Animateur Périscolaire
Offre n° O069251104000500
Publiée le 04/11/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
7 AVENUE DE BEZANGE, Irigny (Rhône)
Poste à pourvoir le
04/12/2025
Date limite de candidature
04/12/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Nombre de postes
2
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
20h30 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
CONTEXTE
Nichée au cœur d’un environnement naturel exceptionnel, entre vergers, collines et berges du Rhône, Irigny offre un cadre apaisant et verdoyant, propice à l’épanouissement des enfants comme des professionnels qui les accompagnent. Avec ses nombreux parcs, jardins et aires de jeux, la commune est un terrain de découvertes et d’éveil en plein air parfait pour organiser des sorties nature avec les enfants, s’aérer, explorer et éveiller leur curiosité au grand air.
À seulement 10 km du centre de Lyon, Irigny bénéficie d’un emplacement privilégié au sein de la Métropole, avec un accès facile grâce à un réseau de transports en commun bien développé.
Ville dynamique et solidaire, Irigny se distingue par la richesse de son tissu associatif et culturel, permettant la construction de projets d’animation variés pour enrichir le quotidien des enfants !
Souhaitant renforcer son équipe de professionnels de l'animation, la Direction Relation au Citoyen recherche un(e) Animateur Périscolaire.
AVANTAGES DE LA COLLECTIVITE
La collectivité prône une politique des ressources humaines axée sur l’accompagnement et l’écoute, avec une forte implication des agents dans la vie de la commune.
Elle travaille régulièrement avec les délégués du personnel à améliorer les conditions de travail des agents en mettant en place des groupes de travail sur différentes thématiques. Une newsletter régulière permettra d’informer les agents des actualités.
Les agents bénéficient d’avantages tels que l’IFSE, un 13ème mois, des tickets restaurant et une participation mutuelle. Dans le cadre de l’amélioration de la vie au travail, les agents déterminent, en lien avec leur chef de service, leur horaire de travail en respectant les réglementations en vigueur et en lien avec les besoins du service.
MOYENS MIS A DISPOSITION
-Tablette, portables.
-Matériel nécessaire à la préparation des activités.
SPECIFICATIONS DU POSTE
-Sous l'autorité du Directeur du Périscolaire et/ou de la coordinatrice Périscolaire,
-Autonomie éducative dans le respect du projet éducatif.
-Horaires réguliers, mais peuvent être variables en fonction des obligations.
-Rythme de travail réactif, pics de travail liés aux échéances.
-Garant de l'image de la collectivité.
-Projets en collaboration avec les projets associatifs de la ville.
-L'activité peut s'exercer en présence des usagers ou en dehors des heures de travail de l'établissement concerné.
-Horaires discontinus.
-Présence obligatoire pendant le temps scolaire, le prérentrée et le service d'accueil.
RELATIONS FONCTIONNELLES
En interne:
-Relation fréquentes avec la responsable du service scolaire.
-Relation quotidiennes avec l'équipe d'animation et les enseignantes.
En externe:
-Communication permanente avec les parents et les enfants.
Nichée au cœur d’un environnement naturel exceptionnel, entre vergers, collines et berges du Rhône, Irigny offre un cadre apaisant et verdoyant, propice à l’épanouissement des enfants comme des professionnels qui les accompagnent. Avec ses nombreux parcs, jardins et aires de jeux, la commune est un terrain de découvertes et d’éveil en plein air parfait pour organiser des sorties nature avec les enfants, s’aérer, explorer et éveiller leur curiosité au grand air.
À seulement 10 km du centre de Lyon, Irigny bénéficie d’un emplacement privilégié au sein de la Métropole, avec un accès facile grâce à un réseau de transports en commun bien développé.
Ville dynamique et solidaire, Irigny se distingue par la richesse de son tissu associatif et culturel, permettant la construction de projets d’animation variés pour enrichir le quotidien des enfants !
Souhaitant renforcer son équipe de professionnels de l'animation, la Direction Relation au Citoyen recherche un(e) Animateur Périscolaire.
AVANTAGES DE LA COLLECTIVITE
La collectivité prône une politique des ressources humaines axée sur l’accompagnement et l’écoute, avec une forte implication des agents dans la vie de la commune.
Elle travaille régulièrement avec les délégués du personnel à améliorer les conditions de travail des agents en mettant en place des groupes de travail sur différentes thématiques. Une newsletter régulière permettra d’informer les agents des actualités.
Les agents bénéficient d’avantages tels que l’IFSE, un 13ème mois, des tickets restaurant et une participation mutuelle. Dans le cadre de l’amélioration de la vie au travail, les agents déterminent, en lien avec leur chef de service, leur horaire de travail en respectant les réglementations en vigueur et en lien avec les besoins du service.
MOYENS MIS A DISPOSITION
-Tablette, portables.
-Matériel nécessaire à la préparation des activités.
SPECIFICATIONS DU POSTE
-Sous l'autorité du Directeur du Périscolaire et/ou de la coordinatrice Périscolaire,
-Autonomie éducative dans le respect du projet éducatif.
-Horaires réguliers, mais peuvent être variables en fonction des obligations.
-Rythme de travail réactif, pics de travail liés aux échéances.
-Garant de l'image de la collectivité.
-Projets en collaboration avec les projets associatifs de la ville.
-L'activité peut s'exercer en présence des usagers ou en dehors des heures de travail de l'établissement concerné.
-Horaires discontinus.
-Présence obligatoire pendant le temps scolaire, le prérentrée et le service d'accueil.
RELATIONS FONCTIONNELLES
En interne:
-Relation fréquentes avec la responsable du service scolaire.
-Relation quotidiennes avec l'équipe d'animation et les enseignantes.
En externe:
-Communication permanente avec les parents et les enfants.
Missions / conditions d'exercice
MISSONS PRINCIPALES
Temps périscolaire: sous la responsabilité du Maire
-Construit et propose le projet pédagogique concernant l'accueil de loisirs.
-Participe à l'encadrement des enfants pendant les temps périscolaires.
-Accueil et anime des groupes d'enfants en activités éducatives.
-Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
-Mettre en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public.
-Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
-Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité.
-Être médiateur au sein du groupe d'enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l'écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
-Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
ACTIVITES COMPLEMENTAIRES
Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur du centre de loisirs et l'équipe d'animation, établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants…
-Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
-Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
-Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
-Utiliser de façons pertinente le matériel et les équipement d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
-Participer au rangement et à l'entretien des locaux destinés à l'ALSH.
ACTIVITES ACCESSOIRES / SECONDAIRES
-Connaitre le réglementation en ACM.
-Connaitre les règles d'hygiène et sécurité.
-Connaitre le dispositif "Alerte Intrusion".
Temps périscolaire: sous la responsabilité du Maire
-Construit et propose le projet pédagogique concernant l'accueil de loisirs.
-Participe à l'encadrement des enfants pendant les temps périscolaires.
-Accueil et anime des groupes d'enfants en activités éducatives.
-Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
-Mettre en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public.
-Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
-Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité.
-Être médiateur au sein du groupe d'enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l'écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
-Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
ACTIVITES COMPLEMENTAIRES
Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur du centre de loisirs et l'équipe d'animation, établir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants…
-Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
-Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
-Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
-Utiliser de façons pertinente le matériel et les équipement d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
-Participer au rangement et à l'entretien des locaux destinés à l'ALSH.
ACTIVITES ACCESSOIRES / SECONDAIRES
-Connaitre le réglementation en ACM.
-Connaitre les règles d'hygiène et sécurité.
-Connaitre le dispositif "Alerte Intrusion".
Profils recherchés
COMPETENCES REQUISES
Savoir Faire:
-Les techniques d'animation de groupe
-Les règles de sécurité et d'encadrement
-La connaissance des différents publics
-La gestion de conflits
-L'organisation d'activités adaptées aux âges
Savoir être:
-Patience
-Qualités relationnelles
-Sens pratique
-Capacité d'écoute
-Courtoisie et bonne communication auprès des familles et réactivité
-Faire preuve de patience avec l'enfant
-Avoir le sens de la pédagogie
-Savoir travailler en équipe
DIPLÔMES REQUIS
-BAFA minimum
-Diplôme équivalent permettant l'encadrement des enfants.
Savoir Faire:
-Les techniques d'animation de groupe
-Les règles de sécurité et d'encadrement
-La connaissance des différents publics
-La gestion de conflits
-L'organisation d'activités adaptées aux âges
Savoir être:
-Patience
-Qualités relationnelles
-Sens pratique
-Capacité d'écoute
-Courtoisie et bonne communication auprès des familles et réactivité
-Faire preuve de patience avec l'enfant
-Avoir le sens de la pédagogie
-Savoir travailler en équipe
DIPLÔMES REQUIS
-BAFA minimum
-Diplôme équivalent permettant l'encadrement des enfants.
Contact et modalités de candidature
Contact
0472305050
Informations complémentaires
Veuillez adresser vos candidatures à l'attention de Mme Le Maire au 7 Avenue de Bézange 69540 IRIGNY ou par mail à mairie@irigny.fr
Adresse de l'employeur
IRIGNY
>7 AVENUE DE BEZANGE
69540 IRIGNY
>7 AVENUE DE BEZANGE
69540 IRIGNY
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.