Coordinateur(trice) de Projet Educatif Local (PEL)
Offre n° O059260909000045
Publiée le 09/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
- 650 avenue jean jaurès, Ronchin (Nord (59))
Poste à pourvoir le
01/12/2026
Date limite de candidature
09/10/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Attaché
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Assurer le suivi, l'animation, la coordination et l'évaluation de la politique éducative locale de la Ville de Ronchin, à travers la mise en œuvre du Projet Éducatif Local (PEL) et de la Convention Territoriale Globale (CTG).
Garantir la cohérence des actions éducatives menées sur l'ensemble des temps de l'enfant et du jeune (scolaire, périscolaire, extrascolaire), coordonner les accueils de loisirs municipaux, accompagner les équipes professionnelles et développer les partenariats avec les acteurs institutionnels, associatifs et les services municipaux. Contribuant ainsi à construire une politique éducative territoriale cohérente, inclusive et
adaptée aux besoins des enfants, des jeunes et des familles ronchinoises.
Garantir la cohérence des actions éducatives menées sur l'ensemble des temps de l'enfant et du jeune (scolaire, périscolaire, extrascolaire), coordonner les accueils de loisirs municipaux, accompagner les équipes professionnelles et développer les partenariats avec les acteurs institutionnels, associatifs et les services municipaux. Contribuant ainsi à construire une politique éducative territoriale cohérente, inclusive et
adaptée aux besoins des enfants, des jeunes et des familles ronchinoises.
Missions / conditions d'exercice
Missions principales
1. Animer, mettre en œuvre et évaluer le Projet Éducatif Local en lien avec les orientations municipales et les acteurs éducatifs du territoire.
• Animer et fait vivre le Projet Éducatif Local ;
• Garantir la cohérence des actions éducatives conduites sur les différents temps de vie de
l'enfant et du jeune
• Favoriser la continuité éducative entre les écoles, les accueils périscolaires, les accueils de
loisirs, les structures petite enfance et les actions jeunesse
• Identifier les besoins du territoire et propose des actions adaptées aux évolutions des publics
• Accompagner les services municipaux et les partenaires dans la mise en œuvre des orientations éducatives
• Participer à l'évaluation des dispositifs existants
• Contribuer à la mise en œuvre des politiques municipales en matière d'enfance, de jeunesse et de parentalité
• Développer et entretenir les relations avec les partenaires institutionnels (CAF, Éducation nationale, Département, Métropole Européenne de Lille, services de l'État…)
• Construire des relations partenariales avec les associations locales
• Favoriser la coopération entre les acteurs éducatifs du territoire
2. Assurer le suivi opérationnel de la Convention Territoriale Globale portée avec la CAF et les partenaires du territoire.
• Assurer le suivi du plan d'actions de la CTG
• Coordonner la mise en œuvre des actions avec les partenaires concernés
• Préparer, animer et assurer le suivi des instances de pilotage et groupes de travail
• Élaborer les bilans, tableaux de bord et outils d'évaluation
• Assurer le lien avec la CAF et les institutions partenaires
• Contribuer à l'évolution des orientations de la CTG en fonction des besoins du territoire
3. Assurer l'organisation, coordonner et suivre les accueils de loisirs municipaux dans le respect de la réglementation des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM), du Projet Éducatif de la Ville et des orientations municipales.
• Organiser les accueils de loisirs périscolaires et extrascolaires et les séjours ;
• Planifier les périodes d'ouverture, les capacités d'accueil et la répartition des équipes ;
• Coordonner l'organisation administrative, logistique et pédagogique des accueils ;
• Assurer le recrutement des directeurs, directeurs adjoints et animateurs
• Constituer les équipes d'animation en garantissant le respect des obligations réglementaires ;
• Organiser l'intégration et l'accompagnement des nouveaux agents ;
• Identifier les besoins en formation et contribue à la professionnalisation des équipes ;
• Animer les réunions de préparation, de coordination et de bilan ;
• Accompagner les directeurs dans l'élaboration et l'évaluation des projets pédagogiques ;
• Assurer un suivi régulier des équipes et des pratiques professionnelles ;
• Veiller à la qualité éducative, à la sécurité et au bien-être des enfants accueillis ;
• Garantir le respect des obligations réglementaires liées aux ACM ;
• Évaluer le fonctionnement des accueils et propose des améliorations.
4. Participer au développement des politiques éducatives
• Réaliser des diagnostics territoriaux et identifier les besoins des habitants.
• Concevoir, piloter et évaluer les projets éducatifs.
• Rechercher des financements et accompagner les réponses aux appels à projets.
• Assurer une veille réglementaire et institutionnelle.
• Produire des outils d'analyse, de suivi, de bilan et d'évaluation.
• Élaborer des notes d'aide à la décision pour les élus.
• Préparer les dossiers présentés aux instances municipales.
• Participer à la communication des actions éducatives.
• Contribuer aux réflexions stratégiques relatives aux politiques éducatives locales.
1. Animer, mettre en œuvre et évaluer le Projet Éducatif Local en lien avec les orientations municipales et les acteurs éducatifs du territoire.
• Animer et fait vivre le Projet Éducatif Local ;
• Garantir la cohérence des actions éducatives conduites sur les différents temps de vie de
l'enfant et du jeune
• Favoriser la continuité éducative entre les écoles, les accueils périscolaires, les accueils de
loisirs, les structures petite enfance et les actions jeunesse
• Identifier les besoins du territoire et propose des actions adaptées aux évolutions des publics
• Accompagner les services municipaux et les partenaires dans la mise en œuvre des orientations éducatives
• Participer à l'évaluation des dispositifs existants
• Contribuer à la mise en œuvre des politiques municipales en matière d'enfance, de jeunesse et de parentalité
• Développer et entretenir les relations avec les partenaires institutionnels (CAF, Éducation nationale, Département, Métropole Européenne de Lille, services de l'État…)
• Construire des relations partenariales avec les associations locales
• Favoriser la coopération entre les acteurs éducatifs du territoire
2. Assurer le suivi opérationnel de la Convention Territoriale Globale portée avec la CAF et les partenaires du territoire.
• Assurer le suivi du plan d'actions de la CTG
• Coordonner la mise en œuvre des actions avec les partenaires concernés
• Préparer, animer et assurer le suivi des instances de pilotage et groupes de travail
• Élaborer les bilans, tableaux de bord et outils d'évaluation
• Assurer le lien avec la CAF et les institutions partenaires
• Contribuer à l'évolution des orientations de la CTG en fonction des besoins du territoire
3. Assurer l'organisation, coordonner et suivre les accueils de loisirs municipaux dans le respect de la réglementation des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM), du Projet Éducatif de la Ville et des orientations municipales.
• Organiser les accueils de loisirs périscolaires et extrascolaires et les séjours ;
• Planifier les périodes d'ouverture, les capacités d'accueil et la répartition des équipes ;
• Coordonner l'organisation administrative, logistique et pédagogique des accueils ;
• Assurer le recrutement des directeurs, directeurs adjoints et animateurs
• Constituer les équipes d'animation en garantissant le respect des obligations réglementaires ;
• Organiser l'intégration et l'accompagnement des nouveaux agents ;
• Identifier les besoins en formation et contribue à la professionnalisation des équipes ;
• Animer les réunions de préparation, de coordination et de bilan ;
• Accompagner les directeurs dans l'élaboration et l'évaluation des projets pédagogiques ;
• Assurer un suivi régulier des équipes et des pratiques professionnelles ;
• Veiller à la qualité éducative, à la sécurité et au bien-être des enfants accueillis ;
• Garantir le respect des obligations réglementaires liées aux ACM ;
• Évaluer le fonctionnement des accueils et propose des améliorations.
4. Participer au développement des politiques éducatives
• Réaliser des diagnostics territoriaux et identifier les besoins des habitants.
• Concevoir, piloter et évaluer les projets éducatifs.
• Rechercher des financements et accompagner les réponses aux appels à projets.
• Assurer une veille réglementaire et institutionnelle.
• Produire des outils d'analyse, de suivi, de bilan et d'évaluation.
• Élaborer des notes d'aide à la décision pour les élus.
• Préparer les dossiers présentés aux instances municipales.
• Participer à la communication des actions éducatives.
• Contribuer aux réflexions stratégiques relatives aux politiques éducatives locales.
Profils recherchés
Savoirs :
• Connaissance des politiques éducatives, sociales et familiales.
• Maîtrise des dispositifs PEL, CTG et CAF.
• Connaissance de la réglementation des Accueils Collectifs de Mineurs.
• Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales.
• Connaissance des réseaux institutionnels et associatifs.
• Méthodologie de conduite de projet.
Savoir-faire :
• Piloter des projets éducatifs territoriaux.
• Coordonner des équipes et accompagner les pratiques professionnelles.
• Organiser et évaluer des accueils collectifs de mineurs.
• Animer des réunions et réseaux partenariaux.
• Élaborer des outils de suivi et d'évaluation.
• Rédiger des rapports, bilans et notes de synthèse.
Savoir-être :
• Sens du service public.
• Capacité à fédérer et mobiliser les acteurs.
• Qualités relationnelles et diplomatie.
• Autonomie, rigueur et organisation.
• Force de proposition.
• Esprit d'équipe et capacité à travailler en transversalité.
Profil recherché
• Formation supérieure (Bac +3 à Bac +5) dans les domaines des politiques publiques, du
développement local, de l'éducation, de l'animation ou de l'action sociale.
• Expérience confirmée dans la coordination de projets éducatifs territoriaux.
• Expérience en collectivité territoriale souhaitée.
• Expérience dans l'encadrement, le recrutement et l'accompagnement d'équipes d'animation.
Enjeux du poste
Le ou la Coordinateur(trice) de Projet Éducatif Local est un acteur central de la politique éducative
de la Ville de Ronchin. Il ou elle assure l'articulation entre les orientations municipales, les besoins
des familles et les actions conduites par l'ensemble des acteurs éducatifs du territoire.
Par son action, il ou elle garantit la cohérence du parcours éducatif des enfants et des jeunes,
accompagne les professionnels, développe les coopérations et contribue à l'amélioration continue du
service public éducatif local.
• Connaissance des politiques éducatives, sociales et familiales.
• Maîtrise des dispositifs PEL, CTG et CAF.
• Connaissance de la réglementation des Accueils Collectifs de Mineurs.
• Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales.
• Connaissance des réseaux institutionnels et associatifs.
• Méthodologie de conduite de projet.
Savoir-faire :
• Piloter des projets éducatifs territoriaux.
• Coordonner des équipes et accompagner les pratiques professionnelles.
• Organiser et évaluer des accueils collectifs de mineurs.
• Animer des réunions et réseaux partenariaux.
• Élaborer des outils de suivi et d'évaluation.
• Rédiger des rapports, bilans et notes de synthèse.
Savoir-être :
• Sens du service public.
• Capacité à fédérer et mobiliser les acteurs.
• Qualités relationnelles et diplomatie.
• Autonomie, rigueur et organisation.
• Force de proposition.
• Esprit d'équipe et capacité à travailler en transversalité.
Profil recherché
• Formation supérieure (Bac +3 à Bac +5) dans les domaines des politiques publiques, du
développement local, de l'éducation, de l'animation ou de l'action sociale.
• Expérience confirmée dans la coordination de projets éducatifs territoriaux.
• Expérience en collectivité territoriale souhaitée.
• Expérience dans l'encadrement, le recrutement et l'accompagnement d'équipes d'animation.
Enjeux du poste
Le ou la Coordinateur(trice) de Projet Éducatif Local est un acteur central de la politique éducative
de la Ville de Ronchin. Il ou elle assure l'articulation entre les orientations municipales, les besoins
des familles et les actions conduites par l'ensemble des acteurs éducatifs du territoire.
Par son action, il ou elle garantit la cohérence du parcours éducatif des enfants et des jeunes,
accompagne les professionnels, développe les coopérations et contribue à l'amélioration continue du
service public éducatif local.
Contact et modalités de candidature
Contact
0320166000
Informations complémentaires
CONDITIONS D’EXERCICE SPÉCIFIQUES
• Disponibilité ponctuelle en soirée selon les réunions et instances partenariales.
• Déplacements sur le territoire communal.
• Relations régulières avec les élus, les services municipaux, les écoles, les structures enfance-
jeunesse, les associations et les partenaires institutionnels.
• Disponibilité ponctuelle en soirée selon les réunions et instances partenariales.
• Déplacements sur le territoire communal.
• Relations régulières avec les élus, les services municipaux, les écoles, les structures enfance-
jeunesse, les associations et les partenaires institutionnels.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.