Adjoint d'animation
Offre n° O059250623001698
Publiée le 23/06/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
- 650 avenue jean jaurès, Ronchin (Nord)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à un détachement (> 6 mois) ou à une intégration directe
Nombre de postes
2
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Patrimoines
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Accueille un groupe d'enfants, de jeunes. Conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif et pédagogique du service ou de l'équipement.
Missions / conditions d'exercice
Activités principales.
• Planifier et organiser des projets d'activités socio-éducatives.
◦ Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
◦ Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques et d'activités de l'accueil de loisirs en cohérence avec le projet éducatif local.
◦ Analyser, formaliser et chiffrer le projet d'activités.
◦ Construire et développer une démarche coopérative de projet.
◦ Prendre en compte les différences des enfants.
• Animer un cycle d'activités socio-éducatives.
◦ Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
◦ Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines.
◦ Bâtir des séances et supports d'animation.
◦ Coordonner les temps d'animation.
◦ Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité.
◦ Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités.
• Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités.
◦ Vérifier l'application des règles de sécurité.
◦ Participer à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activités.
◦ Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective.
◦ Pour les titulaires du brevet « premiers secours », effectuer une vigilance sanitaire (comportement, soin).
• Dialoguer, servir la population et accueillir le public.
◦ Dialoguer avec les parents et les enfants.
◦ Décrire les projets et activités sur le territoire.
◦ Concevoir et mettre en forme des supports écrits.
◦ Créer et entretenir une dynamique de projets individuels ou collectifs dans un territoire, un quartier, auprès des familles.
• Évaluer les projets d'activités socio-éducatives.
◦ Analyser les effets et impacts des projets au regard des objectifs pédagogiques définis en amont.
◦ Tenir des statistiques sur la fréquentation du public lors des activités proposées.
◦ Rendre compte de l'évaluation.
◦ Exploiter les résultats de l'évaluation pour les projets futurs.
• Planifier et organiser des projets d'activités socio-éducatives.
◦ Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
◦ Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques et d'activités de l'accueil de loisirs en cohérence avec le projet éducatif local.
◦ Analyser, formaliser et chiffrer le projet d'activités.
◦ Construire et développer une démarche coopérative de projet.
◦ Prendre en compte les différences des enfants.
• Animer un cycle d'activités socio-éducatives.
◦ Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
◦ Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines.
◦ Bâtir des séances et supports d'animation.
◦ Coordonner les temps d'animation.
◦ Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité.
◦ Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités.
• Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités.
◦ Vérifier l'application des règles de sécurité.
◦ Participer à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activités.
◦ Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective.
◦ Pour les titulaires du brevet « premiers secours », effectuer une vigilance sanitaire (comportement, soin).
• Dialoguer, servir la population et accueillir le public.
◦ Dialoguer avec les parents et les enfants.
◦ Décrire les projets et activités sur le territoire.
◦ Concevoir et mettre en forme des supports écrits.
◦ Créer et entretenir une dynamique de projets individuels ou collectifs dans un territoire, un quartier, auprès des familles.
• Évaluer les projets d'activités socio-éducatives.
◦ Analyser les effets et impacts des projets au regard des objectifs pédagogiques définis en amont.
◦ Tenir des statistiques sur la fréquentation du public lors des activités proposées.
◦ Rendre compte de l'évaluation.
◦ Exploiter les résultats de l'évaluation pour les projets futurs.
Profils recherchés
Savoirs et savoir-faire :
• Autonomie, initiative.
• Confiance en soi, affirmation de soi.
• Rythme de travail.
• Jugement bon sens.
• Qualité des relations humaines.
• Autonomie, initiative.
• Confiance en soi, affirmation de soi.
• Rythme de travail.
• Jugement bon sens.
• Qualité des relations humaines.
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.