Directeur adjoint d’accueil de loisirs mercredi et extrascolaire
Offre n° O069250702000248
Publiée le 02/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
1 RUE ROBERT, Francheville (Rhône)
Poste à pourvoir le
15/08/2025
Date limite de candidature
01/08/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant durant une période de préparation au reclassement d'un fonctionnaire
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Placé sous la responsabilité du responsable du service Enfance Jeunesse et sous l’autorité du coordinateur enfance jeunesse, le directeur adjoint d’ALSH participe à la mise en oeuvre du projet éducatif de la commune.
Missions / conditions d'exercice
Encadrement et organisation de l’accueil de loisirs périscolaire et extrascolaire
- Participer à l’encadrement des animateurs : recrutement, contrôle de l’activité, gestion des conflits
- Encadrement d’un groupe d’enfants sur le temps de la pause méridienne
- Assister les directeurs extrascolaire et mercredi dans l’encadrement opérationnel des animateurs et participer à la dynamique de cohésion et gestion des conflits
- Travailler en lien avec le directeur à la mise en œuvre du projet pédagogique, en lien avec l’équipe d’animation, dans la continuité du PEDT et de la CTG
- Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants sur les différents temps
- Participer à l’accompagnement des équipes dans la construction des projets d’animation
- Gestion administrative, en lien avec les directions des mercredis et vacances, pour l’organisation opérationnelle des différents temps (lien avec les prestataires, les familles, le pôle administratif).
Favoriser l’articulation entre les temps scolaires, périscolaires, extrascolaires et familiaux
- Participer à la vie de la communauté éducative
- Connaître et accueillir les familles, être à l’écoute de leurs besoins et de leurs retours
- Maintenir une communication fluide avec les différents acteurs : parents, école, municipalité
Inclusion
- Recenser les besoins spécifiques des enfants fréquentant les ACM
- Proposer des aménagements permettant l’accueil de tous les enfants
- Garantir l’égalité d’accès au service pour tous
- Participer à l’encadrement des animateurs : recrutement, contrôle de l’activité, gestion des conflits
- Encadrement d’un groupe d’enfants sur le temps de la pause méridienne
- Assister les directeurs extrascolaire et mercredi dans l’encadrement opérationnel des animateurs et participer à la dynamique de cohésion et gestion des conflits
- Travailler en lien avec le directeur à la mise en œuvre du projet pédagogique, en lien avec l’équipe d’animation, dans la continuité du PEDT et de la CTG
- Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants sur les différents temps
- Participer à l’accompagnement des équipes dans la construction des projets d’animation
- Gestion administrative, en lien avec les directions des mercredis et vacances, pour l’organisation opérationnelle des différents temps (lien avec les prestataires, les familles, le pôle administratif).
Favoriser l’articulation entre les temps scolaires, périscolaires, extrascolaires et familiaux
- Participer à la vie de la communauté éducative
- Connaître et accueillir les familles, être à l’écoute de leurs besoins et de leurs retours
- Maintenir une communication fluide avec les différents acteurs : parents, école, municipalité
Inclusion
- Recenser les besoins spécifiques des enfants fréquentant les ACM
- Proposer des aménagements permettant l’accueil de tous les enfants
- Garantir l’égalité d’accès au service pour tous
Profils recherchés
Diplôme requis : BAFA ou équivalent
Expérience dans le domaine de l’animation ou de l’éducation
Sens du travail d’équipe
Sens de l'organisation, capacité d'anticipation
Sens du relationnel et écoute
Capacité d'adaptation et force de propositions
Esprit d’initiative
Ponctualité
Dynamisme et motivation du travail auprès des enfants et des jeunes : respect, tenue et usage d’un langage correct, patience, etc.
Capacité de dialogue avec les principaux partenaires : Éducation nationale et parents d’élèves
Maîtrise de l’outil informatique : traitement de texte, tableur et progiciels
Connaissance de la réglementation en vigueur
Expérience dans le domaine de l’animation ou de l’éducation
Sens du travail d’équipe
Sens de l'organisation, capacité d'anticipation
Sens du relationnel et écoute
Capacité d'adaptation et force de propositions
Esprit d’initiative
Ponctualité
Dynamisme et motivation du travail auprès des enfants et des jeunes : respect, tenue et usage d’un langage correct, patience, etc.
Capacité de dialogue avec les principaux partenaires : Éducation nationale et parents d’élèves
Maîtrise de l’outil informatique : traitement de texte, tableur et progiciels
Connaissance de la réglementation en vigueur
Contact et modalités de candidature
Contact
0478590266
Informations complémentaires
Lieu de travail : MJF sur les temps scolaires
GS Bourg ou Bel- air en période de vacances et/ou mercredi
Temps de travail et particularités : Emploi du temps annualisé. Du lundi au jeudi en semaine scolaire et du lundi au vendredi en semaine extrascolaire
Interventions ponctuelles week-end et jours fériés selon évènements
GS Bourg ou Bel- air en période de vacances et/ou mercredi
Temps de travail et particularités : Emploi du temps annualisé. Du lundi au jeudi en semaine scolaire et du lundi au vendredi en semaine extrascolaire
Interventions ponctuelles week-end et jours fériés selon évènements
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.