Sur la mission d’ATSEM :
1. Assistance à l’enseignant(e) en classe
• Aide à la préparation et au rangement du matériel pédagogique ;
• Participation à l’encadrement des ateliers ou des petits groupes d’élèves ;
• Aide à la gestion du quotidien de la classe (distribution du matériel, accompagnement aux toilettes, habillage...) ;
• Soutien aux activités éducatives (arts plastiques, motricité, jeux, etc.) ;

2. Accompagnement des enfants dans la vie quotidienne
• Accueil des enfants le matin (mise en confiance, transition entre maison et école) ;
• Aide à l’habillage/déshabillage (manteaux, chaussures, etc.) ;
• Prise en charge et accompagnement sur les temps péri/extrascolaires, les siestes, les déplacements (ex : cour, salle de motricité) ;
• Assistance pour l’hygiène : passage aux toilettes, lavage des mains, gestion des accidents éventuels ;

3. Entretien et hygiène des locaux et du matériel pdagogiques
• Nettoyage des sanitaires, des dortoirs, des espaces de jeux et parfois des classes ;
• Désinfection des objets et du matériel utilisé par les enfants (jouets, tables, chaises…) ;
• Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité ;

4. Participation à la vie de l’école
• Aide lors des sorties scolaires (encadrement, sécurité) ;
• Participation à l’organisation d’événements scolaires (fêtes, spectacles, projets de classe) ;
• Collaboration avec les autres agents (animateurs périscolaires, personnel de cantine, etc.) ;

Sur la mission d’animation péri et extrascolaire
 Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre de projets pédagogiques – en cohérence avec les orientations éducatives de l’EPCI ;
 Encadrer des groupes d’enfants âgés de 2 à 6 ans au sein des structures de loisirs (temps péri-extrascolaires et séjours) ;
 Préparer, animer des activités et des projets adaptés à l’âge et aux besoins des publics encadrés ;
 Assurer la sécurité physique, morale et affective des mineurs pris en charge au sein des structures de loisirs intercommunales ;
 Participer au développement des relations avec les familles et les différents partenaires éducatifs ;
 Participer à la vie des équipes d’animation ;