Formateur Permanent Fort Mardyck
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O059220700724989
Publiée le 10/10/2022
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
CIS FORT MARDYCK - Rue Léon Blum, Fort-Mardyck (Nord)
Poste à pourvoir le
12/12/2022
Date limite de candidature
10/11/2022
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Prévention et sécurité civile >
Sapeurs-pompiers
Grade(s) recherché(s)
Adjudant de SPP
Sergent de SPP
Sergent de SPP
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Le formateur élabore, anime et évalue des actions de formation de tronc commun en mettant en oeuvre les objectifs de formation fixés par le Groupement Formation Préparation Physique. Le formateur intervient particulièrement sur le domaine de la sécurité civile, dans le cadre notamment des formations d'équipier à chef d'agrès tout engin des SPP et SPV. À partir d'un scénario pédagogique, il adapte et anime ses séances auprès des stagiaires, à l'aide des supports et techniques pédagogiques prévus, afin d'atteindre les objectifs fixés.
Missions / conditions d'exercice
Activités et tâches exercées sur le poste
Coordination, animation et mise en oeuvre des actions de formation
- Analyser les besoins de formation (enjeux : les évolutions du métier, l'analyse des situations de travail)
- Évaluer les pré-acquis des stagiaires
- Assurer des stages de formation en présentiel
- Lire, interpréter le cahier des charges et/ou le référentiel de formation
- Mener des entretiens individuels et collectifs
- Prendre en compte les caractéristiques du groupe, des individus et de leur situation concrète de travail
- Rendre compte à la hiérarchie
- S'assurer des conditions logistiques et de sécurité de l'action de formation
- Représenter l'organisateur de la formation au cours de la formation
Conseil et accompagnement des stagiaires
- Accompagner le transfert des acquis en situation de travail
- Accompagner les stagiaires dans la réflexion sur leur posture professionnelle
- Conseiller, évaluer et pré-positionner les stagiaires dans leur parcours de professionnalisation
Conception et mise en oeuvre de dispositifs pédagogiques
- Appréhender les besoins et les objectifs professionnels de formation
- Définir les ressources et moyens nécessaires à la formation
- Concevoir, utiliser des outils et des ressources pédagogiques
Mise en oeuvre et participation à l'évaluation des actions de formation
- Concevoir les outils d'évaluation
- Évaluer l'acquisition des connaissances au regard du référentiel ou du scénario pédagogique
- Proposer des modifications de scénario et/ou du référentiel, ainsi que des ressources pédagogiques
- Rédiger un bilan de fin de formation
- Mettre en oeuvre une évaluation différée
Veille et observation sur les pratiques professionnelles
- Analyser ses pratiques
- Maintenir et mettre à jour ses capacités techniques
- Suivre les évolutions de l'environnement professionnel (technique, juridique...)
Coordination, animation et mise en oeuvre des actions de formation
- Analyser les besoins de formation (enjeux : les évolutions du métier, l'analyse des situations de travail)
- Évaluer les pré-acquis des stagiaires
- Assurer des stages de formation en présentiel
- Lire, interpréter le cahier des charges et/ou le référentiel de formation
- Mener des entretiens individuels et collectifs
- Prendre en compte les caractéristiques du groupe, des individus et de leur situation concrète de travail
- Rendre compte à la hiérarchie
- S'assurer des conditions logistiques et de sécurité de l'action de formation
- Représenter l'organisateur de la formation au cours de la formation
Conseil et accompagnement des stagiaires
- Accompagner le transfert des acquis en situation de travail
- Accompagner les stagiaires dans la réflexion sur leur posture professionnelle
- Conseiller, évaluer et pré-positionner les stagiaires dans leur parcours de professionnalisation
Conception et mise en oeuvre de dispositifs pédagogiques
- Appréhender les besoins et les objectifs professionnels de formation
- Définir les ressources et moyens nécessaires à la formation
- Concevoir, utiliser des outils et des ressources pédagogiques
Mise en oeuvre et participation à l'évaluation des actions de formation
- Concevoir les outils d'évaluation
- Évaluer l'acquisition des connaissances au regard du référentiel ou du scénario pédagogique
- Proposer des modifications de scénario et/ou du référentiel, ainsi que des ressources pédagogiques
- Rédiger un bilan de fin de formation
- Mettre en oeuvre une évaluation différée
Veille et observation sur les pratiques professionnelles
- Analyser ses pratiques
- Maintenir et mettre à jour ses capacités techniques
- Suivre les évolutions de l'environnement professionnel (technique, juridique...)
Profils recherchés
Compétences essentielles attendues sur le poste
- Référentiels des métiers, activités, compétences (CNFPT, GNR, ROME,...)
- Métiers et postes du SDIS
- Techniques opérationnelles (niveau équipier à chef d'agrès tout engin)
- Traduire les besoins de formation en objectifs de formation et en objectifs pédagogiques
- Méthode d'élaboration d'un plan de formation
- Techniques d'ingénierie de formation
- Logiciel(s) spécifique(s) lié(s) à l'activité
- Techniques rédactionnelles, écrits administratifs, rapports d'études
- Rédiger un bilan de fin de formation
- Méthodes pédagogiques et théories de l'apprentissage
Compétences spécifiques attendues sur le poste
- Réglementation hygiène, sécurité et conditions de travail
- Techniques d' animation de groupe, de communication et d' évaluation
- Techniques de résolution de conflits et médiation
- Adapter son discours et son comportement face aux interlocuteurs
- Réserve et discrétion
- Rigueur et organisation
- Autonomie
- Sens relationnel
- Disponibilité et écoute
- Référentiels des métiers, activités, compétences (CNFPT, GNR, ROME,...)
- Métiers et postes du SDIS
- Techniques opérationnelles (niveau équipier à chef d'agrès tout engin)
- Traduire les besoins de formation en objectifs de formation et en objectifs pédagogiques
- Méthode d'élaboration d'un plan de formation
- Techniques d'ingénierie de formation
- Logiciel(s) spécifique(s) lié(s) à l'activité
- Techniques rédactionnelles, écrits administratifs, rapports d'études
- Rédiger un bilan de fin de formation
- Méthodes pédagogiques et théories de l'apprentissage
Compétences spécifiques attendues sur le poste
- Réglementation hygiène, sécurité et conditions de travail
- Techniques d' animation de groupe, de communication et d' évaluation
- Techniques de résolution de conflits et médiation
- Adapter son discours et son comportement face aux interlocuteurs
- Réserve et discrétion
- Rigueur et organisation
- Autonomie
- Sens relationnel
- Disponibilité et écoute
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Adresser votre candidature UNIQUEMENT par mail en précisant l'intitulé du poste en objet "GRH-22-191 - Formateur Permanent CFD Fort Mardyck" et votre grade actuel à l'adresse suivante : recrutement@sdis59.fr
Adresse de l'employeur
SDIS du Nord
>18 RUE DE PAS
59800 LILLE
>18 RUE DE PAS
59800 LILLE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.