Chef de service scolaire (h/f)
Offre n° O057260717000142
Publiée le 17/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Rue Georges Ditsch, Thionville (Moselle (57))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
16/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une disponibilité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Rédacteur
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Rédacteur
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité de la Directrice des Affaires Scolaires, le Chef de Service Scolaire a en charge le fonctionnement global des écoles élémentaires et maternelles de la Ville. Il travaille en lien et en coordination avec le service périscolaire et le responsable du PEDT. Il s’appuie sur les moyens communs de la Direction, en adéquation avec la globalité des tâches de la Direction. Il entretient des relations avec la communauté éducative (parents, enseignants, agents intervenant au sein des écoles et des sites périscolaires, associations) et l’ensemble des Services Municipaux.
Missions / conditions d'exercice
• Gestion du personnel sous sa responsabilité hiérarchique (évaluation, notation, organisation du dialogue, formations, planification et remplacement des absences, …) ;
• Réécriture de la charte des ATSEM ;
• Suivi des demandes des Directeurs d’école (travaux, transports, diverses problématiques) et des conseils d’écoles ;
• Suivi de la gestion des inscriptions et des demandes de dérogations scolaires ;
• Suivi des commandes scolaires (fournitures, manuels, mobilier scolaires, transports) ;
• Suivi des classes de découverte ;
• Rédaction des rapports et notes en lien avec le service ;
• Gestion budgétaire du service (fonctionnement et investissement) ;
• Suivi des documents administratifs liés au scolaire (dans concerto et dans le réseau) ;
• Suivi et rédaction des marchés publics scolaires (fournitures, transports, mobiliers) ;
• Relations avec les collèges et les lycées (CA…).
• Réécriture de la charte des ATSEM ;
• Suivi des demandes des Directeurs d’école (travaux, transports, diverses problématiques) et des conseils d’écoles ;
• Suivi de la gestion des inscriptions et des demandes de dérogations scolaires ;
• Suivi des commandes scolaires (fournitures, manuels, mobilier scolaires, transports) ;
• Suivi des classes de découverte ;
• Rédaction des rapports et notes en lien avec le service ;
• Gestion budgétaire du service (fonctionnement et investissement) ;
• Suivi des documents administratifs liés au scolaire (dans concerto et dans le réseau) ;
• Suivi et rédaction des marchés publics scolaires (fournitures, transports, mobiliers) ;
• Relations avec les collèges et les lycées (CA…).
Profils recherchés
COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES :
• Expériences sur un poste similaire souhaitée ;
• Connaissance de l’environnement des écoles (géogra-phique, social et sociologique) ;
• Connaissance de la réglementation applicable ;
• Management d’équipes ;
• Qualités relationnelles et capacité à travailler en équipe ;
• Prise de responsabilités et reporting ;
• Capacités rédactionnelles ;
• Maîtrise des outils informatiques et logiciels métiers.
COMPÉTENCES HUMAINES :
• Sens de l’organisation et souci de la qualité du service ;
• Sens de la relation et de la communication ;
• Rigueur, autonomie et capacité d’anticipation ;
• Sens du service public ;
• Capacité à gérer les priorités et réactivité ;
• Bonnes compétences en communication écrite et orale.
• Expériences sur un poste similaire souhaitée ;
• Connaissance de l’environnement des écoles (géogra-phique, social et sociologique) ;
• Connaissance de la réglementation applicable ;
• Management d’équipes ;
• Qualités relationnelles et capacité à travailler en équipe ;
• Prise de responsabilités et reporting ;
• Capacités rédactionnelles ;
• Maîtrise des outils informatiques et logiciels métiers.
COMPÉTENCES HUMAINES :
• Sens de l’organisation et souci de la qualité du service ;
• Sens de la relation et de la communication ;
• Rigueur, autonomie et capacité d’anticipation ;
• Sens du service public ;
• Capacité à gérer les priorités et réactivité ;
• Bonnes compétences en communication écrite et orale.
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.