
candidature en ligne CV+ LM
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.