Agent d'animation périscolaire
Offre n° O064260626000357
Publiée le 26/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
1, Plaza Berri, Saint-Pierre-d'Irube (Pyrénées-Atlantiques (64))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
08/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité du directeur périscolaire de la commune,
En tant que directeur de l’ACM périscolaire :
Organise, coordonne, anime et assure un appui technique dans le cadre des activités mises en œuvre sur les différents temps de l'enfant, en lien avec le projet éducatif défini par la collectivité.
Élabore, coordonne, valorise et contrôle le projet pédagogique.
Encadre une équipe d’animateurs.
En tant qu’animateur :
Accueille, anime, accompagne et surveille les enfants pendant les temps périscolaires en veillant au respect des consignes et du projet éducatif.
En tant qu’assistante de la responsable communication – animation – vie associative
En tant que directeur de l’ACM périscolaire :
Organise, coordonne, anime et assure un appui technique dans le cadre des activités mises en œuvre sur les différents temps de l'enfant, en lien avec le projet éducatif défini par la collectivité.
Élabore, coordonne, valorise et contrôle le projet pédagogique.
Encadre une équipe d’animateurs.
En tant qu’animateur :
Accueille, anime, accompagne et surveille les enfants pendant les temps périscolaires en veillant au respect des consignes et du projet éducatif.
En tant qu’assistante de la responsable communication – animation – vie associative
Missions / conditions d'exercice
Activités :
PERISCOLAIRE
Encadrement / Management
Animer, piloter et évaluer l’équipe placée sous sa responsabilité :
gérer et optimiser les effectifs et les remplacements en lien avec le directeur du service périscolaire
assurer le développement des compétences, les évaluer et recenser les besoins en formations.
gérer les conflits.
accueillir et suivre les stagiaires.
Organiser et animer des formations internes pour les animateurs du périscolaire.
Concevoir des modules de formation adaptés aux besoins identifiés des animateurs.
Assurer la montée en compétences des équipes sur les thématiques d’animation, de gestion de groupe et de sécurité.
Évaluer l’impact des formations dispensées et ajuster les contenus si nécessaire.
Organiser et/ou animer des réunions, des ateliers ou des groupes en lien avec son domaine d’intervention et adaptés à la spécificité des publics.
Tutorer la responsable du site Basté-Quieta.
Assurer, en lien avec le directeur du périscolaire, la déclinaison de la politique éducative municipale sur les deux sites scolaires, en veillant à une harmonisation des pratiques.
Rédiger les comptes rendus de réunions et les bilans d'activité.
Organisation du service
Contribuer au bon déroulement du temps du repas.
Identifier les enfants ayant un PAI et/ou un régime spécifique.
Coordonner le suivi du plan de lutte contre le gaspillage alimentaire élaboré par la commune.
Assurer le rôle d’interlocuteur dans la relation avec le personnel enseignant, les familles, les enfants et les différents intervenants : participer aux réunions PAI, développer, animer le réseau partenarial en lien étroit avec le directeur du service périscolaire.
Assurer la préparation, la production, le traitement, la mise en œuvre et le suivi des dossiers ou documents dans le cadre de son domaine d’intervention : gestion des dossiers uniques, autorisations parentales, PAI, intervenants, inscriptions études et activités ; mettre à jour le PPMS, le dossier DDCS ; suivre les effectifs ; assurer le suivi du budget et gérer les commandes.
Collecter les noms des enfants inscrits à la cantine auprès des enseignants et les transmettre à l'agent de mairie (8h30-9h00).
Effectuer les pointages.
Assurer l’intérim en l’absence du directeur du service périscolaire.
Animation
Assurer l’accueil et l’encadrement des enfants et faire respecter la réglementation, les règles de sécurité, d'hygiène lors des temps périscolaires.
Assurer le suivi éducatif des enfants (outils), élaborer les règles de vie et les faire respecter ; signaler toute situation préoccupante.
Construire, rédiger et afficher des programmes d’activités.
Accueillir et animer des groupes d’enfants en activités éducatives, sportives, culturelles et artistiques.
Assurer l’intérim des collègues pour garantir une continuité de service public.
Conseil municipal des jeunes.
Apporter une aide au responsable du Conseil Municipal des Jeunes (CMJ).
Participer à l’organisation et au suivi des actions mises en place par le CMJ.
Contribuer à la mise en œuvre des projets portés par les jeunes élus, en lien avec les services de la commune.
PEdT
Contribuer à la déclinaison opérationnelle des projets éducatifs ou d’animation et garantir la mise en place des objectifs éducatifs fixés par le PEdT ;
Assurer la continuité éducative sur les temps scolaires/périscolaires et maternelle/élémentaire.
Élaborer, préparer, mettre en œuvre et coordonner les activités en lien avec son domaine d'intervention : participer à l'élaboration du projet pédagogique et d'animation en garantissant la mise en œuvre et la promotion des PEdT & PEG ; préparer des temps de concertation et de régulation en fonction des projets et des besoins.
Participer à la réunion annuelle d’évaluation du PEdT avec les partenaires locaux.
ANIMATIONS- VIE ASSOCIATIVE
Assister la responsable dans l’organisation et la mise en œuvre de divers évènements (vœux du maire, repas du personnel, conférences, inaugurations…) : gestion des invitations, gestion des exposants, gestion traiteur et animation.
Prendre l’attache des différents prestataires pour les demandes et le suivi des devis.
Gérer les demandes des associations et veiller à ce qu’une réponse leur soit apportée en lien avec l’élue de secteur (APE, associations sportives et culturelles…).
Faire le lien avec le Centre technique municipal pour les besoins logistiques afférents aux différentes manifestations de la commune.
Réaliser le découpage (massicot), l’impression et l’affichage des différentes communications municipales.
Faire le lien avec les artistes et prévoir la logistique induite par les spectacles (présentation de la salle la Perle, remise des clés, catering, réservation d’hôtel…)
Alimenter la photothèque de la commune.
Participer à l’organisation des marchés (saisonnier, noël…) : animation, sonorisation, communication, conception du plan au sol.
Gérer les conventions, état des lieux des salles
Tenir trimestriellement un état des lieux du matériel de la Perle et des différents consommables
Participer à l’organisation des fêtes patronales ( lien avec comité des fêtes, forains…)
Colliger les propositions de spectacles, les trier par thématique pour répondre aux besoins identifiés par la commission culture.
Assurer la répartition des bulletins municipaux entre les élus
PERISCOLAIRE
Encadrement / Management
Animer, piloter et évaluer l’équipe placée sous sa responsabilité :
gérer et optimiser les effectifs et les remplacements en lien avec le directeur du service périscolaire
assurer le développement des compétences, les évaluer et recenser les besoins en formations.
gérer les conflits.
accueillir et suivre les stagiaires.
Organiser et animer des formations internes pour les animateurs du périscolaire.
Concevoir des modules de formation adaptés aux besoins identifiés des animateurs.
Assurer la montée en compétences des équipes sur les thématiques d’animation, de gestion de groupe et de sécurité.
Évaluer l’impact des formations dispensées et ajuster les contenus si nécessaire.
Organiser et/ou animer des réunions, des ateliers ou des groupes en lien avec son domaine d’intervention et adaptés à la spécificité des publics.
Tutorer la responsable du site Basté-Quieta.
Assurer, en lien avec le directeur du périscolaire, la déclinaison de la politique éducative municipale sur les deux sites scolaires, en veillant à une harmonisation des pratiques.
Rédiger les comptes rendus de réunions et les bilans d'activité.
Organisation du service
Contribuer au bon déroulement du temps du repas.
Identifier les enfants ayant un PAI et/ou un régime spécifique.
Coordonner le suivi du plan de lutte contre le gaspillage alimentaire élaboré par la commune.
Assurer le rôle d’interlocuteur dans la relation avec le personnel enseignant, les familles, les enfants et les différents intervenants : participer aux réunions PAI, développer, animer le réseau partenarial en lien étroit avec le directeur du service périscolaire.
Assurer la préparation, la production, le traitement, la mise en œuvre et le suivi des dossiers ou documents dans le cadre de son domaine d’intervention : gestion des dossiers uniques, autorisations parentales, PAI, intervenants, inscriptions études et activités ; mettre à jour le PPMS, le dossier DDCS ; suivre les effectifs ; assurer le suivi du budget et gérer les commandes.
Collecter les noms des enfants inscrits à la cantine auprès des enseignants et les transmettre à l'agent de mairie (8h30-9h00).
Effectuer les pointages.
Assurer l’intérim en l’absence du directeur du service périscolaire.
Animation
Assurer l’accueil et l’encadrement des enfants et faire respecter la réglementation, les règles de sécurité, d'hygiène lors des temps périscolaires.
Assurer le suivi éducatif des enfants (outils), élaborer les règles de vie et les faire respecter ; signaler toute situation préoccupante.
Construire, rédiger et afficher des programmes d’activités.
Accueillir et animer des groupes d’enfants en activités éducatives, sportives, culturelles et artistiques.
Assurer l’intérim des collègues pour garantir une continuité de service public.
Conseil municipal des jeunes.
Apporter une aide au responsable du Conseil Municipal des Jeunes (CMJ).
Participer à l’organisation et au suivi des actions mises en place par le CMJ.
Contribuer à la mise en œuvre des projets portés par les jeunes élus, en lien avec les services de la commune.
PEdT
Contribuer à la déclinaison opérationnelle des projets éducatifs ou d’animation et garantir la mise en place des objectifs éducatifs fixés par le PEdT ;
Assurer la continuité éducative sur les temps scolaires/périscolaires et maternelle/élémentaire.
Élaborer, préparer, mettre en œuvre et coordonner les activités en lien avec son domaine d'intervention : participer à l'élaboration du projet pédagogique et d'animation en garantissant la mise en œuvre et la promotion des PEdT & PEG ; préparer des temps de concertation et de régulation en fonction des projets et des besoins.
Participer à la réunion annuelle d’évaluation du PEdT avec les partenaires locaux.
ANIMATIONS- VIE ASSOCIATIVE
Assister la responsable dans l’organisation et la mise en œuvre de divers évènements (vœux du maire, repas du personnel, conférences, inaugurations…) : gestion des invitations, gestion des exposants, gestion traiteur et animation.
Prendre l’attache des différents prestataires pour les demandes et le suivi des devis.
Gérer les demandes des associations et veiller à ce qu’une réponse leur soit apportée en lien avec l’élue de secteur (APE, associations sportives et culturelles…).
Faire le lien avec le Centre technique municipal pour les besoins logistiques afférents aux différentes manifestations de la commune.
Réaliser le découpage (massicot), l’impression et l’affichage des différentes communications municipales.
Faire le lien avec les artistes et prévoir la logistique induite par les spectacles (présentation de la salle la Perle, remise des clés, catering, réservation d’hôtel…)
Alimenter la photothèque de la commune.
Participer à l’organisation des marchés (saisonnier, noël…) : animation, sonorisation, communication, conception du plan au sol.
Gérer les conventions, état des lieux des salles
Tenir trimestriellement un état des lieux du matériel de la Perle et des différents consommables
Participer à l’organisation des fêtes patronales ( lien avec comité des fêtes, forains…)
Colliger les propositions de spectacles, les trier par thématique pour répondre aux besoins identifiés par la commission culture.
Assurer la répartition des bulletins municipaux entre les élus
Profils recherchés
Compétences associées aux activités du poste :
Connaissances théoriques, générales :
Connaissance des conditions techniques et matérielles de mise en œuvre des activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques…
Connaissance des règles d’hygiène, de sécurité et d'entretien propres au champ d’intervention.
Connaissance des méthodes, techniques et outils d’animation et d’encadrement d'un groupe.
Connaissance du développement et des besoins (physiques et psychologiques) de l’enfant à partir de 3 ans.
Connaissance des outils de bureautique, de communication et des logiciels dédiés.
Connaissance des services de la collectivité, de son organisation, de ses compétences et de son environnement professionnel.
Connaissance des projets éducatifs, pédagogiques en lien avec son domaine de compétence.
Connaissance des procédures et de la réglementation relatives aux domaines d'activité.
Savoirs pratiques techniques :
Savoir organiser son travail ou les activités selon les consignes, les contraintes, les délais et les priorités.
Savoir accueillir, écouter, comprendre, reformuler clairement les demandes, conseiller et renseigner les différents publics en adaptant son discours.
Savoir identifier et gérer les situations d'urgence.
Savoir anticiper, repérer et gérer les problématiques (humaines, techniques ou sécuritaires) et savoir alerter la hiérarchie en cas de dysfonctionnement.
Savoir concevoir et suivre les séances et les activités en adaptant les supports d’animation en lien avec le projet éducatif et l’environnement de travail.
Savoir travailler en équipe et en réseau.
Aptitudes et qualités mobilisées en situation de travail (Savoir Être) :
Être rigoureux, respectueux de l’organisation du service, de la hiérarchie et du public.
Être pédagogue et à l’écoute.
Avoir le sens des responsabilités.
Savoir se rendre disponible et avoir une bonne capacité d’adaptation
Faire preuve de patience et de bienveillance.
Faire preuve d’autonomie et rendre compte au directeur périscolaire.
Savoir communiquer.
Connaissances théoriques, générales :
Connaissance des conditions techniques et matérielles de mise en œuvre des activités d’éveil, sportives, culturelles, artistiques…
Connaissance des règles d’hygiène, de sécurité et d'entretien propres au champ d’intervention.
Connaissance des méthodes, techniques et outils d’animation et d’encadrement d'un groupe.
Connaissance du développement et des besoins (physiques et psychologiques) de l’enfant à partir de 3 ans.
Connaissance des outils de bureautique, de communication et des logiciels dédiés.
Connaissance des services de la collectivité, de son organisation, de ses compétences et de son environnement professionnel.
Connaissance des projets éducatifs, pédagogiques en lien avec son domaine de compétence.
Connaissance des procédures et de la réglementation relatives aux domaines d'activité.
Savoirs pratiques techniques :
Savoir organiser son travail ou les activités selon les consignes, les contraintes, les délais et les priorités.
Savoir accueillir, écouter, comprendre, reformuler clairement les demandes, conseiller et renseigner les différents publics en adaptant son discours.
Savoir identifier et gérer les situations d'urgence.
Savoir anticiper, repérer et gérer les problématiques (humaines, techniques ou sécuritaires) et savoir alerter la hiérarchie en cas de dysfonctionnement.
Savoir concevoir et suivre les séances et les activités en adaptant les supports d’animation en lien avec le projet éducatif et l’environnement de travail.
Savoir travailler en équipe et en réseau.
Aptitudes et qualités mobilisées en situation de travail (Savoir Être) :
Être rigoureux, respectueux de l’organisation du service, de la hiérarchie et du public.
Être pédagogue et à l’écoute.
Avoir le sens des responsabilités.
Savoir se rendre disponible et avoir une bonne capacité d’adaptation
Faire preuve de patience et de bienveillance.
Faire preuve d’autonomie et rendre compte au directeur périscolaire.
Savoir communiquer.
Contact et modalités de candidature
Contact
0559441527
Informations complémentaires
CV, lettre de motivation et diplôme de direction pouvant encadrer plus de 80 enfants et plus de 80 jours;
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.