Psychologue du Parcours Réussite Educative
Offre n° O059260504000408
Publiée le 20/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Mairie - 104 Rue du Maréchal Foch - BP 109, Loos (Nord (59))
Poste à pourvoir le
01/08/2026
Date limite de candidature
20/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Action sociale et aide psychologique
Grade(s) recherché(s)
Psychologue de classe normale
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Au sein du service socio-éducatif ESCAIE, la psychologue contribue, dans le cadre d'une démarche éthique et déontologique, à créer les conditions pour garantir "le bien-être" des personnes dans leur dimension psychique.
Missions / conditions d'exercice
1) Conduite d'entretiens cliniques:
- Rester neutre et objective face aux problèmes d'autrui
- Faciliter l'expression des personnes par l'écoute active
- Réaliser des entretiens d'aide et de soutien individuels et/ou familiaux
2) Réalisation d'observations cliniques des personnes accueillies:
- Observer, écouter et analyser la situation et le discours des personnes
- Analyser les comportements et repérer les signaux révélateurs de troubles ou de la pathologie
3) Réalisation d'évaluations psychologiques
- Évaluer le stade de développement psychologique et évaluer des éléments de personnalité par des tests
- Analyser les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs
- Pré-diagnostiquer I'existence d'une pathologie ou d'un trouble
- Évaluer les besoins d'intervention psychologique
4) Prise en charge individuelle ou collective des personnes accueillies:
- Définir les méthodes appropriées en fonction du sujet et de son environnement familial
- Établir un suivi ou un soutien psychologique (entretiens, tests réguliers) individuel et/ou collectif afin de prévenir ou soigner un trouble
- Orienter la personne vers les structures spécialisées
- Accompagner par un soutien psychologique ponctuel la famille et I'entourage de la personne
5) Conseil technique aux professionnels et aux acteurs territoriaux
- Sensibiliser les personnels médicaux, sociaux et éducatifs à la dimension psychique des situations
- Formuler des avis techniques dans le cadre de l'équipe pluridisciplinaire de soutien du Programme de Réussite Educative et auprès des intervenants du soin (art-thérapie, médiation animale, etc.)
- Concevoir et formuler des propositions pour l'élaboration des parcours individualisés
6) Animation de collectifs avec les publics concernés par la mission:
- Favoriser I'expression des publics rencontrés
- Elaborer et animer des ateliers de compétences psychosociales
- Animer des réunions d'information dans la prise en compte de la subjectivité dans sa dimension collective
- Créer un cadre favorable à I'expression
- Animer des groupes de parole
7) Animation de la réflexion avec les professionnels:
- Animer des réunions et groupes de réflexion avec les éducateurs et animateurs, afin d'analyser et d'optimiser les pratiques professionnelles
- Animer des groupes de parole
- Enrichir, par sa recherche, les bases conceptuelles des projets de service
- Produire des écrits professionnels
Permis de conduire : oui
- Rester neutre et objective face aux problèmes d'autrui
- Faciliter l'expression des personnes par l'écoute active
- Réaliser des entretiens d'aide et de soutien individuels et/ou familiaux
2) Réalisation d'observations cliniques des personnes accueillies:
- Observer, écouter et analyser la situation et le discours des personnes
- Analyser les comportements et repérer les signaux révélateurs de troubles ou de la pathologie
3) Réalisation d'évaluations psychologiques
- Évaluer le stade de développement psychologique et évaluer des éléments de personnalité par des tests
- Analyser les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs
- Pré-diagnostiquer I'existence d'une pathologie ou d'un trouble
- Évaluer les besoins d'intervention psychologique
4) Prise en charge individuelle ou collective des personnes accueillies:
- Définir les méthodes appropriées en fonction du sujet et de son environnement familial
- Établir un suivi ou un soutien psychologique (entretiens, tests réguliers) individuel et/ou collectif afin de prévenir ou soigner un trouble
- Orienter la personne vers les structures spécialisées
- Accompagner par un soutien psychologique ponctuel la famille et I'entourage de la personne
5) Conseil technique aux professionnels et aux acteurs territoriaux
- Sensibiliser les personnels médicaux, sociaux et éducatifs à la dimension psychique des situations
- Formuler des avis techniques dans le cadre de l'équipe pluridisciplinaire de soutien du Programme de Réussite Educative et auprès des intervenants du soin (art-thérapie, médiation animale, etc.)
- Concevoir et formuler des propositions pour l'élaboration des parcours individualisés
6) Animation de collectifs avec les publics concernés par la mission:
- Favoriser I'expression des publics rencontrés
- Elaborer et animer des ateliers de compétences psychosociales
- Animer des réunions d'information dans la prise en compte de la subjectivité dans sa dimension collective
- Créer un cadre favorable à I'expression
- Animer des groupes de parole
7) Animation de la réflexion avec les professionnels:
- Animer des réunions et groupes de réflexion avec les éducateurs et animateurs, afin d'analyser et d'optimiser les pratiques professionnelles
- Animer des groupes de parole
- Enrichir, par sa recherche, les bases conceptuelles des projets de service
- Produire des écrits professionnels
Permis de conduire : oui
Profils recherchés
SAVOIRS / SAVOIR-FAIRE:
o Psychologie des âges de la vie
o Méthodes, techniques et outils de I'observation clinique
. Problématiques de la maltraitance (enfance, maltraitance institutionnelle, etc.)
o Psychologie sociale
o Principes de la communication
o Orientations stratégiques en matière de politique sociale de la collectivité
o Veille professionnelle sur l'évolution des outils et des connaissances en psychologie
SAVOIR-ETRE:
* Avoir le sens des relations et une qualité d'écoute
* Être bienveillant et empathique
* Savoir travailler en équipe
* Faire preuve de discrétion
* Être autonome
* Savoir s'adapter
o Psychologie des âges de la vie
o Méthodes, techniques et outils de I'observation clinique
. Problématiques de la maltraitance (enfance, maltraitance institutionnelle, etc.)
o Psychologie sociale
o Principes de la communication
o Orientations stratégiques en matière de politique sociale de la collectivité
o Veille professionnelle sur l'évolution des outils et des connaissances en psychologie
SAVOIR-ETRE:
* Avoir le sens des relations et une qualité d'écoute
* Être bienveillant et empathique
* Savoir travailler en équipe
* Faire preuve de discrétion
* Être autonome
* Savoir s'adapter
Contact et modalités de candidature
Contact
0320104000
Informations complémentaires
La candidature composée du CV et de la lettre de motivation doit être adressée à la DRH de la ville, Mme LEROY, à l'adresse mail suivante: candidature@ville-loos.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.