Psychologue accueillant en lieu d'accueil parents-enfants (H/F)
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O067230701141608
Publiée le 28/07/2023
Synthèse de l'offre
Employeur
Bischheim (18 000 habitants surclassée 20 000 40 000), 7ème Ville du Bas-Rhin, pôle historique du TGV, développe son dynamisme économique en développant et soutenant des projets innovants et durables (budget de 20M et 315 agents).
Site web de l'employeur
Lieu de travail
37 route de bischwiller - b.p. 34, Bischheim (Bas-Rhin)
Poste à pourvoir le
09/10/2023
Date limite de candidature
03/09/2023
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Action sociale et aide psychologique
Grade(s) recherché(s)
Psychologue de classe normale
Psychologue hors-classe
Psychologue hors-classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
10h45 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Descriptif de l'emploi
Accueillir l'adulte (parents, grands-parents, assistantes maternelles, toute personne ayant en charge des enfants) et l'enfant jusqu'à 4 ans dans un lieu permettant la socialisation et l'autonomisation.
Soutenir le rôle de parent par une disponibilité d'écoute, par des questionnements pertinents, par la mise en lien avec leur histoire.
Prévenir les troubles de la relation.
Favoriser et soutenir la socialisation par la rencontre avec l'autre et la confrontation aux règles de la vie en collectivité.
Préparer la séparation en douceur pour l'entrée en école, en crèche ou halte-garderie.
Favoriser le lien social en garantissant une qualité d'accueil permettant à chacun de trouver sa place.
Soutenir le rôle de parent par une disponibilité d'écoute, par des questionnements pertinents, par la mise en lien avec leur histoire.
Prévenir les troubles de la relation.
Favoriser et soutenir la socialisation par la rencontre avec l'autre et la confrontation aux règles de la vie en collectivité.
Préparer la séparation en douceur pour l'entrée en école, en crèche ou halte-garderie.
Favoriser le lien social en garantissant une qualité d'accueil permettant à chacun de trouver sa place.
Missions / conditions d'exercice
Accueil :
- Préparer et favoriser la mise en place d'un lieu accueillant proposant des repères clairs pour les enfants.
- Accueillir avec bienveillance le public visé.
- Être à l'écoute et disponible pour le parent, l'enfant et répondre à leurs sollicitations et questionnements sans leur imposer des réponses toutes faites.
- Faire exister et circuler la parole
- Donner un sens et poser des mots sur ce qui se vit.
- Être garant du cadre
- Donner des informations sur les partenaires et structures extérieures
Temps d'équipe :
- Prendre un temps de réflexion entre professionnels après chaque temps d'accueil qui permet d'interroger la pratique et de partager les observations faites
- Participer à une réunion mensuelle entre tous les accueillants pour échanger sur les pratiques, les situations rencontrées, les modalités organisationnelles
- Participer à des réunions de supervision permettant un regard et une interrogation extérieurs sur la pratique. Apprendre à mieux cerner la situation et le problème, trouver la distance nécessaire au travail d'accompagnement du public.
- Préparer et favoriser la mise en place d'un lieu accueillant proposant des repères clairs pour les enfants.
- Accueillir avec bienveillance le public visé.
- Être à l'écoute et disponible pour le parent, l'enfant et répondre à leurs sollicitations et questionnements sans leur imposer des réponses toutes faites.
- Faire exister et circuler la parole
- Donner un sens et poser des mots sur ce qui se vit.
- Être garant du cadre
- Donner des informations sur les partenaires et structures extérieures
Temps d'équipe :
- Prendre un temps de réflexion entre professionnels après chaque temps d'accueil qui permet d'interroger la pratique et de partager les observations faites
- Participer à une réunion mensuelle entre tous les accueillants pour échanger sur les pratiques, les situations rencontrées, les modalités organisationnelles
- Participer à des réunions de supervision permettant un regard et une interrogation extérieurs sur la pratique. Apprendre à mieux cerner la situation et le problème, trouver la distance nécessaire au travail d'accompagnement du public.
Profils recherchés
Psychologue diplômé avec inscription au répertoire Adeli
- Connaissances du développement de l'enfant de 0 à 4 ans
- Connaissance de l'environnement petite enfance (mode d'accueil, écoles, etc.)
- Connaissance de la relation parent-enfant
- Ecoute
- Capacités à soutenir la parentalité, à questionner la relation parent-enfant
- Respect de la confidentialité et de l'anonymat
- Capacités à gérer ses propres émotions
- Capacités d'observation de personnes et de situations
- Disponibilité
- Empathie
- Non jugement
- Finesse d'analyse et de réponse
- Neutralité et discrétion
- Capacité d'écoute et de respect de l'autre
- Capacité de remise en question
- Savoir interroger sa pratique
- Bienveillance et ouverture à l'autre
- Connaissances du développement de l'enfant de 0 à 4 ans
- Connaissance de l'environnement petite enfance (mode d'accueil, écoles, etc.)
- Connaissance de la relation parent-enfant
- Ecoute
- Capacités à soutenir la parentalité, à questionner la relation parent-enfant
- Respect de la confidentialité et de l'anonymat
- Capacités à gérer ses propres émotions
- Capacités d'observation de personnes et de situations
- Disponibilité
- Empathie
- Non jugement
- Finesse d'analyse et de réponse
- Neutralité et discrétion
- Capacité d'écoute et de respect de l'autre
- Capacité de remise en question
- Savoir interroger sa pratique
- Bienveillance et ouverture à l'autre
Contact et modalités de candidature
Contact
0388208383
Informations complémentaires
Avantages : Amicale du personnel, tickets restaurant, 13e mois, participation mutuelle et
prévoyance, tarifs agents et conjoints pour les piscines et bibliothèques de l'EMS.
Envoyer CV et lettre de motivation à l'adresse recrutement@ville-bischheim.fr
Si vous n'avez pas de retour d'ici le 20/09/2023, vous pourrez considérer votre candidature comme non
retenue.
prévoyance, tarifs agents et conjoints pour les piscines et bibliothèques de l'EMS.
Envoyer CV et lettre de motivation à l'adresse recrutement@ville-bischheim.fr
Si vous n'avez pas de retour d'ici le 20/09/2023, vous pourrez considérer votre candidature comme non
retenue.
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.