Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles (ATSEM) - HELLEMMES
Offre n° O059261012000502
Publiée le 12/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Capitale européenne de la culture en 2004 et Capitale mondiale du design en 2020 avec la Métropole Européenne de Lille, nous sommes reconnus pour notre dynamisme culturel, festif et populaire. Nous nous engageons aussi dans les grands enjeux de notre société, à commencer par le développement durable, comme en témoigne notre place de finaliste au Prix de la Capitale verte européenne 2021. Accompagnés des acteurs locaux, nous agissons pour une ville plus apaisée, solidaire et inclusive et transformons le territoire tout en favorisant la transition écologique par le développement de la nature en ville, la rénovation énergétique des bâtiments ou encore la promotion des mobilités douces. Nous contribuons à un « mieux vivre ensemble », imaginé pour et avec les citoyens.
Vous partagez nos valeurs ? Vous souhaitez donner du sens à votre carrière en ayant un impact direct et local au service des autres ?
Rejoignez-nous !
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Site web de l'employeur
Lieu de travail
Lille (Nord (59))
Poste à pourvoir le
01/03/2027
Date limite de candidature
15/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
La Direction Education Jeunesse compte une centaine d'agents répartis dans 3 pôles (Temps Educatifs de l'Enfant, Ressources, Jeunesse). Elle est chargée d'organiser le service aux usagers des écoles, de la jeunesse et de la restauration. L'ATSEM sous l'autorité hiérarchique de la commune et sous la responsabilité fonctionnelle du directeur d'école assiste le personnel enseignant dans ses missions et participe à la communauté éducative de l'école afin de permettre l'apprentissage par les enfants de l'autonomie, de l'hygiène et des règles de vie en collectivité.
Missions / conditions d'exercice
Conditions d'exercice:
- Organisation atypique
Temps de travail annualisé : horaires scolaires, congés en périodes de vacances scolaires.
Deux profils de poste possibles : 42h/semaine (avec congés durant toutes les vacances scolaires) ou 35h/semaine avec participation aux accueils collectifs de mineurs des vacances
- Autonomie au quotidien dans l'organisation du travail mais néanmoins limitée à l'exécution : les activités sont définies et organisées en fonction des consignes données par l'enseignant sur le temps scolaire et le responsable d'espace éducatif sur les temps péri et extrascolaire
- Travail en équipe avec l'enseignant, les équipes d'animation, travail avec le public (parents, enfants)
- Port d'équipements de Protection Individuels (EPI) : au besoin, vêtements d'hygiène et de sécurité (blouse, tabliers, gants...)
- Travail assis et debout, de manière prolongée avec piétinement
- Contraintes posturales : s'accroupir fréquemment pour être au niveau des enfants, les porter, se baisser pour travailler avec du mobilier adapté à leur petite taille mais pas à celle du personnel
- Manutention du matériel (charges modérées), rangement fréquent en raison des activités diverses, mise en place et rangement des lits pour la sieste
- Tâches et gestes répétitifs : habillage et déshabillage des enfants, couverture des livres, collage, découpage, entretien ménager
Missions:
Missions principales:
- Assistance du personnel enseignant pour l'accueil, l'animation, la surveillance, l'hygiène et la sécurité des très jeunes enfants (dans l'établissement scolaire, les restaurants scolaires, durant l'accueil du matin et du soir et les loisirs)
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (manteaux, chaussures, toilettes, lavage des mains)
- Préparation, entretien, propreté des locaux (couloirs, salles de classe, toilettes) et du matériel destiné aux enfants
- Participation aux projets éducatifs : assistance de l'enseignement dans la préparation et / ou l'animation des activités pédagogiques
- Dispense des soins d'hygiène corporelle
- Assistance des enseignants dans les classes ou établissement accueillant des enfants handicapés
Missions ponctuelles et / ou spécifiques :
- Encadrement des enfants au cours du repas du temps de restauration scolaire
- Prise en charge des enfants avant et après le repas, avant et après l'école
- Accompagnement des enfants à la sieste, participation à la surveillance et au réveil des enfants au dortoir
- Participation aux temps péri et extrascolaires
- Accompagnement lors des sorties pédagogiques (piscine, musée...)
- Organisation atypique
Temps de travail annualisé : horaires scolaires, congés en périodes de vacances scolaires.
Deux profils de poste possibles : 42h/semaine (avec congés durant toutes les vacances scolaires) ou 35h/semaine avec participation aux accueils collectifs de mineurs des vacances
- Autonomie au quotidien dans l'organisation du travail mais néanmoins limitée à l'exécution : les activités sont définies et organisées en fonction des consignes données par l'enseignant sur le temps scolaire et le responsable d'espace éducatif sur les temps péri et extrascolaire
- Travail en équipe avec l'enseignant, les équipes d'animation, travail avec le public (parents, enfants)
- Port d'équipements de Protection Individuels (EPI) : au besoin, vêtements d'hygiène et de sécurité (blouse, tabliers, gants...)
- Travail assis et debout, de manière prolongée avec piétinement
- Contraintes posturales : s'accroupir fréquemment pour être au niveau des enfants, les porter, se baisser pour travailler avec du mobilier adapté à leur petite taille mais pas à celle du personnel
- Manutention du matériel (charges modérées), rangement fréquent en raison des activités diverses, mise en place et rangement des lits pour la sieste
- Tâches et gestes répétitifs : habillage et déshabillage des enfants, couverture des livres, collage, découpage, entretien ménager
Missions:
Missions principales:
- Assistance du personnel enseignant pour l'accueil, l'animation, la surveillance, l'hygiène et la sécurité des très jeunes enfants (dans l'établissement scolaire, les restaurants scolaires, durant l'accueil du matin et du soir et les loisirs)
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (manteaux, chaussures, toilettes, lavage des mains)
- Préparation, entretien, propreté des locaux (couloirs, salles de classe, toilettes) et du matériel destiné aux enfants
- Participation aux projets éducatifs : assistance de l'enseignement dans la préparation et / ou l'animation des activités pédagogiques
- Dispense des soins d'hygiène corporelle
- Assistance des enseignants dans les classes ou établissement accueillant des enfants handicapés
Missions ponctuelles et / ou spécifiques :
- Encadrement des enfants au cours du repas du temps de restauration scolaire
- Prise en charge des enfants avant et après le repas, avant et après l'école
- Accompagnement des enfants à la sieste, participation à la surveillance et au réveil des enfants au dortoir
- Participation aux temps péri et extrascolaires
- Accompagnement lors des sorties pédagogiques (piscine, musée...)
Profils recherchés
Compétences métier :
- Connaissance du développement de l'enfant (affectif, physique et moteur), des principes d'hygiène et de sécurité, de techniques d'animation
- Technique d'écoute et de régulation
- Capacité à communiquer
- Capacité à gérer les personnes agressives
- Sens de l'organisation
Compétences comportementales:
- Etre porteur de l'image de la Ville
- Sens relationnel et diplomatie
- Tenue et expression correctes
- Esprit d'équipe, autonomie
- Ecoute et disponibilité
- Dynamisme et réactivité.
- Devoir de confidentialité / discrétion professionnelle
- Connaissance du développement de l'enfant (affectif, physique et moteur), des principes d'hygiène et de sécurité, de techniques d'animation
- Technique d'écoute et de régulation
- Capacité à communiquer
- Capacité à gérer les personnes agressives
- Sens de l'organisation
Compétences comportementales:
- Etre porteur de l'image de la Ville
- Sens relationnel et diplomatie
- Tenue et expression correctes
- Esprit d'équipe, autonomie
- Ecoute et disponibilité
- Dynamisme et réactivité.
- Devoir de confidentialité / discrétion professionnelle
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Merci d'envoyer votre candidature à l'adresse suivante:
recrutement2et3@mairie-lille.fr en précisant votre statut (titulaire ou non)
recrutement2et3@mairie-lille.fr en précisant votre statut (titulaire ou non)
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.