ATSEM (h/f)
Offre n° O068260720001923
Publiée le 20/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
1 Rue du Molkenrain, Wattwiller (Haut-Rhin (68))
Poste à pourvoir le
31/08/2026
Date limite de candidature
21/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une disponibilité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps non complet,
25h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Rémunération statutaire
Descriptif de l'emploi
PPlacée sous l'autorité hiérarchique de la Commune et sous l'autorité fonctionnelle de la direction de l'école durant le temps scolaire, l'Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles (ATSEM) assiste le personnel enseignant dans l'accueil, l'accompagnement, l'animation et l'hygiène des jeunes enfants.
Elle contribue à l'accompagnement des enfants dans les actes de la vie quotidienne, participe aux activités éducatives et pédagogiques mises en œuvre par l'équipe enseignante, veille à leur sécurité physique et affective et favorise le développement de leur autonomie.
Elle assure la préparation, l'entretien et le rangement du matériel pédagogique ainsi que des locaux et équipements utilisés par les enfants, dans le respect des règles d'hygiène, de sécurité et des protocoles en vigueur.
Elle participe à l'accueil des familles et travaille en étroite collaboration avec l'équipe enseignante, les services municipaux et les différents partenaires intervenant auprès des enfants afin de garantir la qualité de leur accueil et le bon fonctionnement de l'école maternelle.
Dans le cadre de ses missions, elle contribue à la mise en œuvre du projet éducatif de l'école et de la collectivité, tout en participant au bien-être, à l'épanouissement et à la sécurité des enfants accueillis.
En cas de besoin ponctuel, les ATSEM peuvent avoir à encadrer des groupes d’enfants sur des temps périscolaires.
Elle contribue à l'accompagnement des enfants dans les actes de la vie quotidienne, participe aux activités éducatives et pédagogiques mises en œuvre par l'équipe enseignante, veille à leur sécurité physique et affective et favorise le développement de leur autonomie.
Elle assure la préparation, l'entretien et le rangement du matériel pédagogique ainsi que des locaux et équipements utilisés par les enfants, dans le respect des règles d'hygiène, de sécurité et des protocoles en vigueur.
Elle participe à l'accueil des familles et travaille en étroite collaboration avec l'équipe enseignante, les services municipaux et les différents partenaires intervenant auprès des enfants afin de garantir la qualité de leur accueil et le bon fonctionnement de l'école maternelle.
Dans le cadre de ses missions, elle contribue à la mise en œuvre du projet éducatif de l'école et de la collectivité, tout en participant au bien-être, à l'épanouissement et à la sécurité des enfants accueillis.
En cas de besoin ponctuel, les ATSEM peuvent avoir à encadrer des groupes d’enfants sur des temps périscolaires.
Missions / conditions d'exercice
• Accueil et hygiène des enfants :
Seconder l’enseignant le matin au moment de l’accueil des enfants et de leurs parents (ouverture, fermeture du portail).
Accompagnement aux toilettes, vérification du lavage des mains, initiation des gestes d’hygiène. D’une manière générale, vous participez à l'acquisition de l'autonomie des plus jeunes, en les aidant à se vêtir et dévêtir, à lacer leurs chaussures, etc.
• Accompagnement des ateliers pédagogiques : préparation des ateliers pédagogiques de l’enseignant qui peuvent être mis en œuvre avec ce dernier. Vous prêtez également main-forte à l'enseignant dans sa classe, et lors des sorties scolaires dans le respect des règles de sécurité et d’hygiène,
• En charge de la propreté des locaux de l’école maternelle et du matériel de classe.
• Entretien de bonnes relations et une communication permanente avec les différents acteurs, enseignants, enfants, parents et tout intervenant extérieur.
• Partager les informations et en rendre compte à sa direction,
• Favoriser l’épanouissement de l’enfant en créant un environnement agréable et sécurisant, leur autonomie, et l’apprentissage de la vie en collectivité à travers le respect mutuel
• Repérer les enfants en difficultés, et signaler la situation à la direction de la structure.
• Surveillance et animation pendant les temps périscolaires : le midi, en cas de besoin les Atsem peuvent assurer la surveillance des enfants sur le temps de cantine. Dans la cour, mais aussi à table, les agents aident les enfants les plus jeunes dans la prise des repas. Il leur faut parfois gérer les conflits entre enfants. Leur rôle consiste aussi à repérer et signaler à l'enseignant les enfants qui rencontrent des difficultés de tous ordres.
• En cas de besoin ponctuel, les ATSEM peuvent avoir à encadrer des groupes d’enfants sur des temps périscolaires.
Seconder l’enseignant le matin au moment de l’accueil des enfants et de leurs parents (ouverture, fermeture du portail).
Accompagnement aux toilettes, vérification du lavage des mains, initiation des gestes d’hygiène. D’une manière générale, vous participez à l'acquisition de l'autonomie des plus jeunes, en les aidant à se vêtir et dévêtir, à lacer leurs chaussures, etc.
• Accompagnement des ateliers pédagogiques : préparation des ateliers pédagogiques de l’enseignant qui peuvent être mis en œuvre avec ce dernier. Vous prêtez également main-forte à l'enseignant dans sa classe, et lors des sorties scolaires dans le respect des règles de sécurité et d’hygiène,
• En charge de la propreté des locaux de l’école maternelle et du matériel de classe.
• Entretien de bonnes relations et une communication permanente avec les différents acteurs, enseignants, enfants, parents et tout intervenant extérieur.
• Partager les informations et en rendre compte à sa direction,
• Favoriser l’épanouissement de l’enfant en créant un environnement agréable et sécurisant, leur autonomie, et l’apprentissage de la vie en collectivité à travers le respect mutuel
• Repérer les enfants en difficultés, et signaler la situation à la direction de la structure.
• Surveillance et animation pendant les temps périscolaires : le midi, en cas de besoin les Atsem peuvent assurer la surveillance des enfants sur le temps de cantine. Dans la cour, mais aussi à table, les agents aident les enfants les plus jeunes dans la prise des repas. Il leur faut parfois gérer les conflits entre enfants. Leur rôle consiste aussi à repérer et signaler à l'enseignant les enfants qui rencontrent des difficultés de tous ordres.
• En cas de besoin ponctuel, les ATSEM peuvent avoir à encadrer des groupes d’enfants sur des temps périscolaires.
Profils recherchés
Titulaire du concours d'ATSEM et du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (ou d'un diplôme équivalent permettant l'accès au cadre d'emplois), vous justifiez idéalement d'une première expérience auprès de jeunes enfants en école maternelle ou en structure d'accueil.
La détention du PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1) est souhaitée.
Vous disposez des qualités professionnelles et humaines nécessaires à l'exercice des missions d'un ATSEM et êtes en capacité de travailler en étroite collaboration avec l'équipe enseignante et les services municipaux.
À ce titre, vous êtes reconnu(e) pour :
- Votre sens du service public, votre discrétion professionnelle et votre bienveillance auprès des enfants ;
- Votre capacité à accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne tout en favorisant leur autonomie ;
- Votre aptitude à travailler en équipe et à communiquer avec les différents partenaires de l'école ;
- Votre autonomie, votre rigueur et votre sens de l'organisation dans l'exercice de vos missions ;
- Votre ponctualité, votre disponibilité et votre capacité d'adaptation ;
- Votre respect des consignes de sécurité, des protocoles d'hygiène et des règles sanitaires applicables en milieu scolaire ;
- Votre capacité à assurer l'entretien du matériel et des locaux utilisés par les enfants ;
- Votre sens de l'observation, votre patience et votre qualité d'écoute auprès des enfants, des familles et de l'équipe éducative ;
- Votre implication dans le bon fonctionnement de l'école et dans la qualité de l'accueil des enfants.
La détention du PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1) est souhaitée.
Vous disposez des qualités professionnelles et humaines nécessaires à l'exercice des missions d'un ATSEM et êtes en capacité de travailler en étroite collaboration avec l'équipe enseignante et les services municipaux.
À ce titre, vous êtes reconnu(e) pour :
- Votre sens du service public, votre discrétion professionnelle et votre bienveillance auprès des enfants ;
- Votre capacité à accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne tout en favorisant leur autonomie ;
- Votre aptitude à travailler en équipe et à communiquer avec les différents partenaires de l'école ;
- Votre autonomie, votre rigueur et votre sens de l'organisation dans l'exercice de vos missions ;
- Votre ponctualité, votre disponibilité et votre capacité d'adaptation ;
- Votre respect des consignes de sécurité, des protocoles d'hygiène et des règles sanitaires applicables en milieu scolaire ;
- Votre capacité à assurer l'entretien du matériel et des locaux utilisés par les enfants ;
- Votre sens de l'observation, votre patience et votre qualité d'écoute auprès des enfants, des familles et de l'équipe éducative ;
- Votre implication dans le bon fonctionnement de l'école et dans la qualité de l'accueil des enfants.
Contact et modalités de candidature
Contact
Noémie SCHEFFEL
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.