ENSEIGNANT(E) ARTS PLASTIQUES - GRAVURE
Offre n° O060250912000167
Publiée le 12/09/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Proche de Paris, à 25 min de la Gare du Nord, Creil, troisième ville du département de l'Oise avec 36 000 habitants (surclassée + 40 000) offre un cadre de vie agréable, de nombreuses activités sportives et culturelles, des espaces verts, des lieux de loisirs et de bien-être, et quantité de commerces de proximité.
Creil est une ville qui évolue sans cesse en développant de nombreuses politiques publiques afin de répondre au mieux aux attentes et aux besoins de l'ensemble des creillois.
Creil est une ville qui évolue sans cesse en développant de nombreuses politiques publiques afin de répondre au mieux aux attentes et aux besoins de l'ensemble des creillois.
Lieu de travail
Place francois mitterrand - bp 76, Creil (Oise)
Poste à pourvoir le
11/11/2025
Date limite de candidature
11/11/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
2h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
L'espace Matisse de la ville de Creil recherche un Enseignant d'arts plastique, gravure (H/F)
Cadre d'emploi des PEA/AEA (Catégorie A/B)
Poste à temps non complet 4h tous les 15jrs -le samedi après-midi
Cadre d'emploi des PEA/AEA (Catégorie A/B)
Poste à temps non complet 4h tous les 15jrs -le samedi après-midi
Missions / conditions d'exercice
Vos missions:
- Enseigner la pratique artistique « gravure »
- Transmettre auprès de publics variés (enfants, adolescents, adultes, amateurs et spécialisés) son intérêt pour la diversité des territoires investis dans l’art contemporain, lié à une culture ouverte et critique.
- Partager ses connaissances pratiques et théoriques afin d’enrichir les cours dont il a la charge et s’investir dans les différentes actions menées par l’Espace Matisse dans le cadre de la politique culturelle de la ville.
- Pratiques artistiques : Enseigner l’approche, l’histoire, les techniques et l’utilisation des matériaux plastiques de « l’art urbain » au sens large. La découverte de « l’art urbain » au sens général, incluant le graffiti, le muralisme, le pochoir, le sticker, la mosaïque, le trompe œil ...
- Découverte des différentes approches artistiques en fonction des supports et des espaces urbains (la perspective, l’anamorphose, le figuratif et l’abstrait …).
- Connaissance de la réglementation.
Divers:
- Veille constante sur la discipline artistique
- Coréalisation de la scénographie de l’exposition des élèves des ateliers
- Réalisation de la fiche pédagogie annuelle
- Gestion et suivi de l’inventaire du matériel et outils de l’atelier « Art urbain ».
- Participation aux réunions professionnelles annuelles
Partenaires internes:
- Direction de la culture
- Equipe pédagogique
- Equipe administrative
Partenaires s externes :
- Elèves adultes, élèves enfants et parents d’élèves
- Associations
- Agglomération Creil Sud Oise
- Partenaires plus larges (FRAC, DRAC, Ecoles d’art du Beauvaisis, partenaires culturels des communes de l’agglomération …)
- Enseigner la pratique artistique « gravure »
- Transmettre auprès de publics variés (enfants, adolescents, adultes, amateurs et spécialisés) son intérêt pour la diversité des territoires investis dans l’art contemporain, lié à une culture ouverte et critique.
- Partager ses connaissances pratiques et théoriques afin d’enrichir les cours dont il a la charge et s’investir dans les différentes actions menées par l’Espace Matisse dans le cadre de la politique culturelle de la ville.
- Pratiques artistiques : Enseigner l’approche, l’histoire, les techniques et l’utilisation des matériaux plastiques de « l’art urbain » au sens large. La découverte de « l’art urbain » au sens général, incluant le graffiti, le muralisme, le pochoir, le sticker, la mosaïque, le trompe œil ...
- Découverte des différentes approches artistiques en fonction des supports et des espaces urbains (la perspective, l’anamorphose, le figuratif et l’abstrait …).
- Connaissance de la réglementation.
Divers:
- Veille constante sur la discipline artistique
- Coréalisation de la scénographie de l’exposition des élèves des ateliers
- Réalisation de la fiche pédagogie annuelle
- Gestion et suivi de l’inventaire du matériel et outils de l’atelier « Art urbain ».
- Participation aux réunions professionnelles annuelles
Partenaires internes:
- Direction de la culture
- Equipe pédagogique
- Equipe administrative
Partenaires s externes :
- Elèves adultes, élèves enfants et parents d’élèves
- Associations
- Agglomération Creil Sud Oise
- Partenaires plus larges (FRAC, DRAC, Ecoles d’art du Beauvaisis, partenaires culturels des communes de l’agglomération …)
Profils recherchés
Savoir :
- Techniques artistiques utilisées dans l’art
- Culture générale de la disciplines et pratiques enseignées
- Histoire, philosophie et sociologie de l’art
- Evolution de la discipline et des pratiques
- Méthodes et techniques pédagogiques
- Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression …)
- Caractéristiques socioculturelles du territoire
- Fonctionnement d’un établissement d’enseignement
- Environnement institutionnel et professionnel
- Techniques de communication
- Réseaux professionnels d’information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources
- Cadre et conditions statutaires des prestations artistiques.
Savoir-faire :
- Communiquer techniquement des gestes artistiques
Intégrer à son enseignement technique les conditions d’exercice d’une pratique artistique
- Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d’établissement
- Repérer les évolutions des pratiques (veille constante)
- Identifier les différentes catégories de publics
- Rechercher de nouveaux publics et les fidéliser
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
- Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
- Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiations artistiques, expositions …)
- Développer des interventions artistiques et pédagogiques
- Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
- Savoir sensibiliser à la récupération, au surcyclage et au respect de l’environnement dans une démarche éco-responsable …
Savoir être :
- Autonome
- Qualités relationnelles
- Qualités pédagogiques
- Disponibilité
- Respect de la déontologie de l’enseignement
- Techniques artistiques utilisées dans l’art
- Culture générale de la disciplines et pratiques enseignées
- Histoire, philosophie et sociologie de l’art
- Evolution de la discipline et des pratiques
- Méthodes et techniques pédagogiques
- Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression …)
- Caractéristiques socioculturelles du territoire
- Fonctionnement d’un établissement d’enseignement
- Environnement institutionnel et professionnel
- Techniques de communication
- Réseaux professionnels d’information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources
- Cadre et conditions statutaires des prestations artistiques.
Savoir-faire :
- Communiquer techniquement des gestes artistiques
Intégrer à son enseignement technique les conditions d’exercice d’une pratique artistique
- Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d’établissement
- Repérer les évolutions des pratiques (veille constante)
- Identifier les différentes catégories de publics
- Rechercher de nouveaux publics et les fidéliser
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
- Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
- Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiations artistiques, expositions …)
- Développer des interventions artistiques et pédagogiques
- Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
- Savoir sensibiliser à la récupération, au surcyclage et au respect de l’environnement dans une démarche éco-responsable …
Savoir être :
- Autonome
- Qualités relationnelles
- Qualités pédagogiques
- Disponibilité
- Respect de la déontologie de l’enseignement
Contact et modalités de candidature
Contact
0344295000
Informations complémentaires
Joindre un cv et une lettre de motivation
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.