Référent-e Programme de Réussite Educative CCAS T26D19
Offre n° O069260310000608
Publiée le 10/03/2026
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
14 Place Charles-Ottina, Saint-Priest (Rhône (69))
Poste à pourvoir le
14/05/2026
Date limite de candidature
09/04/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous l'autorité hiérarchique du coordinateur du programme de réussite éducative, vous accompagnez les enfants inscrits dans le dispositif en lien avec leurs parents, dans le respect du secret professionnel. Vous êtes amené à travailler en lien avec les différents acteurs locaux pour apporter des réponses innovantes et mettre en oeuvre une démarche de prévention, d'intervention et d'accompagnement dans les domaines de l'éducation et de la parentalité .
Missions / conditions d'exercice
Missions et activités principales
Construire le parcours
- Intervenir dans l'élaboration d'un diagnostic éducatif prenant en compte l'analyse et les préconisations des partenaires.
- Rencontrer les familles et les enfants
- Accompagner la mise en place d'activités innovantes adaptées aux problématiques des enfants suivis par le PRE
- Co-construire un parcours de réussite éducative adapté aux besoins des enfants en lien avec les parents et les membres des comités pluridisciplinaires
Suivre le parcours
- Coordonner le parcours de l'enfant avec les parents, les différents partenaires et les intervenants.
- Suivre le parcours de l'enfant en favorisant les questions de parentalité et l'action des partenaires engagés dans le PRE
- Effectuer l'évaluation des actions menées auprès de la famille et de leur impact sur le mieux-être de l'enfant et de son foyer (point d'étape, bilan intermédiaire, bilan final).
- Contribuer lors des réunions d'équipe à l'analyse partagée des situations
- Intervenir dans l'évolution du dispositif et faire des propositions en lien avec le coordinateur.
Participer aux actions de prévention sur les thématiques liées au PRE (décrochage scolaire, collégiens exclus, la petite enfance, l'adolescence, la parentalité)
- Favoriser l'échange d'informations avec le coordinateur et les partenaires
- Mettre en oeuvre des actions et des ateliers
- Participer à la prise en charge du dispositif collégien exclu en lien avec le CLSPD
- Participer aux groupes analyse de la pratique mensuels " référent de parcours "
Tâches administratives
- Animer les comités pluridisciplinaires et rédiger les comptes rendus, renseigner les données de suivi des enfants.
- Contribuer à la rédaction des comptes rendus des réunions d'équipe
- Mettre à jour le tableau de suivi (ou logiciel métier) des situations pour effectuer les évaluations annuelles du dispositif.
- Respecter les procédures d'organisation du dispositif et du CCAS
HORAIRES DE TRAVAIL
36h30 (semaine sur 4.5 j ou 5 j)+RTT de 7,5 jours ou 8,5 jours
SPECIFICITES DU POSTE
Déplacements réguliers sur le territoire avec une voiture de service
Continuité du service
Manifestations ponctuelles en dehors des horaires d'ouverture
REMUNERATION
Traitement indiciaire + Rifseep + Prime de fin d'année (mensualisée)+CTI
Construire le parcours
- Intervenir dans l'élaboration d'un diagnostic éducatif prenant en compte l'analyse et les préconisations des partenaires.
- Rencontrer les familles et les enfants
- Accompagner la mise en place d'activités innovantes adaptées aux problématiques des enfants suivis par le PRE
- Co-construire un parcours de réussite éducative adapté aux besoins des enfants en lien avec les parents et les membres des comités pluridisciplinaires
Suivre le parcours
- Coordonner le parcours de l'enfant avec les parents, les différents partenaires et les intervenants.
- Suivre le parcours de l'enfant en favorisant les questions de parentalité et l'action des partenaires engagés dans le PRE
- Effectuer l'évaluation des actions menées auprès de la famille et de leur impact sur le mieux-être de l'enfant et de son foyer (point d'étape, bilan intermédiaire, bilan final).
- Contribuer lors des réunions d'équipe à l'analyse partagée des situations
- Intervenir dans l'évolution du dispositif et faire des propositions en lien avec le coordinateur.
Participer aux actions de prévention sur les thématiques liées au PRE (décrochage scolaire, collégiens exclus, la petite enfance, l'adolescence, la parentalité)
- Favoriser l'échange d'informations avec le coordinateur et les partenaires
- Mettre en oeuvre des actions et des ateliers
- Participer à la prise en charge du dispositif collégien exclu en lien avec le CLSPD
- Participer aux groupes analyse de la pratique mensuels " référent de parcours "
Tâches administratives
- Animer les comités pluridisciplinaires et rédiger les comptes rendus, renseigner les données de suivi des enfants.
- Contribuer à la rédaction des comptes rendus des réunions d'équipe
- Mettre à jour le tableau de suivi (ou logiciel métier) des situations pour effectuer les évaluations annuelles du dispositif.
- Respecter les procédures d'organisation du dispositif et du CCAS
HORAIRES DE TRAVAIL
36h30 (semaine sur 4.5 j ou 5 j)+RTT de 7,5 jours ou 8,5 jours
SPECIFICITES DU POSTE
Déplacements réguliers sur le territoire avec une voiture de service
Continuité du service
Manifestations ponctuelles en dehors des horaires d'ouverture
REMUNERATION
Traitement indiciaire + Rifseep + Prime de fin d'année (mensualisée)+CTI
Profils recherchés
- Expérience sur un poste similaire d'au moins 1 an
- Connaissance du cycle de projet, expérience dans la co-construction de projets partenariaux
- Formation niveau BAC + 3 sciences humaines, sociales
- Expériences et / ou connaissances du développement de l'enfant et de l'adolescent
- Connaissances des acteurs socio-éducatifs, culturels et de développement local
- Aptitude au travail en équipe et en partenariat
- Etre force de proposition
Ø Capacité d'adaptation
Ø Maitrise des outils bureautiques
Ø Discrétion, méthode et rigueur, respect du secret professionnel
Ø Capacités relationnelles
Avantages :
- Budget formation
- Congés payés et RTT
- CSE
- Parking à vélo
- Restaurant d'entreprise
- Télétravail
- Connaissance du cycle de projet, expérience dans la co-construction de projets partenariaux
- Formation niveau BAC + 3 sciences humaines, sociales
- Expériences et / ou connaissances du développement de l'enfant et de l'adolescent
- Connaissances des acteurs socio-éducatifs, culturels et de développement local
- Aptitude au travail en équipe et en partenariat
- Etre force de proposition
Ø Capacité d'adaptation
Ø Maitrise des outils bureautiques
Ø Discrétion, méthode et rigueur, respect du secret professionnel
Ø Capacités relationnelles
Avantages :
- Budget formation
- Congés payés et RTT
- CSE
- Parking à vélo
- Restaurant d'entreprise
- Télétravail
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Postulez en cliquant sur le lien de candidature ci-dessous:
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.