Chargé (e) de mission coopération cité éducative
Offre n° O059260119001203
Publiée le 19/01/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
- 83 rue de la Mairie - CS 80836, Douai (Nord (59))
Poste à pourvoir le
13/04/2026
Date limite de candidature
22/02/2026
Type d'emploi
Contrat de projet
Motif de vacance du poste
Départ d'un agent précédemment affecté au projet
Durée de la mission
12 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Attaché
Ouvert aux contractuels
Oui, sans exclure les candidatures de fonctionnaires par voie de détachement
(Art. L332-25 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il concerne la prolongation d'un projet existant. La durée du contrat proposé dépend de la réalisation du projet en cours, mais ne peut pas excéder six ans au total.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il concerne la prolongation d'un projet existant. La durée du contrat proposé dépend de la réalisation du projet en cours, mais ne peut pas excéder six ans au total.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Oui
Management
Non
Descriptif de l'emploi
La Cité Éducative Douai-Waziers est une démarche en cours depuis fin 2021 sur les quartiers prioritaires de la politique de la Ville (QPV) de Douai et Waziers. Elle s’inscrit dans le programme national des Cités éducatives (près de 250 en France). Elle se déploie sur un territoire rassemblant 14 500 habitants, 6 QPV, 25 écoles, 4 collèges, 6 centres sociaux, 4 importants acteurs culturels, 3 lycées professionnels, entre autres.
La ville de Douai souhaite recruter un chargé de mission coopération Cité éducative (f/h) qui travaillera en lien étroit avec la coordinatrice Cité éducative et le réseau des animateurs de collectifs, constitué d’une dizaine de personnes, issues de différentes organisations (ville, éducation nationale, associations) et formées à l’animation de collectif. Vous serez placé sous l’autorité de la Directrice Générale Adjointe Education, Enfance, Jeunesse.
La Cité éducative Douai-Waziers a pour ambition de développer plus de coopérations entre acteurs éducatifs locaux (écoles, collèges, service périscolaire, acteurs culturels, clubs sportifs, institutions sociales et médico-sociales) au service des enfants et jeunes âgés de 0 à 25 ans, de leurs parents et de leur réussite éducative.
La démarche est progressivement montée en puissance depuis 2021, avec comme ambition et objectif premier un fort renouvellement des pratiques individuelles et collectives des acteurs éducatifs locaux.
La Cité éducative Douai-Waziers marque son originalité par l’animation d’un réseau de 14 collectifs d’acteurs éducatifs. Ces collectifs rassemblent des enseignants, des Atsems, des AESH, des animateurs, des éducateurs, des parents, des acteurs culturels, des acteurs associatifs, des cadres institutionnels… Ils se rassemblent pour repérer collectivement des besoins, développer des visions partagées, établir des plans d’intervention et mener et évaluer ensemble des actions. L’ambition est de faire de ces collectifs, très autonomes, des lieux de coopération poussée, d’intelligence collective et de participation active des parents aux réflexions et décisions, aux côtés des professionnels.
Notre attente principale sera dans la capacité à mettre en œuvre, développer des espaces partenariaux, à renforcer la coopération afin d’élaborer des réflexions et réponses opérationnelles au service des objectifs de la Cité éducative.
La ville de Douai souhaite recruter un chargé de mission coopération Cité éducative (f/h) qui travaillera en lien étroit avec la coordinatrice Cité éducative et le réseau des animateurs de collectifs, constitué d’une dizaine de personnes, issues de différentes organisations (ville, éducation nationale, associations) et formées à l’animation de collectif. Vous serez placé sous l’autorité de la Directrice Générale Adjointe Education, Enfance, Jeunesse.
La Cité éducative Douai-Waziers a pour ambition de développer plus de coopérations entre acteurs éducatifs locaux (écoles, collèges, service périscolaire, acteurs culturels, clubs sportifs, institutions sociales et médico-sociales) au service des enfants et jeunes âgés de 0 à 25 ans, de leurs parents et de leur réussite éducative.
La démarche est progressivement montée en puissance depuis 2021, avec comme ambition et objectif premier un fort renouvellement des pratiques individuelles et collectives des acteurs éducatifs locaux.
La Cité éducative Douai-Waziers marque son originalité par l’animation d’un réseau de 14 collectifs d’acteurs éducatifs. Ces collectifs rassemblent des enseignants, des Atsems, des AESH, des animateurs, des éducateurs, des parents, des acteurs culturels, des acteurs associatifs, des cadres institutionnels… Ils se rassemblent pour repérer collectivement des besoins, développer des visions partagées, établir des plans d’intervention et mener et évaluer ensemble des actions. L’ambition est de faire de ces collectifs, très autonomes, des lieux de coopération poussée, d’intelligence collective et de participation active des parents aux réflexions et décisions, aux côtés des professionnels.
Notre attente principale sera dans la capacité à mettre en œuvre, développer des espaces partenariaux, à renforcer la coopération afin d’élaborer des réflexions et réponses opérationnelles au service des objectifs de la Cité éducative.
Missions / conditions d'exercice
Animer et accompagner les collectifs :
- En lien avec les animateurs de collectifs et les personnes ressources, contribuer activement à l’organisation et à l’animation des rencontres des collectifs « quartiers » et des collectifs « enjeux » (éducation inclusive, 1ère scolarisation, culture, jeunesse) ;
- Accompagner les collectifs afin de favoriser l’interconnaissance et la création de liens de confiance entre les acteurs, professionnels et habitants ;
- Accompagner les collectifs dans des travaux ambitieux de diagnostic, de définition de vision à long terme, d’élaboration de plan d’actions, d’évaluation ;
- Assurer le suivi de l’activité des collectifs (comptes rendus, tableau de suivi…) ;
- Permettre aux collectifs de prendre du recul sur les actions menées, de s’auto évaluer ;
- Mobiliser de nouveaux acteurs éducatifs locaux, les personnes ressources du territoire pour les faire participer activement à la démarche (dans les champs éducatifs, sport, culture, santé, social…).
Développer la participation des habitants aux collectifs :
- Développer une culture de la participation des familles au sein des collectifs, reconnaissant leur expertise et permettant leur participation active ;
- Adapter la communication afin d’informer et mobiliser les habitants concernés ;
- Aller à la rencontre des habitants pour rendre visibles et accessibles les collectifs ;
- Mener des réflexions et agir en collectif afin de lever les freins à la participation (horaires à adapter, mise en place de garderie…), d’adapter les conditions d’accueil lors des rencontres des collectifs, de garantir l’accessibilité des contenus et des documents produits…
- Veiller à la concertation et la participation effective des différents publics.
Contribuer à des missions en appui de la démarche générale de la Cité éducative
- Contribuer à l’élaboration de diagnostics partagés pour recenser et transmettre les besoins du territoire, au benchmarking sur des thématiques ciblés par les collectifs ;
- Contribuer à une stratégie de communication pour rendre visibles les collectifs, les démarches et les valoriser ;
- Contribuer à la conception et au développement de supports de communication adaptés ;
- Contribuer à renseigner les outils de suivi et d’évaluation des projets pour rendre compte du développement et de l’avancée de la cité éducative ;
- En lien avec la coordinatrice Cité éducative, réflexion sur le budget, les besoins en formation et la communication générale sur la Cité éducative ;
- Développement de liens Douai-Waziers.
- En lien avec les animateurs de collectifs et les personnes ressources, contribuer activement à l’organisation et à l’animation des rencontres des collectifs « quartiers » et des collectifs « enjeux » (éducation inclusive, 1ère scolarisation, culture, jeunesse) ;
- Accompagner les collectifs afin de favoriser l’interconnaissance et la création de liens de confiance entre les acteurs, professionnels et habitants ;
- Accompagner les collectifs dans des travaux ambitieux de diagnostic, de définition de vision à long terme, d’élaboration de plan d’actions, d’évaluation ;
- Assurer le suivi de l’activité des collectifs (comptes rendus, tableau de suivi…) ;
- Permettre aux collectifs de prendre du recul sur les actions menées, de s’auto évaluer ;
- Mobiliser de nouveaux acteurs éducatifs locaux, les personnes ressources du territoire pour les faire participer activement à la démarche (dans les champs éducatifs, sport, culture, santé, social…).
Développer la participation des habitants aux collectifs :
- Développer une culture de la participation des familles au sein des collectifs, reconnaissant leur expertise et permettant leur participation active ;
- Adapter la communication afin d’informer et mobiliser les habitants concernés ;
- Aller à la rencontre des habitants pour rendre visibles et accessibles les collectifs ;
- Mener des réflexions et agir en collectif afin de lever les freins à la participation (horaires à adapter, mise en place de garderie…), d’adapter les conditions d’accueil lors des rencontres des collectifs, de garantir l’accessibilité des contenus et des documents produits…
- Veiller à la concertation et la participation effective des différents publics.
Contribuer à des missions en appui de la démarche générale de la Cité éducative
- Contribuer à l’élaboration de diagnostics partagés pour recenser et transmettre les besoins du territoire, au benchmarking sur des thématiques ciblés par les collectifs ;
- Contribuer à une stratégie de communication pour rendre visibles les collectifs, les démarches et les valoriser ;
- Contribuer à la conception et au développement de supports de communication adaptés ;
- Contribuer à renseigner les outils de suivi et d’évaluation des projets pour rendre compte du développement et de l’avancée de la cité éducative ;
- En lien avec la coordinatrice Cité éducative, réflexion sur le budget, les besoins en formation et la communication générale sur la Cité éducative ;
- Développement de liens Douai-Waziers.
Profils recherchés
SAVOIRS
- Politiques publiques et écosystème d’acteurs lié au développement social urbain, à l’éducation, au social, à la culture ;
- Principes et techniques de participation collaborative de projet ;
- Méthodologie de projet (diagnostic collectif, réactualisation en continu, mise en œuvre de projets, d’actions avec les besoins identifiés dans le diagnostic et évaluation) ;
- Fonctionnement général d’une collectivité.
SAVOIR-FAIRE
- Dialoguer avec des interlocuteurs variés (décideurs, professionnels, habitants) et tisser des liens de confiance avec eux ;
- Animer des collectifs d’acteurs variés (institutions, associations, habitants…) ;
- Animer des réunions de manière productive, inclusive, en intelligence collective ;
- Définir, porter et évaluer un projet lié à un enjeu socio-éducatif dans le cadre d’une politique publique locale,
- Rédiger des compte-rendu.
SAVOIR-ÊTRE
- Autonomie et dynamisme ;
- Rigueur, organisation ;
- Forte appétence aux dynamiques collectives ;
- Persévérance et enthousiasme.
- Politiques publiques et écosystème d’acteurs lié au développement social urbain, à l’éducation, au social, à la culture ;
- Principes et techniques de participation collaborative de projet ;
- Méthodologie de projet (diagnostic collectif, réactualisation en continu, mise en œuvre de projets, d’actions avec les besoins identifiés dans le diagnostic et évaluation) ;
- Fonctionnement général d’une collectivité.
SAVOIR-FAIRE
- Dialoguer avec des interlocuteurs variés (décideurs, professionnels, habitants) et tisser des liens de confiance avec eux ;
- Animer des collectifs d’acteurs variés (institutions, associations, habitants…) ;
- Animer des réunions de manière productive, inclusive, en intelligence collective ;
- Définir, porter et évaluer un projet lié à un enjeu socio-éducatif dans le cadre d’une politique publique locale,
- Rédiger des compte-rendu.
SAVOIR-ÊTRE
- Autonomie et dynamisme ;
- Rigueur, organisation ;
- Forte appétence aux dynamiques collectives ;
- Persévérance et enthousiasme.
Contact et modalités de candidature
Contact
Léa BERNARD
Informations complémentaires
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Déposez votre candidature avec lettre de motivation et curriculum vitæ en ligne sur www.douai.fr dans l’onglet :
Pratique / Offre d’emploi / Postuler / DEEJ_Cité_éducative_000539_2202
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Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.