Animateur
Offre n° O063260810001085
Publiée le 11/08/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Mairie 63112 blanzat, Blanzat (Puy-de-Dôme (63))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
29/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une disponibilité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
L’animateur·rice est responsable et garant de l’encadrement des enfants sur les temps périscolaires et extrascolaires.
L’animateur·rice veille à la sécurité physique et émotionnelle des enfants dont il/elle a la charge. Il/elle met en œuvre le projet pédagogique auprès des enfants, en proposant des activités ludiques et enrichissantes adaptées à leurs besoins et à leur âge.
Il/elle veille également à la propreté du lieu d’activité ainsi qu’à la bonne organisation et gestion des animations proposées.
L’animateur·rice veille à la sécurité physique et émotionnelle des enfants dont il/elle a la charge. Il/elle met en œuvre le projet pédagogique auprès des enfants, en proposant des activités ludiques et enrichissantes adaptées à leurs besoins et à leur âge.
Il/elle veille également à la propreté du lieu d’activité ainsi qu’à la bonne organisation et gestion des animations proposées.
Missions / conditions d'exercice
• L'animateur jeunesse conçoit, anime et encadre un programme d'activités éducatives et ludiques pour le public déterminé.
• Organise et anime des activités ludiques, sportives et éducatives adaptées à l'âge des participants
• Encourage la participation et le développement personnel des jeunes
• Veille à la sécurité et au bien-être des enfants
• Adapte les activités en fonction des besoins spécifiques des groupes
• Assure la liaison avec les parents et les autres éducateurs pour le suivi des enfants
• Organise et anime des activités ludiques, sportives et éducatives adaptées à l'âge des participants
• Encourage la participation et le développement personnel des jeunes
• Veille à la sécurité et au bien-être des enfants
• Adapte les activités en fonction des besoins spécifiques des groupes
• Assure la liaison avec les parents et les autres éducateurs pour le suivi des enfants
Profils recherchés
Savoirs :
- Animation de groupes
- Communication avec les enfants
- Méthodes de renforcement positif pour enfants
- Organisation d'événements thématiques
- Connaissance des jeux éducatifs
- Développement de programmes
- Gestion de la diversité culturelle dans les groupes
- Procédures d'urgence et de premiers secours
- Psychologie de l'enfant
- Connaissance des réglementations des centres de loisirs
- Procédures de prise en charge des enfants mineurs
- Droit de l'enfant et protection des mineurs
- Normes rédactionnelles
- Sécurité des espaces de jeu
- Gestion des fournitures et équipements
Savoir faire :
- Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs
- Préparer l'espace et le matériel nécessaires à la séance d'activité
- Prévenir et résoudre les conflits
- Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage
- Coordonner les activités pédagogiques adaptées à l'âge des enfants
- Expliquer et faire respecter les règles et procédures
- Veiller au respect des règles de vie collective
- Encourager la participation de chaque membre du groupe
- Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
- Veiller à la propreté et à l'ordre dans les espaces de vie
- Superviser la sécurité des enfants durant les activités
- Evaluer la mise en œuvre d'un projet, d'un plan d'action
Savoir-être :
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Etre force de proposition
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Faire preuve de réactivité
- Animation de groupes
- Communication avec les enfants
- Méthodes de renforcement positif pour enfants
- Organisation d'événements thématiques
- Connaissance des jeux éducatifs
- Développement de programmes
- Gestion de la diversité culturelle dans les groupes
- Procédures d'urgence et de premiers secours
- Psychologie de l'enfant
- Connaissance des réglementations des centres de loisirs
- Procédures de prise en charge des enfants mineurs
- Droit de l'enfant et protection des mineurs
- Normes rédactionnelles
- Sécurité des espaces de jeu
- Gestion des fournitures et équipements
Savoir faire :
- Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs
- Préparer l'espace et le matériel nécessaires à la séance d'activité
- Prévenir et résoudre les conflits
- Accueillir, orienter, informer une personne et son entourage
- Coordonner les activités pédagogiques adaptées à l'âge des enfants
- Expliquer et faire respecter les règles et procédures
- Veiller au respect des règles de vie collective
- Encourager la participation de chaque membre du groupe
- Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
- Veiller à la propreté et à l'ordre dans les espaces de vie
- Superviser la sécurité des enfants durant les activités
- Evaluer la mise en œuvre d'un projet, d'un plan d'action
Savoir-être :
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Etre force de proposition
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Faire preuve de réactivité
Contact et modalités de candidature
Contact
0473874040
Informations complémentaires
temps de travail annualisé
Lundi :
7h-8h30 animation périscolaire
8h30-10h15 administratif périscolaire
10h15-11h30 réunion d'équipe
11h30-13h30 animation élémentaire
14h30-16h30 administratif périscolaire
16h30-18h Périscolaire
Mardi/Jeudi/Vendredi :
7h-8h30 animation périscolaire
8h30-11h30 administratif périscolaire
11h30-13h30 animation élémentaire
14h30-16h30 administratif périscolaire
16h30-18h Périscolaire
Pour tout renseignement, s'adresser à Mme Boucheret
Tel : 04 73 87 40 41
Lundi :
7h-8h30 animation périscolaire
8h30-10h15 administratif périscolaire
10h15-11h30 réunion d'équipe
11h30-13h30 animation élémentaire
14h30-16h30 administratif périscolaire
16h30-18h Périscolaire
Mardi/Jeudi/Vendredi :
7h-8h30 animation périscolaire
8h30-11h30 administratif périscolaire
11h30-13h30 animation élémentaire
14h30-16h30 administratif périscolaire
16h30-18h Périscolaire
Pour tout renseignement, s'adresser à Mme Boucheret
Tel : 04 73 87 40 41
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.