L’agent/agente participe à la gestion, au rangement et à la valorisation des collections, contribue à la promotion de la lecture publique et à l’accueil du public au sein de l’équipement comme au-dehors. Il concourt au projet d’établissement.
Il/Elle assure également des animations et des tâches administratives courantes.

- Participer à la gestion des collections, sous la supervision du/ de la responsable de la politique documentaire
- Participer aux actions culturelles, sous la supervision du/de la responsable des actions culturelles
- Accueillir le public, sous la supervision du/de la responsable des relations avec le public
- Participe à la vie de l’établissement
- Contribue au renouvellement des collections sur un (ou des) domaine(s) particulier sous la supervision du/de la responsable de la politique documentaire
- Contribue aux actions culturelles sur un (ou des) domaine(s) particulier sous la supervision du/de la responsable des actions culturelles
- Sert ponctuellement, sous la responsabilité de la responsable des relations avec le public, en banque d’accueil, de prêt et d’inscription

SAVOIR
Diplôme ou formation validée en bibliothéconomie
Ou disposer d’une expérience confirmée dans un emploi de même nature
Connaître le fonctionnement des collectivités territoriales et des partenaires institutionnels
Formation SST, lutte contre les incendies, formation à l’évacuation du bâtiment
Une sensibilité aux sciences et techniques (collections et animations) et aux EMI (éducation aux média et à l’information) serait appréciée
Permis B

SAVOIR FAIRE
Connaître le catalogage en Unimarc, l’indexation Dewey, l’indexation Rameau
Maîtriser les outils de gestion informatiques métiers (SIGB) Orphée.
Connaitre l’utilisation de la plateforme Electre et CVS
Savoir utiliser les outils bureautiques, la messagerie et internet et en suivre les évolutions
Savoir entretenir sa connaissance des nouvelles technologies de l’information et de la communication
Savoir concevoir et assurer une animation autour du livre jeunesse : manipulation d’un tapis à histoires, d’un tapis de lecture, comptines, jeux autour du livre, lectures à voix haute, conte…
Savoir entretenir sa connaissance des collections Maîtriser la recherche documentaire toutes sources
Savoir se tenir au courant de l’offre éditoriale et des actualités cinématographiques
Savoir accueillir des publics divers (diplomatie, gestion des conflits, neutralité)
Savoir mettre en oeuvre les techniques de communication orale, écrite et écriture web
Savoir organiser son travail face à des tâches diverses et un emploi du temps morcelé
Savoir rendre compte
Savoir pratiquer de petites réparations sur les documents
Respecter les règles d’hygiène et de sécurité

SAVOIR-ÊTRE
Etre dynamique, curieux/se et ouvert/e sur le monde
Etre rigoureux/se
Etre autonome
Avoir le sens du travail en équipe
Etre disponible et capable de passer rapidement d’une tâche à une autre
Etre à l’écoute, accueillant et ouvert
Savoir s’adapter à tous les publics
Etre discret sur les situations et les informations traitées
Avoir le sens du service public et en partager les valeurs
Adopter un comportement cohérent avec la charte d’accueil de la médiathèque