Initiée fin 2016, la politique « Lomme en TransitionS » se développe autour de plusieurs axes à la fois sociaux, économiques et environnementaux. C’est une politique prioritaire de la ville qui à moyen terme impactera l’ensemble du service public local et l’aménagement de la ville. Elle s’intègre dans la dynamique de concertation et de co–production avec les habitants, de soutien aux initiatives locales et partenariales. Le ou la chargé.e de mission viendra compléter le service Transitions, composé, au total, de 2 chargé.es de mission et de la coordinatrice des Transitions, au sein du Pôle Ville en Transitions. Il ou elle sera en lien direct avec les élus, pour des conseils et de l’aide à la décision.

MISSIONS DU POSTE

Missions principales :

• Accompagner les services dans leurs projets en lien avec les Transitions et participer activement au renforcement de la transversalité entre les services de la collectivité et avec ceux de la ville de Lille (commune associée) ;
• Impliquer les habitants dans la dynamique des transitions pour une meilleure appropriation collective et citoyenne et un renforcement de leur pouvoir d’agir ;
• Initier, suivre et accompagner des expérimentations/projets « innovants » ;
• Animer le volet sur l’alimentation - santé : impulser et coordonner les actions de la ville dédiées à l’alimentation (lutte contre la précarité alimentaire, éducation, agriculture urbaine, gaspillage alimentaire, autonomie et résilience), accompagner le projet de création d’une Maison de l’Alimentation Durable en appui de la responsable du service, participer à la programmation des 48h de l’agriculture urbaine et du festival Alimenterre, mettre en place des mesures sur la santé environnementale ;
• Animer le volet sur l’énergie : mettre en place les conditions de production et de consommation d’énergies renouvelables ou de récupération (notamment le partenariat avec Solaire en Nord pour le déploiement de l’énergie solaire photovoltaïque sur les équipements municipaux et pour les particuliers), lutte contre la précarité énergétique, plan de sobriété ;
• Suivre le volet Education-écocitoyenneté en lien avec le Projet Educatif Global ;
• Rechercher des financements et des partenariats.


Missions complémentaires :

• Animer ou participer aux instances de gouvernance transversale (alimentation, santé, éco-citoyenneté, éducation, Ville Bas Carbone, mobilités durables…) composées d’agents et d’élus ;
• Participer à l’évaluation de la feuille de route « Lomme en Transitions » ;
• Travail de veille, d’analyse stratégique et de proposition autour des thèmes principaux de travail et de prospective de « Lomme en Transitions » (benchmark, rapports ou notes concernant l’alimentation, l’énergie, la participation citoyenne aux projets de transitions, etc.) ;
• Coorganiser des événements tels que la semaine des Transitions, le forum contre la précarité énergétique, des conférences, des actions de sensibilisation à destination des habitants ;
• Mettre en place et animer des actions de sensibilisation à destination des agents municipaux (Midis en Transitions, etc.).

Encadrement : 0


CONDITIONS DE TRAVAIL

• Temps de travail : 39h00 (22 jours de RTT)
• Déplacements : oui

DIPLOMES REQUIS – EXPERIENCES REQUISES

• Concours externe et interne de la fonction publique avec conditions de diplôme en fonction du cadre d'emplois, concours troisième voie ;
• Bac +5 souhaité (profil d’études sciences politiques, sociales ou environnementales).


COMPETENCES REQUISES

Savoirs :

• Connaissances transversales dans les domaines des transitions écologique, économique et solidaire ;
• Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales ;
• Bonne expertise dans les domaines de l’alimentation durable et des énergies renouvelables et de récupération.

Savoirs faire :

• Capacité administrative et de gestion ;
• Travail en mode projet (transversalité et gestion de projets) ;
• Animation de réunions ;
• Qualités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse ;
• Utilisation des outils informatiques de base de manière courante.

Savoirs être :

• Qualités relationnelles et aptitude au travail en équipe ;
• Capacité d’initiative, d’adaptation et de communication ;
• Organisation, autonomie et rigueur ;
• Savoir faire preuve de curiosité et de regard critique.