Agent de médiation culturelle
Offre n° O064250625000746
Publiée le 26/07/2025
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
37 quai des corsaires, Bayonne (Pyrénées-Atlantiques)
Poste à pourvoir le
01/10/2025
Date limite de candidature
16/08/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Patrimoines
Grade(s) recherché(s)
Adjoint du patrimoine principal de 2ème classe
Adjoint du patrimoine principal de 1ère classe
Adjoint du patrimoine
Adjoint du patrimoine principal de 1ère classe
Adjoint du patrimoine
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Le Syndicat mixte du Musée basque et de l'histoire de Bayonne recrute un(e) agent de médiation culturelle, poste à temps plein suite départ à la retraite.
Contexte : Le musée accueille environ 50 000 visiteurs par an et organise annuellement une à deux expositions temporaires. Il s’est engagé dans une politique des publics ouverte au plus grand nombre (le public scolaire représente environ 12% du chiffre de fréquentation). Le projet scientifique et culturel du musée ayant été validé, une nouvelle stratégie des publics pourra être mise en place en lien avec le développement d’antennes territorialisées (outils de médiation mutualisés).
Bénéficiant d'un intérêt marqué pour le milieu culturel (notamment muséal), l’agent recrruté aura pour missions principales la médiation (visites guidées, ateliers) des salles permanentes du musée, des expositions temporaires, et des expositions/animations hors les murs sur le territoire.
Dotée d'une capacité de travail en autonomie, et d'un profil créatif pour l'élaboration de thématiques d'ateliers, la personne recrutée aura une aptitude du travail en équipe.
Contexte : Le musée accueille environ 50 000 visiteurs par an et organise annuellement une à deux expositions temporaires. Il s’est engagé dans une politique des publics ouverte au plus grand nombre (le public scolaire représente environ 12% du chiffre de fréquentation). Le projet scientifique et culturel du musée ayant été validé, une nouvelle stratégie des publics pourra être mise en place en lien avec le développement d’antennes territorialisées (outils de médiation mutualisés).
Bénéficiant d'un intérêt marqué pour le milieu culturel (notamment muséal), l’agent recrruté aura pour missions principales la médiation (visites guidées, ateliers) des salles permanentes du musée, des expositions temporaires, et des expositions/animations hors les murs sur le territoire.
Dotée d'une capacité de travail en autonomie, et d'un profil créatif pour l'élaboration de thématiques d'ateliers, la personne recrutée aura une aptitude du travail en équipe.
Missions / conditions d'exercice
Missions Principales :
1/ ACCOMPAGNER LES GROUPES SCOLAIRES DANS LA DECOUVERTE DES COLLECTIONS DU MUSEE
- animer les visites guidées et les parcours thématiques.
- créer des visites ou parcours mettant en valeur les collections du musée, en adéquation de contenu avec les programmes de l’Education Nationale et les besoins des enseignants.
2/ ASSURER LES ANIMATIONS AVEC LES TOUT-PETITS (18 mois-3 ans)
- ateliers avec les assistantes maternelles, les crèches, les parents
3/ ASSURER LES ANIMATIONS EN DIRECTION DES FAMILLES
- créer et animer des parcours ludiques avec le public familial et extra-scolaires (centres de loisirs).
4/ ASSURER LES VISITES GUIDEES POUR LES ADULTES
- Conception et animation des visites guidées pour le public adulte, sur la collection permanente et sur les expositions temporaires (permanences certains dimanches et jours fériés, jeudis soirs, vacances scolaires).
- Gestion des publics spécifiques, notamment handicapés.
Missions Secondaires :
- Création de contenu pour le site web, les réseaux sociaux, l'application de visite
- Entretien des tables tactiles de la collection permanente, du coin Photos et Enfants
- Suivi des expositions temporaires co-produites par le musée, sur le territoire (hors les murs, dans les antennes territoriales)
- prise en charge des réservations de visite guidée en soutien des collègues du service
- vigilance comme l’ensemble des collègues sur la sécurité sanitaire des collections
1/ ACCOMPAGNER LES GROUPES SCOLAIRES DANS LA DECOUVERTE DES COLLECTIONS DU MUSEE
- animer les visites guidées et les parcours thématiques.
- créer des visites ou parcours mettant en valeur les collections du musée, en adéquation de contenu avec les programmes de l’Education Nationale et les besoins des enseignants.
2/ ASSURER LES ANIMATIONS AVEC LES TOUT-PETITS (18 mois-3 ans)
- ateliers avec les assistantes maternelles, les crèches, les parents
3/ ASSURER LES ANIMATIONS EN DIRECTION DES FAMILLES
- créer et animer des parcours ludiques avec le public familial et extra-scolaires (centres de loisirs).
4/ ASSURER LES VISITES GUIDEES POUR LES ADULTES
- Conception et animation des visites guidées pour le public adulte, sur la collection permanente et sur les expositions temporaires (permanences certains dimanches et jours fériés, jeudis soirs, vacances scolaires).
- Gestion des publics spécifiques, notamment handicapés.
Missions Secondaires :
- Création de contenu pour le site web, les réseaux sociaux, l'application de visite
- Entretien des tables tactiles de la collection permanente, du coin Photos et Enfants
- Suivi des expositions temporaires co-produites par le musée, sur le territoire (hors les murs, dans les antennes territoriales)
- prise en charge des réservations de visite guidée en soutien des collègues du service
- vigilance comme l’ensemble des collègues sur la sécurité sanitaire des collections
Profils recherchés
SAVOIRS :
Formation supérieure en médiation, histoire, histoire de l'art, archéologie, histoire des sciences et des civilisations, ethnographie, etc.
Connaissances des principes de la médiation culturelle, méthodes pédagogiques et techniques d'animation.
Culture muséographique / intérêt pour le patrimoine
Comprendre et s'exprimer dans une ou plusieurs langues du territoire et étrangères pour assurer les visites guidées (basque indispensable, espagnol, anglais, …)
Bonne maitrise des outils informatiques et appétence pour les outils de médiation multimédia
Principes de fonctionnement des administrations et établissements publics
SAVOIRS – FAIRE opérationnels :
S’approprier les collections (permanentes et temporaires), les contenus scientifiques et l’histoire du site
Recueillir et analyser les informations scientifiques et culturelles relatives au patrimoine.
Élaborer les projets d'activités pédagogiques et de médiation en fonction des différents publics
Planifier l'ensemble des actions et évaluer les temps d'intervention.
Créer des outils pédagogiques (documents papier, audiovisuel, objets, etc.) adaptés aux publics et être force de proposition.
SAVOIRS – FAIRE relationnels
Gout du contact et de la transmission (être pédagogue, à l’aise à l’oral face à tous les publics) Diplomate et à l’écoute (adaptabilité nécessaire selon le public et le nombre de personnes)
Savoir gérer des groupes d’adultes et d’enfants
Aisance dans la communication des informations
Pragmatisme, et sens de l’organisation.
Savoir travailler en équipe et en transversalité avec les autres services.
Sens des priorités et autonomie dans la mise en œuvre des missions.
Informer les visiteurs et leur rappeler les consignes de l’établissement.
Formation supérieure en médiation, histoire, histoire de l'art, archéologie, histoire des sciences et des civilisations, ethnographie, etc.
Connaissances des principes de la médiation culturelle, méthodes pédagogiques et techniques d'animation.
Culture muséographique / intérêt pour le patrimoine
Comprendre et s'exprimer dans une ou plusieurs langues du territoire et étrangères pour assurer les visites guidées (basque indispensable, espagnol, anglais, …)
Bonne maitrise des outils informatiques et appétence pour les outils de médiation multimédia
Principes de fonctionnement des administrations et établissements publics
SAVOIRS – FAIRE opérationnels :
S’approprier les collections (permanentes et temporaires), les contenus scientifiques et l’histoire du site
Recueillir et analyser les informations scientifiques et culturelles relatives au patrimoine.
Élaborer les projets d'activités pédagogiques et de médiation en fonction des différents publics
Planifier l'ensemble des actions et évaluer les temps d'intervention.
Créer des outils pédagogiques (documents papier, audiovisuel, objets, etc.) adaptés aux publics et être force de proposition.
SAVOIRS – FAIRE relationnels
Gout du contact et de la transmission (être pédagogue, à l’aise à l’oral face à tous les publics) Diplomate et à l’écoute (adaptabilité nécessaire selon le public et le nombre de personnes)
Savoir gérer des groupes d’adultes et d’enfants
Aisance dans la communication des informations
Pragmatisme, et sens de l’organisation.
Savoir travailler en équipe et en transversalité avec les autres services.
Sens des priorités et autonomie dans la mise en œuvre des missions.
Informer les visiteurs et leur rappeler les consignes de l’établissement.
Contact et modalités de candidature
Contact
0559597352
Informations complémentaires
Temps de travail 35h hebdomadaires avec disponibilité lors des évènements nationaux (Nuit des musées, Journées Européennes du Patrimoine,…) et par rotation selon les besoins (1 week-end mensuel minimum voire 2 maximum, 14 juillet ou 15 août, …).
Les candidatures (CV et lettre de motivation) sont à déposer sur le site emploi territorial.
Les candidatures (CV et lettre de motivation) sont à déposer sur le site emploi territorial.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.