Chef de mission (h/f)
Offre n° O062261019001406
Publiée le 19/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Arras (Pas-de-Calais (62))
Poste à pourvoir le
18/11/2026
Date limite de candidature
18/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Habitat et politique de la ville >
Politique de la ville
Grade(s) recherché(s)
Attaché
Attaché principal
Attaché hors classe
Rédacteur
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur principal de 1ère classe
Attaché principal
Attaché hors classe
Rédacteur
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Oui
Descriptif de l'emploi
Pôle réussites citoyennes
└ direction de l’éducation et des collèges
└ Service Réussites éducatives, Évaluations prospectives et Maillage territorial
└Mission Partenariat éducatif et numérique.
(nouvelle organisation à compter du 01/11/26)
La direction de l’éducation et des collèges, composée de 4 services et d’une mission transversale "Appui, stratégies et coordination des dynamiques territoriales", est en charge de l’élaboration et de la mise en œuvre des politiques départementales dans les champs de compétence de l’éducation et les collèges.
Rattaché directement au chef du service « Réussites éducatives, Évaluations prospectives et Maillage territorial », la mission est composée de cinq agents :
• 1 chef de mission ;
• 2 chargés de mission ;
• 2 gestionnaires de dossiers.
Positionné au cœur de la politique éducative départementale, le chef de mission partenariats éducatifs et numériques contribue à la réussite de tous les collégiens, au renforcement de l'équité territoriale et au développement de l'innovation éducative. Par la mobilisation de partenariats diversifiés et la mise en œuvre de démarches éducatives, numériques et citoyennes ambitieuses, il participe à la construction des citoyens de demain et à l'attractivité des collèges du territoire.
Le chef de mission s'appuie sur l'expertise de terrain des chargés de mission éducation rattachés à la mission « Appui stratégie et coordination des dynamiques territoriales », qui participent à la mise en œuvre territoriale des dispositifs, à l'accompagnement des établissements et à leur évaluation. Il veille à l'articulation permanente entre les orientations stratégiques départementales et les réalités observées dans les collèges.
Pour conduire ses missions, il mobilise les ressources et expertises de la collectivité, notamment :
• la Direction des services numériques pour les projets et politiques numériques ;
• le service Pilotage, financements et appui aux collèges pour la conception, la préparation, le suivi d'exécution et l'analyse budgétaire des dispositifs ;
• les directions du Pôle Réussites Citoyennes ;
• toute autre direction départementale dont les compétences contribuent à la mise en œuvre des politiques éducatives portées par le Département.
└ direction de l’éducation et des collèges
└ Service Réussites éducatives, Évaluations prospectives et Maillage territorial
└Mission Partenariat éducatif et numérique.
(nouvelle organisation à compter du 01/11/26)
La direction de l’éducation et des collèges, composée de 4 services et d’une mission transversale "Appui, stratégies et coordination des dynamiques territoriales", est en charge de l’élaboration et de la mise en œuvre des politiques départementales dans les champs de compétence de l’éducation et les collèges.
Rattaché directement au chef du service « Réussites éducatives, Évaluations prospectives et Maillage territorial », la mission est composée de cinq agents :
• 1 chef de mission ;
• 2 chargés de mission ;
• 2 gestionnaires de dossiers.
Positionné au cœur de la politique éducative départementale, le chef de mission partenariats éducatifs et numériques contribue à la réussite de tous les collégiens, au renforcement de l'équité territoriale et au développement de l'innovation éducative. Par la mobilisation de partenariats diversifiés et la mise en œuvre de démarches éducatives, numériques et citoyennes ambitieuses, il participe à la construction des citoyens de demain et à l'attractivité des collèges du territoire.
Le chef de mission s'appuie sur l'expertise de terrain des chargés de mission éducation rattachés à la mission « Appui stratégie et coordination des dynamiques territoriales », qui participent à la mise en œuvre territoriale des dispositifs, à l'accompagnement des établissements et à leur évaluation. Il veille à l'articulation permanente entre les orientations stratégiques départementales et les réalités observées dans les collèges.
Pour conduire ses missions, il mobilise les ressources et expertises de la collectivité, notamment :
• la Direction des services numériques pour les projets et politiques numériques ;
• le service Pilotage, financements et appui aux collèges pour la conception, la préparation, le suivi d'exécution et l'analyse budgétaire des dispositifs ;
• les directions du Pôle Réussites Citoyennes ;
• toute autre direction départementale dont les compétences contribuent à la mise en œuvre des politiques éducatives portées par le Département.
Missions / conditions d'exercice
Le poste de chef de mission partenariat éducatif et numérique assure le pilotage, la coordination et l’évaluation des politiques éducatives et numériques relevant du périmètre du service. Vous veillez à la déclinaison des orientations stratégiques départementales, la cohérence des dispositifs déployés et au développement des partenariats institutionnels.
1. Assurer le pilotage et l'encadrement de la mission :
- encadre, anime et accompagne une équipe de quatre agents ;
- organise l'activité de la mission et définit les priorités ;
- coordonne les dossiers et garantit leur bonne réalisation ;
- apporte un appui technique et méthodologique aux agents ;
- développe les compétences individuelles et collectives ;
- favorise la transversalité et le travail en réseau et identifie les besoins en matière de formation.
2. Piloter, coordonner et évaluer les politiques éducatives et numériques départementales :
Vous assurez le pilotage, la coordination et l’évaluation de deux politiques publiques départementales complémentaires : le partenariat éducatif et le numérique éducatif. Vous veillez à leur cohérence, à leur déploiement sur l’ensemble du territoire et à leur adaptation aux besoins des collèges dans un objectif de réussite de tous les collégiens et d’équité territoriale.
• Partenariat éducatif (appel à projets, concertation et mobilisation du réseau d’acteurs, évaluation)
• Partenariat numérique (définition et suivi des projets numériques éducatifs, programmes d'équipement, renouvellement, innovation, expérimentation et accompagnement des usages) ;
À ce titre, vous :
- Concevez, coordonnez et animez les dispositifs éducatifs et numériques départementaux : définition et conception des dispositifs (objectifs, modalités de mise en œuvre, calendrier, procédures …), coordonne la préparation des appels à projets, conventions et outils de pilotage nécessaires à leur déploiement, organise la concertation avec les partenaires ;
- Garantissez leur cohérence au regard des orientations départementales ;
- Assurez le déploiement territorial, le suivi et l'évaluation des politiques éducatives et numériques ;
- Recueillez et capitalisez l'expertise territoriale afin d'adapter les dispositifs aux besoins des collèges et d'en mesurer les effets ;
- Assurez l'élaboration, le suivi et l'amélioration continue des dispositifs du partenariat éducatif départemental ;
- Garantissez la bonne mise en œuvre des dispositifs financés ou coordonnés par le Département ;
- Contribuez à la lisibilité et à la valorisation des actions et à la diffusion des résultats obtenus
3. Animer et coordonner le réseau des acteurs éducatifs et institutionnels
La mission est située au cœur d’un réseau d’acteurs riche et diversifié. Aussi, vous animez le réseau des partenaires contribuant à la réussite éducative des collégiens et au développement des politiques éducatives et numériques départementales.
À ce titre, vous :
- développez et entretenez les relations avec les partenaires de l’Education nationale : les collèges (équipe de direction, équipes éducatives) et les autorités académiques (Rectorat, services départementaux de l’Education nationale)
- mobilisez les partenaires éducatifs et développez les partenariats de territoire départemental (organismes associés comme Eden, ou la Coupole, structure comme Nausicaa, associations comme les fédérations d’éducation populaire…)
- mobilisez les partenaires éducatifs, culturels, scientifiques et associatifs du territoire ;
- vous appuyez sur l’expertise de terrain des chargés de mission éducation rattachés à la mission « appui stratégie et coordination des dynamiques territoriales » qui participent à la mise en œuvre territoriale à l’accompagnement des établissements et à l’évaluation des dispositifs.
- contribuez au renforcement des coopérations avec les directions du Département ;
Vous veillez ainsi à l’articulation permanente entre les orientations stratégiques départementales et les réalités observées dans les collèges, et accompagnez les dynamiques partenariales favorisant l'ouverture, la citoyenneté et l'innovation éducative.
Cette animation partenariale permet de conjuguer cohérence départementale, équité de traitement des établissements et prise en compte des réalités territoriales.
4. Contribuer à l'évaluation, à la valorisation et à la communication des politiques éducatives départementales
Vous contribuez à la reconnaissance et à la valorisation de l'action départementale.
À ce titre, vous :
• pilotez ou coordonnez les démarches d'évaluation relatives à son champ d'intervention. ;
• analysez les résultats et proposez des évolutions des dispositifs ;
• vous appuyez sur les ressources et expertises internes, et notamment en matière d'évaluation et de prospective (chargé de mission évaluation et prospective du service);
• valorisez les projets et initiatives soutenus par le Département ;
• contribuez à l'organisation d'événements et d'actions de communication ;
• rendez compte auprès de la hiérarchie et des élus des impacts et résultats obtenus.
L’agent, en dehors des missions et activités décrites ci-dessus, peut être amené à réaliser d’autres missions en cohérence avec son cadre d’emplois et son grade.
Conditions d’exercice :
- Déplacements sur le territoire
- Permis B indispensable
- Nécessite une grande disponibilité
- Temps de travail complet souhaité
1. Assurer le pilotage et l'encadrement de la mission :
- encadre, anime et accompagne une équipe de quatre agents ;
- organise l'activité de la mission et définit les priorités ;
- coordonne les dossiers et garantit leur bonne réalisation ;
- apporte un appui technique et méthodologique aux agents ;
- développe les compétences individuelles et collectives ;
- favorise la transversalité et le travail en réseau et identifie les besoins en matière de formation.
2. Piloter, coordonner et évaluer les politiques éducatives et numériques départementales :
Vous assurez le pilotage, la coordination et l’évaluation de deux politiques publiques départementales complémentaires : le partenariat éducatif et le numérique éducatif. Vous veillez à leur cohérence, à leur déploiement sur l’ensemble du territoire et à leur adaptation aux besoins des collèges dans un objectif de réussite de tous les collégiens et d’équité territoriale.
• Partenariat éducatif (appel à projets, concertation et mobilisation du réseau d’acteurs, évaluation)
• Partenariat numérique (définition et suivi des projets numériques éducatifs, programmes d'équipement, renouvellement, innovation, expérimentation et accompagnement des usages) ;
À ce titre, vous :
- Concevez, coordonnez et animez les dispositifs éducatifs et numériques départementaux : définition et conception des dispositifs (objectifs, modalités de mise en œuvre, calendrier, procédures …), coordonne la préparation des appels à projets, conventions et outils de pilotage nécessaires à leur déploiement, organise la concertation avec les partenaires ;
- Garantissez leur cohérence au regard des orientations départementales ;
- Assurez le déploiement territorial, le suivi et l'évaluation des politiques éducatives et numériques ;
- Recueillez et capitalisez l'expertise territoriale afin d'adapter les dispositifs aux besoins des collèges et d'en mesurer les effets ;
- Assurez l'élaboration, le suivi et l'amélioration continue des dispositifs du partenariat éducatif départemental ;
- Garantissez la bonne mise en œuvre des dispositifs financés ou coordonnés par le Département ;
- Contribuez à la lisibilité et à la valorisation des actions et à la diffusion des résultats obtenus
3. Animer et coordonner le réseau des acteurs éducatifs et institutionnels
La mission est située au cœur d’un réseau d’acteurs riche et diversifié. Aussi, vous animez le réseau des partenaires contribuant à la réussite éducative des collégiens et au développement des politiques éducatives et numériques départementales.
À ce titre, vous :
- développez et entretenez les relations avec les partenaires de l’Education nationale : les collèges (équipe de direction, équipes éducatives) et les autorités académiques (Rectorat, services départementaux de l’Education nationale)
- mobilisez les partenaires éducatifs et développez les partenariats de territoire départemental (organismes associés comme Eden, ou la Coupole, structure comme Nausicaa, associations comme les fédérations d’éducation populaire…)
- mobilisez les partenaires éducatifs, culturels, scientifiques et associatifs du territoire ;
- vous appuyez sur l’expertise de terrain des chargés de mission éducation rattachés à la mission « appui stratégie et coordination des dynamiques territoriales » qui participent à la mise en œuvre territoriale à l’accompagnement des établissements et à l’évaluation des dispositifs.
- contribuez au renforcement des coopérations avec les directions du Département ;
Vous veillez ainsi à l’articulation permanente entre les orientations stratégiques départementales et les réalités observées dans les collèges, et accompagnez les dynamiques partenariales favorisant l'ouverture, la citoyenneté et l'innovation éducative.
Cette animation partenariale permet de conjuguer cohérence départementale, équité de traitement des établissements et prise en compte des réalités territoriales.
4. Contribuer à l'évaluation, à la valorisation et à la communication des politiques éducatives départementales
Vous contribuez à la reconnaissance et à la valorisation de l'action départementale.
À ce titre, vous :
• pilotez ou coordonnez les démarches d'évaluation relatives à son champ d'intervention. ;
• analysez les résultats et proposez des évolutions des dispositifs ;
• vous appuyez sur les ressources et expertises internes, et notamment en matière d'évaluation et de prospective (chargé de mission évaluation et prospective du service);
• valorisez les projets et initiatives soutenus par le Département ;
• contribuez à l'organisation d'événements et d'actions de communication ;
• rendez compte auprès de la hiérarchie et des élus des impacts et résultats obtenus.
L’agent, en dehors des missions et activités décrites ci-dessus, peut être amené à réaliser d’autres missions en cohérence avec son cadre d’emplois et son grade.
Conditions d’exercice :
- Déplacements sur le territoire
- Permis B indispensable
- Nécessite une grande disponibilité
- Temps de travail complet souhaité
Profils recherchés
Savoirs :
• Fonctionnement des collectivités territoriales et de l’administration départementale.
• Solides connaissances des politiques publiques départementales et notamment des politiques éducatives
• Maîtrise des enjeux du système éducatif, et enjeux territoriaux, partenariaux et sociaux liés aux collèges
• Connaissance des acteurs et de l’environnement institutionnel des EPLE, et des partenaires du champ éducatif.
• Gestion de projets et management transversal
• Conduite du changement.
• Connaissance des enjeux liés au numérique éducatif.
• Connaissance des démarches d'évaluation des politiques publiques.
• Connaissance des procédures administratives et budgétaires des collectivités.
Savoirs- faire :
• Encadrer et animer une équipe experte.
• Capacité à mobiliser et animer des réseaux professionnels et partenaires sur des projets transversaux
• Produire des diagnostics et notes de synthèse.
• Capacités d’analyse et de synthèse
• Capacités d’organisation, d’anticipation et de priorisation
• Maîtrise des outils informatiques
• Savoir rendre compte
• Force de proposition
• Concevoir, piloter et évaluer des projets complexes.
• Conduire des démarches transversales.
• Organiser et animer des réunions et groupes de travail.
• Coordonner des réseaux d'acteurs.
• Elaborer des outils de suivi et d'évaluation.
• Rédiger des notes, rapports, bilans et supports d'aide à la décision.
• Communiquer et négocier avec des interlocuteurs variés.
• Prioriser les actions et gérer plusieurs dossiers simultanément.
Savoir-être :
• Sens du service public, de l’intérêt général et de la confidentialité.
• Autonomie, rigueur, méthode et sens des responsabilités.
• Leadership et capacité à fédérer sans se substituer
• Loyauté, et sens de la coopération.
• Capacité d’écoute, de médiation, de diplomatie et de pédagogie.
• Esprit d’initiative, force de proposition et capacité d’adaptation.
• Aptitude au travail transversal, à la coopération et à la mobilisation des partenaires.
• Capacité à prendre du recul, objectiver les situations et prioriser les actions.
• Réactivité et capacité d'anticipation.
• Esprit d'analyse et de synthèse.
• Autonomie dans la conduite des missions.
• Curiosité et ouverture aux innovations pédagogiques et numériques.
• Sens de l'équité et de l'intérêt général.
• Fonctionnement des collectivités territoriales et de l’administration départementale.
• Solides connaissances des politiques publiques départementales et notamment des politiques éducatives
• Maîtrise des enjeux du système éducatif, et enjeux territoriaux, partenariaux et sociaux liés aux collèges
• Connaissance des acteurs et de l’environnement institutionnel des EPLE, et des partenaires du champ éducatif.
• Gestion de projets et management transversal
• Conduite du changement.
• Connaissance des enjeux liés au numérique éducatif.
• Connaissance des démarches d'évaluation des politiques publiques.
• Connaissance des procédures administratives et budgétaires des collectivités.
Savoirs- faire :
• Encadrer et animer une équipe experte.
• Capacité à mobiliser et animer des réseaux professionnels et partenaires sur des projets transversaux
• Produire des diagnostics et notes de synthèse.
• Capacités d’analyse et de synthèse
• Capacités d’organisation, d’anticipation et de priorisation
• Maîtrise des outils informatiques
• Savoir rendre compte
• Force de proposition
• Concevoir, piloter et évaluer des projets complexes.
• Conduire des démarches transversales.
• Organiser et animer des réunions et groupes de travail.
• Coordonner des réseaux d'acteurs.
• Elaborer des outils de suivi et d'évaluation.
• Rédiger des notes, rapports, bilans et supports d'aide à la décision.
• Communiquer et négocier avec des interlocuteurs variés.
• Prioriser les actions et gérer plusieurs dossiers simultanément.
Savoir-être :
• Sens du service public, de l’intérêt général et de la confidentialité.
• Autonomie, rigueur, méthode et sens des responsabilités.
• Leadership et capacité à fédérer sans se substituer
• Loyauté, et sens de la coopération.
• Capacité d’écoute, de médiation, de diplomatie et de pédagogie.
• Esprit d’initiative, force de proposition et capacité d’adaptation.
• Aptitude au travail transversal, à la coopération et à la mobilisation des partenaires.
• Capacité à prendre du recul, objectiver les situations et prioriser les actions.
• Réactivité et capacité d'anticipation.
• Esprit d'analyse et de synthèse.
• Autonomie dans la conduite des missions.
• Curiosité et ouverture aux innovations pédagogiques et numériques.
• Sens de l'équité et de l'intérêt général.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Les candidatures (CV + lettre de motivation) doivent être adressées à monsieur le Président du Conseil départemental du Pas-de-Calais par mail : recrutement.prc@pasdecalais.fr (sous la référence PRC/CHEF_MISSION_EDUC_NUMERIQUE).
En ce qui concerne la nature du poste, les contacts peuvent être pris auprès de madame Amandine Janquin (directrice), au 03 21 21 90 49.
Pour tout autre renseignement, vous pouvez contacter monsieur Jérôme Debaecke (chargé de recrutement/mobilité) au 03 21 21 56 54 ou monsieur Julien Massart (assistant de recrutement) au 03 21 21 56 52.
En ce qui concerne la nature du poste, les contacts peuvent être pris auprès de madame Amandine Janquin (directrice), au 03 21 21 90 49.
Pour tout autre renseignement, vous pouvez contacter monsieur Jérôme Debaecke (chargé de recrutement/mobilité) au 03 21 21 56 54 ou monsieur Julien Massart (assistant de recrutement) au 03 21 21 56 52.
Adresse de l'employeur
CONSEIL DEPARTEMENTAL DU PAS DE CALAIS
>Direction des Ressources Humaines - Hôtel du Département - Rue Ferdinand Buisson
62018 ARRAS CEDEX 9
>Direction des Ressources Humaines - Hôtel du Département - Rue Ferdinand Buisson
62018 ARRAS CEDEX 9
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.