Référent inclusion accessibilité
Offre n° O059251028000936
Publiée le 28/10/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
- 1 rue Michelet, Wasquehal (Nord)
Poste à pourvoir le
01/12/2025
Date limite de candidature
27/11/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Educateur de jeunes enfants
Conseiller socio-éducatif
Moniteur-éducateur et intervenant familial
Aide-soignant de classe normale
Animateur
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Educateur de jeunes enfants
Conseiller socio-éducatif
Moniteur-éducateur et intervenant familial
Aide-soignant de classe normale
Animateur
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Le référent Inclusif Communal est chargé de mettre en œuvre les démarches d’inclusion au sein des structures périscolaires, extrascolaires et des parcours de vie. Il veille à l’accueil individualisé et adapté des enfants et des personnes en situation de handicap ou à besoins spécifiques. Il s’adapte dans le but de veiller à son bien-être en concertation avec les familles, les partenaires institutionnels et les équipes éducatives. Il contribue à construire une culture inclusive dans l’ensemble des manifestations municipales.
Missions / conditions d'exercice
1. Accompagnement des enfants et des familles
• Accueillir, informer et orienter les familles ayant un enfant à besoins spécifiques
• Evaluer les besoins des enfants (observation, échanges familiaux, concertation avec les professionnels) et construire un projet d’accueil individualisé.
• Assurer un suivi régulier de l’enfant
• Être facilitateur entre les familles, les structures municipales et les partenaires spécialisés
• Participer aux réunions de suivi, type ESS
• Accompagnement individuel de terrain (ALSH, Périscolaire…)
2. Soutien et coordination des équipes
• Sensibiliser et accompagner les équipes éducatives à l’inclusion
• Fournir des outils, ressources et supports pédagogiques adaptés
• Proposer des aménagements d’espaces et d’activités
• Organiser la présence d’accompagnants inclusifs si nécessaire
• Assurer un rôle de conseil et de soutien méthodologique auprès des référents périscolaires
3. Animation, sensibilisation et projets inclusifs
• Mettre en place des animations de sensibilisation à la « différence », dans les écoles, les crèches et les structures municipales
• Participer à l’organisation d’évènements municipaux en intégrant des dimensions inclusives (ex : journée du handicap, semaine de l’inclusion…)
• Être force de proposition dans la construction des projets du Pôle Inclusif
4. Suivi, évaluation et reporting
• Renseigner les indicateurs de suivi d’activité
• Rédiger des comptes rendus, bilans, fiches de suivi
• Participer aux comités de pilotage et aux réunions institutionnelles
• Assurer une veille professionnelle
• Accueillir, informer et orienter les familles ayant un enfant à besoins spécifiques
• Evaluer les besoins des enfants (observation, échanges familiaux, concertation avec les professionnels) et construire un projet d’accueil individualisé.
• Assurer un suivi régulier de l’enfant
• Être facilitateur entre les familles, les structures municipales et les partenaires spécialisés
• Participer aux réunions de suivi, type ESS
• Accompagnement individuel de terrain (ALSH, Périscolaire…)
2. Soutien et coordination des équipes
• Sensibiliser et accompagner les équipes éducatives à l’inclusion
• Fournir des outils, ressources et supports pédagogiques adaptés
• Proposer des aménagements d’espaces et d’activités
• Organiser la présence d’accompagnants inclusifs si nécessaire
• Assurer un rôle de conseil et de soutien méthodologique auprès des référents périscolaires
3. Animation, sensibilisation et projets inclusifs
• Mettre en place des animations de sensibilisation à la « différence », dans les écoles, les crèches et les structures municipales
• Participer à l’organisation d’évènements municipaux en intégrant des dimensions inclusives (ex : journée du handicap, semaine de l’inclusion…)
• Être force de proposition dans la construction des projets du Pôle Inclusif
4. Suivi, évaluation et reporting
• Renseigner les indicateurs de suivi d’activité
• Rédiger des comptes rendus, bilans, fiches de suivi
• Participer aux comités de pilotage et aux réunions institutionnelles
• Assurer une veille professionnelle
Profils recherchés
Savoirs
- Connaissance du champ du handicap et de l’inclusion
- Utilisation des outils bureautiques
- Processus de communication, médiation et partenariat
Savoir-faire
- Capacité d’observation et d’analyse des besoins
- Elaboration de projets individualisés et collectifs
- Animation de groupe
- Rédaction de documents de synthèse et bilans
- Accompagnement d’équipes éducatives
- Gestion de situations et de comportements avec diplomatie et bienveillance
Savoir-être
- Ecoute active, patience et respect des différences
- Sens du service public, esprit d’équipe et d’initiative
- Réactivité, adaptabilité et discrétion
- Capacité de médiation et de coopération
- Réflexivité et engagement dans une démarche d’amélioration continue
- Connaissance du champ du handicap et de l’inclusion
- Utilisation des outils bureautiques
- Processus de communication, médiation et partenariat
Savoir-faire
- Capacité d’observation et d’analyse des besoins
- Elaboration de projets individualisés et collectifs
- Animation de groupe
- Rédaction de documents de synthèse et bilans
- Accompagnement d’équipes éducatives
- Gestion de situations et de comportements avec diplomatie et bienveillance
Savoir-être
- Ecoute active, patience et respect des différences
- Sens du service public, esprit d’équipe et d’initiative
- Réactivité, adaptabilité et discrétion
- Capacité de médiation et de coopération
- Réflexivité et engagement dans une démarche d’amélioration continue
Contact et modalités de candidature
Contact
0320657200
Informations complémentaires
candidatures à transmettre via la plateforme ou à adresser à :
Mme le Maire
Hotel de Ville
1 rue Michelet
59520 WASQUEHAL
accompagné des 3 derniers entretiens professionnels le cas échéant
Mme le Maire
Hotel de Ville
1 rue Michelet
59520 WASQUEHAL
accompagné des 3 derniers entretiens professionnels le cas échéant
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.