Référent de site (h/f)
Offre n° O059250510000009
Publiée le 10/05/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
1 place Jean Delvainquière, Wattrelos (Nord)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Animateur
Animateur principal de 2ème classe
Animateur
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
La Ville de Wattrelos, commune de 42 000 habitants est la 5ème ville de la métropole européenne de Lille. Frontalière avec la Belgique, Wattrelos est une ville jeune, associative, sportive, culturelle et festive, dont la Ville Nature est le fil conducteur du projet municipal.
Le/la Référent(e) de site veille à la cohérence entre les projets des écoles maternelles et péri et extra scolaires au sein du groupe scolaire dont il/elle a la responsabilité en lien avec le projet d’école. Il/elle doit veiller à inscrire le projet groupe scolaire dans les objectifs de la Direction de la Réussite Éducative et les orientations du Projet Éducatif Territorial (PEDT). Il/elle est ainsi garant(e) de la qualité du projet pédagogique du groupe scolaire. Il/elle assure le management des équipes ATSEM et d’animation au sein du groupe scolaire. Il/elle est également un appui et un relais auprès de l’éducation nationale, des associations et des familles. Il/elle est le/la garant(e) de l’articulation des différents temps.
Le/la Référent(e) de site veille à la cohérence entre les projets des écoles maternelles et péri et extra scolaires au sein du groupe scolaire dont il/elle a la responsabilité en lien avec le projet d’école. Il/elle doit veiller à inscrire le projet groupe scolaire dans les objectifs de la Direction de la Réussite Éducative et les orientations du Projet Éducatif Territorial (PEDT). Il/elle est ainsi garant(e) de la qualité du projet pédagogique du groupe scolaire. Il/elle assure le management des équipes ATSEM et d’animation au sein du groupe scolaire. Il/elle est également un appui et un relais auprès de l’éducation nationale, des associations et des familles. Il/elle est le/la garant(e) de l’articulation des différents temps.
Missions / conditions d'exercice
DOMAINES D’INTERVENTION
Le/la référent(e) de site s’inscrit dans une démarche collective. Il/elle doit encadrer, animer et gérer les équipes éducatives municipales.
Il/elle est détaché(e) des effectifs d’animation, de fait il apporte une plus-value dans la conduite des projets d’animation, peut s’attacher à l’accueil des familles et favoriser la relation avec les partenaires éducatifs notamment avec l’Education Nationale.
Exceptionnellement, le/la réferent-e du site peut être amené-e à encadrer un groupe d’enfants.
Domaine Humain :
o Manager une équipe d’animation intervenant sur tous les temps : l’organiser, l’animer, l’accompagner et l’évaluer,
o Gestion des conflits,
o Assurer une étroite collaboration avec l’ensemble de la communauté éducative du site
(familles, éducation nationale, services municipaux et associations),
o Mettre en œuvre des instances de concertation et de régulation avec les acteurs éducatifs au sein du site,
o Apporter une expertise pour la mise en œuvre de tout type de projet en cohérence avec les besoins et les caractéristiques du site.
Domaine Administratif :
Organiser le suivi administratif du site :
o Être garant(e) du fonctionnement administratif du site (habilitation, état des lieux, assurance, dossier sécurité en conformité avec la législation),
o Assurer le relais administratif avec le service de la gestion administrative et financière de la direction de la Réussite Educative,
o Être garant(e) du suivi des ressources humaines (absences, gestion du temps de travail, formation, entretien professionnel…)
Domaine technique :
o Elaborer et mettre en œuvre le projet du site et veiller à son articulation en cohérence avec les orientations du service des actions éducatives et du projet d’école,
o Participer à l’évaluation du projet de site en lien avec le responsable des actions éducatives,
o Assurer la mise en place, le suivi et être garant des projets d’animation,
o Organiser l’accueil des enfants, des familles,
o Veiller à la sécurité et à l’hygiène des enfants, élaborer le PAI en lien avec le directeur-trice d’école, procède au suivi du PAI,
o Elaborer des échéanciers en relation à la conduite et à l’évaluation des projets et des temps forts,
o Participer aux conseils d’école sur invitation du directeur(trice) d’école,
o Veiller à la communication, à la diffusion et à la remontée de l’information.
ACTIVITES COMPLEMENTAIRES
▪ Gère les effectifs des enfants sur les temps périscolaires, assure le pointage informatique
▪ Il/elle participe à la préparation de la fête de l’école
▪ Gestion des stocks de produits d’entretien et de l’armoire à pharmacie
Le/la référent(e) de site s’inscrit dans une démarche collective. Il/elle doit encadrer, animer et gérer les équipes éducatives municipales.
Il/elle est détaché(e) des effectifs d’animation, de fait il apporte une plus-value dans la conduite des projets d’animation, peut s’attacher à l’accueil des familles et favoriser la relation avec les partenaires éducatifs notamment avec l’Education Nationale.
Exceptionnellement, le/la réferent-e du site peut être amené-e à encadrer un groupe d’enfants.
Domaine Humain :
o Manager une équipe d’animation intervenant sur tous les temps : l’organiser, l’animer, l’accompagner et l’évaluer,
o Gestion des conflits,
o Assurer une étroite collaboration avec l’ensemble de la communauté éducative du site
(familles, éducation nationale, services municipaux et associations),
o Mettre en œuvre des instances de concertation et de régulation avec les acteurs éducatifs au sein du site,
o Apporter une expertise pour la mise en œuvre de tout type de projet en cohérence avec les besoins et les caractéristiques du site.
Domaine Administratif :
Organiser le suivi administratif du site :
o Être garant(e) du fonctionnement administratif du site (habilitation, état des lieux, assurance, dossier sécurité en conformité avec la législation),
o Assurer le relais administratif avec le service de la gestion administrative et financière de la direction de la Réussite Educative,
o Être garant(e) du suivi des ressources humaines (absences, gestion du temps de travail, formation, entretien professionnel…)
Domaine technique :
o Elaborer et mettre en œuvre le projet du site et veiller à son articulation en cohérence avec les orientations du service des actions éducatives et du projet d’école,
o Participer à l’évaluation du projet de site en lien avec le responsable des actions éducatives,
o Assurer la mise en place, le suivi et être garant des projets d’animation,
o Organiser l’accueil des enfants, des familles,
o Veiller à la sécurité et à l’hygiène des enfants, élaborer le PAI en lien avec le directeur-trice d’école, procède au suivi du PAI,
o Elaborer des échéanciers en relation à la conduite et à l’évaluation des projets et des temps forts,
o Participer aux conseils d’école sur invitation du directeur(trice) d’école,
o Veiller à la communication, à la diffusion et à la remontée de l’information.
ACTIVITES COMPLEMENTAIRES
▪ Gère les effectifs des enfants sur les temps périscolaires, assure le pointage informatique
▪ Il/elle participe à la préparation de la fête de l’école
▪ Gestion des stocks de produits d’entretien et de l’armoire à pharmacie
Profils recherchés
DIPLÔMES REQUIS : BAFD ou BP JEPS et justifier d’une expérience professionnelle
SAVOIRS :
Ex : connaissance du statut de la FPT
▪ Connaissance du développement (physique et psychologique) de l’enfant à partir de 2 ans,
▪ Notions liées aux handicaps,
▪ Maîtrise des techniques d’hygiène et de sécurité,
▪ Maîtrise des gestes d’urgence et de secours,
▪ Connaissance des techniques d’animation et d’éveil de l’enfant
▪ Connaissance des règles d’hygiène des locaux et de stockage des produits
▪ Connaissance des gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux
▪ Connaissance des projets éducatifs et pédagogiques de l’école
▪ Connaissances du statut de la fonction publique territoriale et de son environnement
SAVOIR FAIRE :
▪ Capacité à manager des équipes pluridisciplinaires
▪ Capacité à adapter sa composante relationnelle aux différents acteurs
▪ Capacité d’analyse des situations
▪ Capacité à gérer les situations d’urgence et les conflits
▪ Capacité à animer des réunions
▪ Sens de l’organisation et de la rigueur
▪ Qualités rédactionnelles
▪ Réactivité, Polyvalence, Disponibilité
SAVOIR ÊTRE :
▪ Être porteur de l’image de la Direction des Actions Educatives de la ville de Wattrelos
▪ Savoir partager et faire partager les décisions collectives
▪ Savoir identifier sa place, son rôle au sein de la Direction
▪ Sens relationnel et diplomatie
▪ Patience et capacité d’écoute
▪ Esprit d’équipe et autonomie
SAVOIRS :
Ex : connaissance du statut de la FPT
▪ Connaissance du développement (physique et psychologique) de l’enfant à partir de 2 ans,
▪ Notions liées aux handicaps,
▪ Maîtrise des techniques d’hygiène et de sécurité,
▪ Maîtrise des gestes d’urgence et de secours,
▪ Connaissance des techniques d’animation et d’éveil de l’enfant
▪ Connaissance des règles d’hygiène des locaux et de stockage des produits
▪ Connaissance des gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux
▪ Connaissance des projets éducatifs et pédagogiques de l’école
▪ Connaissances du statut de la fonction publique territoriale et de son environnement
SAVOIR FAIRE :
▪ Capacité à manager des équipes pluridisciplinaires
▪ Capacité à adapter sa composante relationnelle aux différents acteurs
▪ Capacité d’analyse des situations
▪ Capacité à gérer les situations d’urgence et les conflits
▪ Capacité à animer des réunions
▪ Sens de l’organisation et de la rigueur
▪ Qualités rédactionnelles
▪ Réactivité, Polyvalence, Disponibilité
SAVOIR ÊTRE :
▪ Être porteur de l’image de la Direction des Actions Educatives de la ville de Wattrelos
▪ Savoir partager et faire partager les décisions collectives
▪ Savoir identifier sa place, son rôle au sein de la Direction
▪ Sens relationnel et diplomatie
▪ Patience et capacité d’écoute
▪ Esprit d’équipe et autonomie
Contact et modalités de candidature
Contact
03208166683
Informations complémentaires
Avantages :
- Possibilité d'adhésion au COS et/ou CNAS
- Remboursement des abonnements de transport collectif à 75%
- Parking gratuit
- Possibilité de participation au coût de la mutuelle labellisée
- Possibilité d’adhérer à un contrat de prévoyance (Collecteam)
- 13ème mois (pour les fonctionnaires, et proratisé si entrée en cours d'année)
Candidature en ligne.
- Possibilité d'adhésion au COS et/ou CNAS
- Remboursement des abonnements de transport collectif à 75%
- Parking gratuit
- Possibilité de participation au coût de la mutuelle labellisée
- Possibilité d’adhérer à un contrat de prévoyance (Collecteam)
- 13ème mois (pour les fonctionnaires, et proratisé si entrée en cours d'année)
Candidature en ligne.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.