Agent chargé de la direction et de l'amélioration de la petite enfance
Offre n° O066260609001816
Publiée le 09/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Alénya (Pyrénées-Orientales (66))
Poste à pourvoir le
01/08/2026
Date limite de candidature
09/07/2026
Type d'emploi
Contrat de projet
Motif de vacance du poste
Nouveau projet
Durée de la mission
12 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, sans exclure les candidatures de fonctionnaires par voie de détachement
(Art. L332-24 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il concerne un projet identifié ou une opération particulière. Le contrat proposé est de 12 mois au minimum, six ans au maximum, la durée dépendant du temps de réalisation du projet. Les fonctionnaires peuvent également postuler sur cette offre et pourront être recrutés par voie de détachement.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il concerne un projet identifié ou une opération particulière. Le contrat proposé est de 12 mois au minimum, six ans au maximum, la durée dépendant du temps de réalisation du projet. Les fonctionnaires peuvent également postuler sur cette offre et pourront être recrutés par voie de détachement.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Descriptif de l'emploi
Contrat de projet d'Educateurs de Jeunes Enfants - Agent chargé de la direction et de l'amélioration de l'accueil de la petite enfance au sein de la crèche d'Alénya.
Temps complet 35 h/s sur 4 jours par semaine.
Sous l’autorité du Directeur Général des Services.
Temps complet 35 h/s sur 4 jours par semaine.
Sous l’autorité du Directeur Général des Services.
Missions / conditions d'exercice
- Multiplier les activités culturelles, sensorielles et artistiques au sein des modes d’accueil
- Harmoniser et en favorisant les bonnes pratiques professionnelles auprès des enfants et des familles ;
- Impliquer les parents dans la déclinaison des valeurs éducatives et en soutenant les relations parents-professionnels ;
- Favoriser la mixité sociale et l’inclusion.
- Conception, animation et mise en œuvre des projets pédagogiques du service
- Organisation et animation d’activités pour les enfants (éducatives, soins)
- Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles
- Garantie du bien-être et de la santé des enfants accueillis
- Animation et soutien de l’équipe, des stagiaires
- Harmoniser et en favorisant les bonnes pratiques professionnelles auprès des enfants et des familles ;
- Impliquer les parents dans la déclinaison des valeurs éducatives et en soutenant les relations parents-professionnels ;
- Favoriser la mixité sociale et l’inclusion.
- Conception, animation et mise en œuvre des projets pédagogiques du service
- Organisation et animation d’activités pour les enfants (éducatives, soins)
- Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles
- Garantie du bien-être et de la santé des enfants accueillis
- Animation et soutien de l’équipe, des stagiaires
Profils recherchés
SAVOIRS FAIRE:
- Connaissances approfondies sur les besoins des jeunes enfants et leur développement
- Développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
- Principaux courants pédagogiques
- Connaissances du fonctionnement général des systèmes d’aides et de prestations
- Connaître les modes de prévention des maladies infantiles
- Connaître la typologie et niveaux de handicap, modes d’adaptation et de communication
- Détectionj des signes de maltraitance et procédures à suivre
- Notions de management
- Méthodes de débriefing après des situations difficiles
- Connaissance de l’environnement institutionnel des acteurs de la protection de l’enfance
- Politiques de la CAF et dispositifs sociaux et familiaux
SAVOIRS ÊTRE:
- Qualités relationnelles, sens du contact, de l’écoute
- Capacité à prendre des initiatives et à rendre compte régulièrement
- Sens du travail en équipe
- Autonomie dans l'organisation de ses missions, rigueur et réactivité
- Travail en transversalité, polyvalence
- Gestion des priorités, du temps et de l'urgence
- Savoir mettre à jour ses connaissances
- Connaissances approfondies sur les besoins des jeunes enfants et leur développement
- Développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
- Principaux courants pédagogiques
- Connaissances du fonctionnement général des systèmes d’aides et de prestations
- Connaître les modes de prévention des maladies infantiles
- Connaître la typologie et niveaux de handicap, modes d’adaptation et de communication
- Détectionj des signes de maltraitance et procédures à suivre
- Notions de management
- Méthodes de débriefing après des situations difficiles
- Connaissance de l’environnement institutionnel des acteurs de la protection de l’enfance
- Politiques de la CAF et dispositifs sociaux et familiaux
SAVOIRS ÊTRE:
- Qualités relationnelles, sens du contact, de l’écoute
- Capacité à prendre des initiatives et à rendre compte régulièrement
- Sens du travail en équipe
- Autonomie dans l'organisation de ses missions, rigueur et réactivité
- Travail en transversalité, polyvalence
- Gestion des priorités, du temps et de l'urgence
- Savoir mettre à jour ses connaissances
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.