Puéricultrice
Offre n° O066251229000145
Publiée le 29/12/2025
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
Col de la quillane, La Llagonne (Pyrénées-Orientales (66))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Santé publique >
Activités de soins
Grade(s) recherché(s)
Puéricultrice
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Expert
Rémunération indicative
Selon profil
Descriptif de l'emploi
Sous l'autorité de la Cheffe de pôle EJ2S, vous veillez au bon fonctionnement de la crèche.
Missions / conditions d'exercice
1- Accueil de l’enfant et de sa famille :
L’EJE participe à la présentation de la structure, de son fonctionnement, des professionnels et à l’organisation de l’accueil des enfants.
Garantit la sécurité affective de l’enfant par un accompagnement bienveillant.
Instaure un climat de confiance et organise la période d’adaptation afin de favoriser une séparation progressive, la plus respectueuse des besoins de l’enfant.
Est à l’écoute et repère les besoins spécifiques de l’enfant et de sa famille. L’EJE propose autant que possible des réponses individualisées.
Aménage les espaces ludiques en fonction des compétences et des besoins de l’enfant.
Présente aux familles les différents modes d’accueil de la structure, leur fonctionnement, le projet pédagogique, ainsi que les valeurs défendues.
Coanime la réunion de rentrée des familles.
2- Accompagner et soutenir la parentalité :
L’EJE valorise les parents comme 1er éducateur de l’enfant.
Contribue à la mise en place d’un accueil, le plus individualisé possible, des familles dans le respect de leur identité culturelle.
Se rend disponible pour tout échange avec les parents par une écoute attentive et bienveillante.
Veille à la qualité des transmissions et de la communication avec les familles.
Est fort de proposition dans la mise en place d’action de soutien à la parentalité (café des parents, goûté, sorties…).
3- Éveil :
Mettre en place des rituels et des repères dans le temps et dans l’espace.
Accompagner l’enfant dans les actes de la vie quotidienne en donnant une dimension éducative.
Permettre à l’enfant de jouer, de découvrir, d’expérimenter, de créer, afin qu’il puisse s’épanouir et acquérir de nouvelles compétences.
Penser l’activité comme support à la relation à l’enfant.
1- Management d’équipe :
Garantit la mise en œuvre du projet pédagogique ainsi que son évaluation.
Accompagne l’équipe pluridisciplinaire au quotidien lors de l’accueil des enfants.
Anime et organiser les réunions d’équipe dans le but d’harmoniser les pratiques.
Gère les conflits d’équipe.
Gère les plannings (programmation des CA, RTT, remplacement agent).
2- Administrative :
Gère les préinscriptions, les inscriptions en l’absence de la responsable.
Établit les rapports d’activités mensuels et annuels.
Suit la fréquentation de la structure de manière journalière.
Participe à l’élaboration, à la mise en place et à l’évolution du projet d’établissement.
3- Financière :
Établit la facturation seule et/ou en collaboration avec la responsable.
Propose les commandes jeux et petits matériels en lien avec le budget annuel défini.
4-Partenariat :
Développe et poursuivre les projets transversaux sur le groupe scolaire (passerelle et ALSH).
Développe des projets avec les services et autres structures du territoire (Assistante maternelle, MAM, EAJE de la Communauté de Communes).
Développe des partenariats locaux.
Participe à la démarche de la CTG en lien avec la CAF.
L’EJE participe à la présentation de la structure, de son fonctionnement, des professionnels et à l’organisation de l’accueil des enfants.
Garantit la sécurité affective de l’enfant par un accompagnement bienveillant.
Instaure un climat de confiance et organise la période d’adaptation afin de favoriser une séparation progressive, la plus respectueuse des besoins de l’enfant.
Est à l’écoute et repère les besoins spécifiques de l’enfant et de sa famille. L’EJE propose autant que possible des réponses individualisées.
Aménage les espaces ludiques en fonction des compétences et des besoins de l’enfant.
Présente aux familles les différents modes d’accueil de la structure, leur fonctionnement, le projet pédagogique, ainsi que les valeurs défendues.
Coanime la réunion de rentrée des familles.
2- Accompagner et soutenir la parentalité :
L’EJE valorise les parents comme 1er éducateur de l’enfant.
Contribue à la mise en place d’un accueil, le plus individualisé possible, des familles dans le respect de leur identité culturelle.
Se rend disponible pour tout échange avec les parents par une écoute attentive et bienveillante.
Veille à la qualité des transmissions et de la communication avec les familles.
Est fort de proposition dans la mise en place d’action de soutien à la parentalité (café des parents, goûté, sorties…).
3- Éveil :
Mettre en place des rituels et des repères dans le temps et dans l’espace.
Accompagner l’enfant dans les actes de la vie quotidienne en donnant une dimension éducative.
Permettre à l’enfant de jouer, de découvrir, d’expérimenter, de créer, afin qu’il puisse s’épanouir et acquérir de nouvelles compétences.
Penser l’activité comme support à la relation à l’enfant.
1- Management d’équipe :
Garantit la mise en œuvre du projet pédagogique ainsi que son évaluation.
Accompagne l’équipe pluridisciplinaire au quotidien lors de l’accueil des enfants.
Anime et organiser les réunions d’équipe dans le but d’harmoniser les pratiques.
Gère les conflits d’équipe.
Gère les plannings (programmation des CA, RTT, remplacement agent).
2- Administrative :
Gère les préinscriptions, les inscriptions en l’absence de la responsable.
Établit les rapports d’activités mensuels et annuels.
Suit la fréquentation de la structure de manière journalière.
Participe à l’élaboration, à la mise en place et à l’évolution du projet d’établissement.
3- Financière :
Établit la facturation seule et/ou en collaboration avec la responsable.
Propose les commandes jeux et petits matériels en lien avec le budget annuel défini.
4-Partenariat :
Développe et poursuivre les projets transversaux sur le groupe scolaire (passerelle et ALSH).
Développe des projets avec les services et autres structures du territoire (Assistante maternelle, MAM, EAJE de la Communauté de Communes).
Développe des partenariats locaux.
Participe à la démarche de la CTG en lien avec la CAF.
Profils recherchés
• Statut de la Fonction Publique Territoriale,
• Droit et obligations du fonctionnaire,
• Capacité d’adaptation,
• Sens de l’écoute et de l’observation,
• Esprit d’équipe et respect de la hiérarchie,
• Réactivité et rapidité d’exécution.
Diplôme d'état de puéricultrice obligatoire
Permis B obligatoire
• Droit et obligations du fonctionnaire,
• Capacité d’adaptation,
• Sens de l’écoute et de l’observation,
• Esprit d’équipe et respect de la hiérarchie,
• Réactivité et rapidité d’exécution.
Diplôme d'état de puéricultrice obligatoire
Permis B obligatoire
Contact et modalités de candidature
Contact
0468044986
Informations complémentaires
Envoyer lettre de motivation + CV à l'attention de Monsieur Le Président.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.