ATSEM (h/f)
Offre n° O068260706000383
Publiée le 06/07/2026
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
3 rue de la Chapelle, Kappelen (Haut-Rhin (68))
Poste à pourvoir le
01/08/2026
Date limite de candidature
31/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Agent social
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
24h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
L'agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants.
Missions / conditions d'exercice
1 - Activités principales :
Assister le personnel enseignant et participer à la vie de l'école :
- accueillir avec l'enseignant les enfants (prise en charge à la sortie du bus jusqu'à la cour d'école) ;
- assister l'enseignant dans la préparation matérielle, à la mise en place et/ou l'encadrement des ateliers pédagogiques ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;
- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques (cahier, étiquetage, collage, classeur...) sur un temps dédié en accord mutuel ;
- participer aux projets éducatifs de l'école ;
- aide exceptionnelle à la préparation de goûters.
Aménager et entretenir les locaux scolaires et le matériel destiné aux enfants :
- nettoyer les tables et le matériel pédagogique destiné aux enfants ;
- ranger et mettre en état la classe, monter les chaises ;
- maintenir les sanitaires et les communs en état de propreté ;
- entretenir le matériel utilisé.
Veiller à la sécurité, à l'hygiène et au bien-être des enfants :
- identifier les risques potentiels, faire appliquer les consignes de sécurité routière ;
- appliquer les règles d'hygiène et de sécurité sanitaire, alimentaire ;
- assurer les premiers soins et suivre l'état général des enfants ;
- participer à la mise en place des PAI (Projet d'Accueil Individualisé) : information et mise en œuvre ;
- assurer la sécurité des enfants lors des déplacements, sorties scolaires.
Accompagner l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie :
- accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc...) et des règles d'hygiène corporelle ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (habillage, alimentation, motricité, etc...) ;
- accompagner l'enfant dans son développement et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices.
Ponctuellement :
- accompagnement et surveillance des enfants lors du transport scolaire (montée, trajet, descente) en l'absence de l'agent habituel ;
- accompagnement et surveillance des enfants lors des sorties scolaires ;
- possibilité d'intervenir dans une autre classe/école en raison d'absences non remplacées ;
- présence lors du Service Minimum d'Accueil en cas de grève des enseignants ;
- présence en cas de retard/absence de bus, jusqu'à l'arrivée des parents ;
- pré-rentrée.
Environnement du poste :
- postures de travail répétitives (troubles musculo squelettiques),
- bruit,
- agressivité des parents,
- taille/dimension du mobilier.
Assister le personnel enseignant et participer à la vie de l'école :
- accueillir avec l'enseignant les enfants (prise en charge à la sortie du bus jusqu'à la cour d'école) ;
- assister l'enseignant dans la préparation matérielle, à la mise en place et/ou l'encadrement des ateliers pédagogiques ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;
- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques (cahier, étiquetage, collage, classeur...) sur un temps dédié en accord mutuel ;
- participer aux projets éducatifs de l'école ;
- aide exceptionnelle à la préparation de goûters.
Aménager et entretenir les locaux scolaires et le matériel destiné aux enfants :
- nettoyer les tables et le matériel pédagogique destiné aux enfants ;
- ranger et mettre en état la classe, monter les chaises ;
- maintenir les sanitaires et les communs en état de propreté ;
- entretenir le matériel utilisé.
Veiller à la sécurité, à l'hygiène et au bien-être des enfants :
- identifier les risques potentiels, faire appliquer les consignes de sécurité routière ;
- appliquer les règles d'hygiène et de sécurité sanitaire, alimentaire ;
- assurer les premiers soins et suivre l'état général des enfants ;
- participer à la mise en place des PAI (Projet d'Accueil Individualisé) : information et mise en œuvre ;
- assurer la sécurité des enfants lors des déplacements, sorties scolaires.
Accompagner l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie :
- accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc...) et des règles d'hygiène corporelle ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (habillage, alimentation, motricité, etc...) ;
- accompagner l'enfant dans son développement et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices.
Ponctuellement :
- accompagnement et surveillance des enfants lors du transport scolaire (montée, trajet, descente) en l'absence de l'agent habituel ;
- accompagnement et surveillance des enfants lors des sorties scolaires ;
- possibilité d'intervenir dans une autre classe/école en raison d'absences non remplacées ;
- présence lors du Service Minimum d'Accueil en cas de grève des enseignants ;
- présence en cas de retard/absence de bus, jusqu'à l'arrivée des parents ;
- pré-rentrée.
Environnement du poste :
- postures de travail répétitives (troubles musculo squelettiques),
- bruit,
- agressivité des parents,
- taille/dimension du mobilier.
Profils recherchés
Connaissances, expériences aptitudes requises :
- ponctualité,
- capacité d'initiative, organisation, réactivité, rigueur,
- discrétion et devoir de réserve,
- tenue, langage et posture irréprochable.
Avec les adultes :
- capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire (ATSEM, enseignants, ...)
- prise d'initiative, adaptation et bon sens,
- identifier et respecter le lien fonctionnel enseignant et le lien hiérarchique,
- savoir rendre compte,
- entraide entre collègues.
Avec les enfants :
- bienveillance,
- écoute attentive, patience et disponibilité,
- valorisation des enfants,
- gestion d'éventuels conflits entre enfants,
- gestion de l'imprévu (accidents, absences, ...).
- ponctualité,
- capacité d'initiative, organisation, réactivité, rigueur,
- discrétion et devoir de réserve,
- tenue, langage et posture irréprochable.
Avec les adultes :
- capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire (ATSEM, enseignants, ...)
- prise d'initiative, adaptation et bon sens,
- identifier et respecter le lien fonctionnel enseignant et le lien hiérarchique,
- savoir rendre compte,
- entraide entre collègues.
Avec les enfants :
- bienveillance,
- écoute attentive, patience et disponibilité,
- valorisation des enfants,
- gestion d'éventuels conflits entre enfants,
- gestion de l'imprévu (accidents, absences, ...).
Contact et modalités de candidature
Contact
Nicolas HOUBRE
Informations complémentaires
Merci de transmettre un CV et une lettre de motivation à l'attention de Monsieur le Président du SIVU Scolaire Brinckheim - Kappelen - Stetten, 3 rue de la Chapelle, 68510 KAPPELEN
Adresse de l'employeur
SIVU SCOLAIRE BRINCKHEIM - KAPPELEN - STETTEN
>3 rue de la Chapelle
68510 KAPPELEN
>3 rue de la Chapelle
68510 KAPPELEN
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.