directeur-rice pôle petite enfance, enfance, jeunesse et education
Offre n° O062260706001024
Publiée le 06/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
5 Rue de la Mairie, Rouvroy (Pas-de-Calais (62))
Poste à pourvoir le
05/08/2026
Date limite de candidature
05/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Attaché principal
Attaché
Rédacteur
Rédacteur principal de 1ère classe
Rédacteur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Attaché principal
Attaché
Rédacteur
Rédacteur principal de 1ère classe
Rédacteur principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité de la Direction générale des services, la directrice ou le directeur du pôle propose, coordonne, met en œuvre et évalue la politique municipale en matière de petite enfance, d’éducation, d’enfance, de jeunesse, de parentalité et de citoyenneté des jeunes. Elle / il assure le management supérieur du pôle, coordonne les responsables de service, garantit la qualité du service rendu aux familles et apporte aux élus les éléments d’analyse, de prospective, d’évaluation et d’aide à la décision nécessaires à la conduite des politiques publiques.
Le poste s’inscrit dans la feuille de route municipale « Grandir, s’engager et réussir à Rouvroy », structurée autour de la réussite éducative, de la vie scolaire, de la citoyenneté des jeunes, du renouvellement de l’action jeunesse et de la création progressive du service public de la petite enfance.
Les principaux enjeux du poste sont les suivants :
- Traduire les orientations politiques en feuille de route opérationnelle, phasée, soutenable et évaluable ;
- Accompagner l’adjoint au maire délégué à l’enfance et à la jeunesse ainsi que la conseillère municipale déléguée à la vie scolaire dans la préparation, l’animation technique et le suivi de la gouvernance de la délégation ;
- Mettre en œuvre et suivre le groupe de travail Jeunesse / Enfance / Éducation composé d’élus, en préparant les éléments nécessaires aux propositions soumises au bureau municipal ;
- Formaliser le service public de la petite enfance à l’échelle communale : diagnostic, gouvernance, périmètre, information des familles, animation du réseau local et calendrier de mise en œuvre ;
- Accompagner l’évolution du centre multi-accueil et la montée en qualité des modes d’accueil du jeune enfant, en lien avec la CAF, la PMI, le Département et les partenaires compétents ;
- Piloter la refonte du service municipal jeunesse afin de l’adapter aux attentes des adolescents et jeunes adultes, dans une logique plus lisible, mobile, partenariale et cohérente avec le projet éducatif municipal ;
Renforcer la continuité éducative entre la petite enfance, l’école, les temps périscolaires et extrascolaires, la jeunesse, les familles et les partenaires ;
Favoriser l’inclusion des enfants et des jeunes, notamment ceux en situation de handicap, à besoins spécifiques ou issus de familles fragilisées ;
Optimiser les ressources humaines, financières et matérielles du pôle, tout en garantissant la sécurité, la qualité et la continuité du service public.
Le poste s’inscrit dans la feuille de route municipale « Grandir, s’engager et réussir à Rouvroy », structurée autour de la réussite éducative, de la vie scolaire, de la citoyenneté des jeunes, du renouvellement de l’action jeunesse et de la création progressive du service public de la petite enfance.
Les principaux enjeux du poste sont les suivants :
- Traduire les orientations politiques en feuille de route opérationnelle, phasée, soutenable et évaluable ;
- Accompagner l’adjoint au maire délégué à l’enfance et à la jeunesse ainsi que la conseillère municipale déléguée à la vie scolaire dans la préparation, l’animation technique et le suivi de la gouvernance de la délégation ;
- Mettre en œuvre et suivre le groupe de travail Jeunesse / Enfance / Éducation composé d’élus, en préparant les éléments nécessaires aux propositions soumises au bureau municipal ;
- Formaliser le service public de la petite enfance à l’échelle communale : diagnostic, gouvernance, périmètre, information des familles, animation du réseau local et calendrier de mise en œuvre ;
- Accompagner l’évolution du centre multi-accueil et la montée en qualité des modes d’accueil du jeune enfant, en lien avec la CAF, la PMI, le Département et les partenaires compétents ;
- Piloter la refonte du service municipal jeunesse afin de l’adapter aux attentes des adolescents et jeunes adultes, dans une logique plus lisible, mobile, partenariale et cohérente avec le projet éducatif municipal ;
Renforcer la continuité éducative entre la petite enfance, l’école, les temps périscolaires et extrascolaires, la jeunesse, les familles et les partenaires ;
Favoriser l’inclusion des enfants et des jeunes, notamment ceux en situation de handicap, à besoins spécifiques ou issus de familles fragilisées ;
Optimiser les ressources humaines, financières et matérielles du pôle, tout en garantissant la sécurité, la qualité et la continuité du service public.
Missions / conditions d'exercice
Les activités principales :
2.1 Pilotage stratégique du pôle et aide à la décision
Participer à la définition, à la mise en œuvre et à l’évaluation des orientations municipales en matière de petite enfance, d’enfance, de jeunesse, d’éducation, de parentalité et de citoyenneté des jeunes.
Proposer une feuille de route pluriannuelle du pôle, déclinée en objectifs, actions, moyens, calendrier et indicateurs.
Produire les outils d’aide à la décision nécessaires à la Direction générale et aux élus : notes, bilans, scénarios, analyses d’impact, points d’alerte et propositions d’arbitrage.
Assurer, aux côtés de l’adjoint au maire délégué à l’enfance et à la jeunesse et de la conseillère municipale déléguée à la vie scolaire, la préparation, l’animation technique et le suivi du groupe de travail Jeunesse / Enfance / Éducation composé d’élus.
Organiser le circuit de décision du groupe de travail et traduire les arbitrages du groupe de travail et du bureau municipal en plans d’action opérationnels.
Participer aux travaux du comité de direction, contribuer aux projets transversaux de la collectivité et représenter la commune dans les instances relevant du pôle.
Assurer une veille réglementaire, éducative, sociale et financière sur l’ensemble du champ du pôle.
2.2 Management, coordination interne et conduite du changement
Encadrer, animer et coordonner les responsables de service et responsables de secteur du pôle.
Clarifier les rôles, responsabilités, circuits de décision et modalités de coordination entre les services.
Organiser les temps de coordination, de suivi et de bilan nécessaires au bon fonctionnement du pôle.
Accompagner les évolutions d’organisation, sécuriser leur appropriation par les équipes et contribuer à la qualité du dialogue de travail.
Identifier les besoins de formation et participer, avec le service RH, aux recrutements, évaluations, affectations, plannings et arbitrages RH relevant du pôle.
2.3 Préfiguration et mise en œuvre du service public de la petite enfance
Piloter la démarche de préfiguration, de formalisation et de mise en œuvre du service public de la petite enfance sur la commune.
Conduire le diagnostic territorial : besoins des enfants de moins de trois ans, des futurs parents et des familles, offre existante, besoins non couverts et priorités territoriales.
Établir une cartographie des acteurs et des modes d’accueil : centre multi-accueil, assistants maternels, crèches privées, accueils individuels, PMI, CAF, Département et partenaires locaux.
Contribuer à l’élaboration progressive d’un schéma municipal de la petite enfance.
Structurer l’information et l’accompagnement des familles sur les modes d’accueil.
Animer un réseau local des acteurs de la petite enfance et soutenir la qualité des modes d’accueil.
Articuler la petite enfance avec le projet éducatif global : parentalité, périnatalité, prévention, inclusion, handicap, éveil culturel et transition vers l’école maternelle.
Accompagner l’étude du modèle du centre multi-accueil, en intégrant les contraintes réglementaires, les besoins des familles, les coûts, les partenariats et les scénarios d’évolution.
Suivre les conventions, financements et dispositifs contractuels mobilisables, notamment avec la CAF.
2.4 Politique éducative, vie scolaire et continuité des parcours
Élaborer, mettre en œuvre, suivre et évaluer le Projet éducatif territorial et le Plan mercredi.
Garantir la cohérence entre les temps scolaires, périscolaires, extrascolaires, familiaux, culturels, sportifs et citoyens.
Animer le réseau des acteurs éducatifs : écoles, collège, ATSEM, animateurs, associations, parents et partenaires institutionnels.
Accompagner le développement de projets éducatifs structurants : Conseil municipal des jeunes, actions citoyennes, culturelles, sportives, environnementales et intergénérationnelles.
Décliner les priorités municipales relatives à la réussite éducative, à la lecture, au numérique, à l’orientation, à la lutte contre le décrochage et aux relations école-famille.
Favoriser l’accueil inclusif des enfants à besoins spécifiques et veiller à l’articulation des projets d’école avec les politiques municipales.
2.5 Refonte du service municipal jeunesse
Piloter la réflexion stratégique et la conduite du changement relative au service municipal jeunesse, en lien avec les élus, la Direction générale et les agents concernés.
Proposer les grands principes d’une organisation plus lisible, cohérente, mobile, partenariale et adaptée aux besoins des adolescents et jeunes adultes.
Accompagner le passage d’une logique principalement centrée sur les lieux à une logique d’action jeunesse plus ouverte, plus mobile et davantage orientée vers les projets.
Développer les coopérations avec les acteurs de l’insertion, de la prévention, de la mobilité, du sport, de la culture, de la santé, de la citoyenneté et de la vie associative.
Assurer l’articulation entre l’action jeunesse, le Conseil municipal des jeunes, les accueils collectifs de mineurs, les actions de quartier et les politiques de prévention.
Contribuer à la préparation des Assises de la Jeunesse, au diagnostic jeunesse et à la formalisation progressive d’un projet jeunesse municipal.
2.6 Gestion administrative, budgétaire, qualité de service et sécurité
Préparer, suivre et évaluer le budget du pôle, rechercher les financements mobilisables et piloter les conventions avec les partenaires.
Veiller au respect du cadre juridique applicable : éducation, fonction publique territoriale, collectivités territoriales, ACM, ERP, HACCP, PPMS et commande publique.
Mettre en place des tableaux de bord d’activité et de suivi : fréquentation, inscriptions, ressources humaines, finances, réclamations, qualité de service et indicateurs d’évaluation.
Rédiger les notes, rapports, délibérations, conventions et documents administratifs nécessaires.
Piloter l’accueil et l’information des familles, améliorer la lisibilité de l’offre municipale et traiter les situations complexes.
Organiser l’évaluation de la satisfaction des usagers et inscrire le pôle dans une démarche d’amélioration continue.
Veiller à la sécurité physique, morale et affective des enfants, des jeunes, des familles et des agents.
Contrôler le respect des normes d’hygiène, de sécurité et d’encadrement applicables aux structures du pôle.
Anticiper et gérer les situations de crise : grèves, fermetures d’écoles, absences massives, incidents sanitaires, événements climatiques ou conflits avec les usagers.
3. Les activités secondaires :
Participer à l’organisation ou à la coordination de manifestations communales mobilisant le pôle.
Piloter ou contribuer à des projets interservices : actions intergénérationnelles, citoyennes, culturelles, sportives, environnementales, prévention santé, soutien à la parentalité.
Contribuer à la communication municipale relative aux actions enfance, jeunesse, petite enfance et éducation.
Participer aux réunions publiques, groupes de travail et temps de concertation avec les habitants ou les partenaires.
2.1 Pilotage stratégique du pôle et aide à la décision
Participer à la définition, à la mise en œuvre et à l’évaluation des orientations municipales en matière de petite enfance, d’enfance, de jeunesse, d’éducation, de parentalité et de citoyenneté des jeunes.
Proposer une feuille de route pluriannuelle du pôle, déclinée en objectifs, actions, moyens, calendrier et indicateurs.
Produire les outils d’aide à la décision nécessaires à la Direction générale et aux élus : notes, bilans, scénarios, analyses d’impact, points d’alerte et propositions d’arbitrage.
Assurer, aux côtés de l’adjoint au maire délégué à l’enfance et à la jeunesse et de la conseillère municipale déléguée à la vie scolaire, la préparation, l’animation technique et le suivi du groupe de travail Jeunesse / Enfance / Éducation composé d’élus.
Organiser le circuit de décision du groupe de travail et traduire les arbitrages du groupe de travail et du bureau municipal en plans d’action opérationnels.
Participer aux travaux du comité de direction, contribuer aux projets transversaux de la collectivité et représenter la commune dans les instances relevant du pôle.
Assurer une veille réglementaire, éducative, sociale et financière sur l’ensemble du champ du pôle.
2.2 Management, coordination interne et conduite du changement
Encadrer, animer et coordonner les responsables de service et responsables de secteur du pôle.
Clarifier les rôles, responsabilités, circuits de décision et modalités de coordination entre les services.
Organiser les temps de coordination, de suivi et de bilan nécessaires au bon fonctionnement du pôle.
Accompagner les évolutions d’organisation, sécuriser leur appropriation par les équipes et contribuer à la qualité du dialogue de travail.
Identifier les besoins de formation et participer, avec le service RH, aux recrutements, évaluations, affectations, plannings et arbitrages RH relevant du pôle.
2.3 Préfiguration et mise en œuvre du service public de la petite enfance
Piloter la démarche de préfiguration, de formalisation et de mise en œuvre du service public de la petite enfance sur la commune.
Conduire le diagnostic territorial : besoins des enfants de moins de trois ans, des futurs parents et des familles, offre existante, besoins non couverts et priorités territoriales.
Établir une cartographie des acteurs et des modes d’accueil : centre multi-accueil, assistants maternels, crèches privées, accueils individuels, PMI, CAF, Département et partenaires locaux.
Contribuer à l’élaboration progressive d’un schéma municipal de la petite enfance.
Structurer l’information et l’accompagnement des familles sur les modes d’accueil.
Animer un réseau local des acteurs de la petite enfance et soutenir la qualité des modes d’accueil.
Articuler la petite enfance avec le projet éducatif global : parentalité, périnatalité, prévention, inclusion, handicap, éveil culturel et transition vers l’école maternelle.
Accompagner l’étude du modèle du centre multi-accueil, en intégrant les contraintes réglementaires, les besoins des familles, les coûts, les partenariats et les scénarios d’évolution.
Suivre les conventions, financements et dispositifs contractuels mobilisables, notamment avec la CAF.
2.4 Politique éducative, vie scolaire et continuité des parcours
Élaborer, mettre en œuvre, suivre et évaluer le Projet éducatif territorial et le Plan mercredi.
Garantir la cohérence entre les temps scolaires, périscolaires, extrascolaires, familiaux, culturels, sportifs et citoyens.
Animer le réseau des acteurs éducatifs : écoles, collège, ATSEM, animateurs, associations, parents et partenaires institutionnels.
Accompagner le développement de projets éducatifs structurants : Conseil municipal des jeunes, actions citoyennes, culturelles, sportives, environnementales et intergénérationnelles.
Décliner les priorités municipales relatives à la réussite éducative, à la lecture, au numérique, à l’orientation, à la lutte contre le décrochage et aux relations école-famille.
Favoriser l’accueil inclusif des enfants à besoins spécifiques et veiller à l’articulation des projets d’école avec les politiques municipales.
2.5 Refonte du service municipal jeunesse
Piloter la réflexion stratégique et la conduite du changement relative au service municipal jeunesse, en lien avec les élus, la Direction générale et les agents concernés.
Proposer les grands principes d’une organisation plus lisible, cohérente, mobile, partenariale et adaptée aux besoins des adolescents et jeunes adultes.
Accompagner le passage d’une logique principalement centrée sur les lieux à une logique d’action jeunesse plus ouverte, plus mobile et davantage orientée vers les projets.
Développer les coopérations avec les acteurs de l’insertion, de la prévention, de la mobilité, du sport, de la culture, de la santé, de la citoyenneté et de la vie associative.
Assurer l’articulation entre l’action jeunesse, le Conseil municipal des jeunes, les accueils collectifs de mineurs, les actions de quartier et les politiques de prévention.
Contribuer à la préparation des Assises de la Jeunesse, au diagnostic jeunesse et à la formalisation progressive d’un projet jeunesse municipal.
2.6 Gestion administrative, budgétaire, qualité de service et sécurité
Préparer, suivre et évaluer le budget du pôle, rechercher les financements mobilisables et piloter les conventions avec les partenaires.
Veiller au respect du cadre juridique applicable : éducation, fonction publique territoriale, collectivités territoriales, ACM, ERP, HACCP, PPMS et commande publique.
Mettre en place des tableaux de bord d’activité et de suivi : fréquentation, inscriptions, ressources humaines, finances, réclamations, qualité de service et indicateurs d’évaluation.
Rédiger les notes, rapports, délibérations, conventions et documents administratifs nécessaires.
Piloter l’accueil et l’information des familles, améliorer la lisibilité de l’offre municipale et traiter les situations complexes.
Organiser l’évaluation de la satisfaction des usagers et inscrire le pôle dans une démarche d’amélioration continue.
Veiller à la sécurité physique, morale et affective des enfants, des jeunes, des familles et des agents.
Contrôler le respect des normes d’hygiène, de sécurité et d’encadrement applicables aux structures du pôle.
Anticiper et gérer les situations de crise : grèves, fermetures d’écoles, absences massives, incidents sanitaires, événements climatiques ou conflits avec les usagers.
3. Les activités secondaires :
Participer à l’organisation ou à la coordination de manifestations communales mobilisant le pôle.
Piloter ou contribuer à des projets interservices : actions intergénérationnelles, citoyennes, culturelles, sportives, environnementales, prévention santé, soutien à la parentalité.
Contribuer à la communication municipale relative aux actions enfance, jeunesse, petite enfance et éducation.
Participer aux réunions publiques, groupes de travail et temps de concertation avec les habitants ou les partenaires.
Profils recherchés
Leadership, capacité à fédérer et à donner du sens
Rigueur, fiabilité, méthode et sens de l’organisation
Capacité d’analyse, de synthèse, de prospective et de priorisation.
Diplomatie, écoute, pédagogie, sens de la médiation et de la négociation.
Loyauté institutionnelle, sens du service public, discrétion et neutralité.
Réactivité, adaptabilité et capacité à décider dans un cadre contraint.
Goût du travail transversal et capacité à articuler vision stratégique et réalités de terrain.
Formation supérieure de niveau Bac +3 minimum ; Bac +5 apprécié en management public, administration territoriale, sciences de l’éducation, politiques éducatives, petite enfance, développement social ou équivalent.
Expérience confirmée en management dans une collectivité territoriale ou un organisme public / parapublic, idéalement dans le champ enfance, jeunesse, éducation ou petite enfance.
Expérience appréciée en pilotage budgétaire significatif, conduite de projet transversal, relation élus / direction générale et coordination de partenaires institutionnels.
Permis B indispensable.
Maîtrise des outils bureautiques et collaboratifs ; connaissance de logiciels métiers appréciée (ex : Waigéo, Familea, Abelium…)
Rigueur, fiabilité, méthode et sens de l’organisation
Capacité d’analyse, de synthèse, de prospective et de priorisation.
Diplomatie, écoute, pédagogie, sens de la médiation et de la négociation.
Loyauté institutionnelle, sens du service public, discrétion et neutralité.
Réactivité, adaptabilité et capacité à décider dans un cadre contraint.
Goût du travail transversal et capacité à articuler vision stratégique et réalités de terrain.
Formation supérieure de niveau Bac +3 minimum ; Bac +5 apprécié en management public, administration territoriale, sciences de l’éducation, politiques éducatives, petite enfance, développement social ou équivalent.
Expérience confirmée en management dans une collectivité territoriale ou un organisme public / parapublic, idéalement dans le champ enfance, jeunesse, éducation ou petite enfance.
Expérience appréciée en pilotage budgétaire significatif, conduite de projet transversal, relation élus / direction générale et coordination de partenaires institutionnels.
Permis B indispensable.
Maîtrise des outils bureautiques et collaboratifs ; connaissance de logiciels métiers appréciée (ex : Waigéo, Familea, Abelium…)
Contact et modalités de candidature
Contact
0321748240
Informations complémentaires
Merci d'adresser votre candidature (CV + lettre de motivation + diplômes + dernière situation administrative) à l'attention de Mme le Maire :
- par courrier : 5 rue de la Mairie - 62320 ROUVROY
- par courriel : mobry@ville-rouvroy62.fr
- par courrier : 5 rue de la Mairie - 62320 ROUVROY
- par courriel : mobry@ville-rouvroy62.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.